Planificación Diaria
Fecha: 24/4/23 Grado: 1B Maestro: Ruth Esther Mejía M
Área Curricular: Lengua Española
Intención Pedagógica del día: Que el niño o niña reconozca e
identifique por si mismos las partes del calendario y qué tan
importante es este en nuestras vidas.
Momento de Competencia Contenidos Actividades/duración Organización Recursos
la clase Específicas de los
estudiantes
Inicio Identifica las
partes que Duración 45 Pizarra
La maestra contiene un Minutos Los niños Digital.
introduce el calendario están
tema del día El organizados
acerca del Calendario Actividad en sus
calendario mesas cada
Escribe concepto de uno de
Calendario. manera
individual
Desarrollo
Reconoce lo Donde
Luego de que que es un realizaran en Cuadernos.
la maestra cartel sobre sus
introdujo el un cuadernos la
tema señalo el calendario tarea
cartel del asignada
calendario el refería al
cual esta calendario
pegado en el Lápiz de
curso a la Carbón.
vista de los
niños. Luego
de señalar la
maestra les
pregunta a los
Libro de
niños sobre Texto.
qué se iba a
tratar en este
día por lo que
los niños
respondieron
a diversas
preguntas que Cartel
la maestra les sobre el
hizo ¿De qué tema a
es este cartel? tratar.
¿Qué contiene
este cartel?
Respondiendo
los niños de
manera
satisfactoria la
maestra repite
junto a los La voz.
niños los días
de la semana,
los meses del
año y que
además de Utiliza el
esto contienen calendario
los números para
localizar
fechas que
escucha del
docente o
de sus
compañeros.
Cierre
Como cierre
del tema la
maestra
escribe en la
pizarra el
concepto
corto para que
los niños lo
escuchen y se
les quede en
su memoria.
El Calendario
nos orienta o
nos recuerda
los días o
fechas
importantes
para nosotros.
Como nuestro
cumpleaños, la
navidad, los
días feriados
entre otros.