Universidad Galileo

Escuela técnica ti
Hábitos de organización personal 1
Primer trimestre Sección A
Inga. Miriam Adela Pineda Samayoa
Correo electrónico: [email protected]

Resume
n
capítulo
1

Nombre: Gerardo Alfonso Chitay Flores

martes, 6 de febrero de 2024

Con este resumen se aborda el primer capítulo que nos habla sobre los paradigmas y principios

que toda persona puede involucrar en las diferentes situaciones que se encuentre y poder darles una

solución viable.

El autor nos comparte con su experiencia en su ámbito laboral que se ha relacionado y que ha

escuchado con diferentes grupos de personas que han tenido que enfrentar circunstancias en su vida y

que han logrado un grado increíble de éxito extremo, pero han terminado luchando con su ansia

interior; llevando con ello a preguntarse ¿vale la pena?, ¿por qué inicio una meta con positivismo, pero

después me derrumbo?, ¿Por qué no consigo que mis empleados sean independientes y

responsables?, ¿Qué puedo hacer con un hijo adolescente que es rebelde y se droga?, ¿Por qué no

siento estar llevando la vida feliz, productiva y tranquila que quiero vivir?, ¿Por qué mis hijos no

pueden realizar sus actividades con ansias, sin necesidad de recordárselos?, ¿Por qué siento envidia al

ver a parientes y amigos que logran algún tipo de éxito?, ¿Qué piensan realmente de mí las otras

personas?. Estos son problemas profundos que un enfoque de arreglos transitorios no puede resolver.

Inclusive el autor destaca el mal momento que pasó su hijo, que le iba mal en el aprendizaje, no

sociabilizaba acorde a su edad, y físicamente no estaba bien; junto con su esposa lo animaban

expresándoles diferentes frases motivadoras, pero aun asi, no veían mejoría en su hijo; en donde fue

descubriendo que las percepciones se forman y gobiernan nuestra manera de ver las cosas y

comportarnos como tal. Llegando a concluir que, si queríamos cambiar la situación, debíamos cambiar

nuestras percepciones y ver la realidad como son, dándoles apoyo oportuno a cada situación.
 La personalidad y la ética del carácter

En este punto el escritor nos deja sentir su desaliento, al darse cuenta que los textos

encontrados con relacion al éxito son, en sus palabras un tanto superficiales, pero en su investigación

logra encontrar un enfoque diferente y verdaderamente eficaz al percatarse que con un simple cambio

de enfoque puede obtener un sinfín de beneficios, principalmente cuando se trata de ayudar a otros.

Nuestro enfoque debe de ser muy asertivo cuando se trata de apoyar a otros, porque no basta

solo con las buenas intenciones en realidad se trata de enseñar a solucionar problemas, explotar

cualidades y corregir errores.

“Grandeza” primaria y secundaria

El escritor se refiere a la grandeza primaria como aquella que es bondad, buen carácter o

trabajo personal del carácter, pero no como contrapunto, sino, más bien como un tanto más superficial

la grandeza secundaria es aquella que nos reconocimiento social sobre nuestros talentos específicos.

Ejemplifica claramente en un ámbito agrícola expresando que sembrar a destiempo con la

pretensión de cosechar en un tiempo normal, es prácticamente una tontería, puesto que si yo siembro

a destiempo tambien cosechare a destiempo (más tarde).

Tambien nos advierte que en el caso de él y de manera personal si nos esforzamos mucho en

trabajar con otras personas corremos un alto riesgo de olvidar trabajar con nosotros mismos.
 El poder de un paradigma

Tener el poder de influir en la percepción de los demas, es a lo que se refiere el escritor en este

sub-apartado, entendiendo que paradigma es la percepción conjugada con nuestra personalidad de los

objetos o situaciones de nuestro entorno, es claro que requerimos saber que nosotros podemos influir

en lo que los demas ven, pero tambien los demas pueden influir en lo que yo veo o entiendo.

El poder de un paradigma es un poco más complejo porque tambien nos enseña algunos

aspectos que debemos considerar para lograr una percepción objetiva de una situación o persona,

emitir juicios sin el claro conocimiento de lo que se pretende juzgar es una clara falta de efectividad en

nuestras percepciones.

El poder de un cambio de paradigma

Citando concretamente a varios escritores, filósofos, astrónomos, o científicos en general

pretenden darnos un enorme conocimiento y es que el poder de cambio está ligado muy

estrechamente a un éxito perdurable sin cambio de paradigma no hay éxito que pueda ser duradero.

Por otra parte nos habla de la experiencia ¡Eureka! Claramente nos muestra que es una experiencia

que podría inundarnos de éxito pasajero, llenándonos plenamente de una emotividad que nos haría sentir

conformes, aunque esta experiencia sea plenamente pasajera, concluyo que para alcana la plenitud del éxito

debo estar dispuesto a un cambio de mis paradigmas.

Lo que nosotros vemos y lo que somos está enteramente condicionado a una existencia

conjugada o asociada uno con otro lo que nosotros vemos y como lo vemos es de alguna manera lo

que nosotros somos y viceversa, es importante entender que un cambio no es factible de un momento

a otro, se requiere de un proceso de autoconocimiento voluntario para desarraigar los paradigmas más

básicos de nuestro ser y con esto alcanzar ver con un enfoque más real.

El paradigma basado en principios

Nuestro paradigma se debe cimentar coherentemente en principios concretos tomando en cuenta que

nos aclara el escritor con los principios son leyes indelebles como las mismísimas leyes gravitacionales que

existen si o si, eso tendrían que ser par a nosotros los principios en que vamos a cimentar nuestros paradigmas,

no basta con solo el saber y entender hay que creer con un profundo sentido de fe.

Principios del desarrollo y el cambio

Nos advierten que debemos estar atentos a no convertirnos en una especia de autónomas alentados en

un programa ético que pretende o busca concretemos un fin mas rapido, dinero rapido, posición social rapido,

éxito social rápidos, etc. Tendríamos que estar dispuesto a un cambio profundo, esto implica bien cimentado y

acompañado de un desarrollo óptimo, coherente y con principios, muchas técnicas hoy en día nos ofrecen

muchos cambios rápidos y seguramente no se equivocan la verdadera diferencia se encuentra en la durabilidad

eficaz de nuestro cambio

En un ejemplo muy claro se nos dice que nuestros problemas pueden llegar hasta grandes o pequeños

dependiendo únicamente de como los vemos nosotros y el como vemos nuestros problemas afecta

concretamente en cómo vamos a solucionarlos es decir si mi problema lo veo grande, crónico, devastador…,

esto quiere decir que mi solución podría ser tajante y consecuente, pero si ese mismo problema lo veo no quizá

pequeño pero normal la solución podría ser más pensativa y asertiva.