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Rubrica Artes Visuales 3 Basico B

La rubrica evalúa el cuaderno de artes visuales de un estudiante de 3° básico en una escuela de Coquimbo según criterios como la organización, creatividad, calidad técnica y proceso de creación.

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maria jose soto araya
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ESCUELA CARDENAL JOSÉ MARÍA CARO

COQUIMBO
SLEP-2024

RUBRICA PARA EVALUAR CUADERNO DE ARTES VISUALES


MARÍA JOSÉ SOTO ARAYA

NOMBRE NOTA

CURSO 3 Básico B FECHA


PUNTAJE PUNTAJE PORCENTAJE
TOTAL
48 puntos OBTENIDO EXIGENCIA
60%

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE N° DE ÍTEMS


(OA 1)
Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados
en la observación del:
› entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales
› entorno cultural: creencias de distintas culturas(mitos, seres
imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones,otros)
(OA 3)
Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del
entorno natural y artístico, demostrando manejo de:
› materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales
› herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas
(pincel, tijera, mirete,Rubrica
computador, cámara fotográfica,
de Evaluación del Cuadernoentredeotras)
Artes Visuales
› procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas
mixtas, artesanía, fotografía, entre otros
PUNTOS 1 2 3
Organización y Presentación
(OA 4)Describir sus observaciones
La presentación de obras
general del de arte y objetos, usando
cuaderno.
elementosLa delorganización
lenguaje visual y expresando lo que sienten
de las páginas, incluyendo la y piensan.*
numeración y la fecha de cada entrada.
1- Presentación guías trabajadas en clases
Guía n°1 sumas y restas de mosaicos.
Guía n° 2 crear y pintar un búho.
Guía n° 3 mosaicos colores de mariposa.
Guía n° 4 tortuga pintada.
Guía n° 5 paisaje campestre formas y líneas.
Guía n° 6 paisaje submarino
Guía n° 7 rompecabezas perritos
Guía n° 8 Día del libro.
2- Creatividad y Originalidad
La originalidad y creatividad en las obras
presentadas.
La diversidad de técnicas y materiales utilizados.
3- Calidad Técnica
La precisión en el uso de las técnicas artísticas.
La aplicación adecuada de los principios y
elementos del arte (como composición, color,
textura, etc.).
4- Proceso de Creación
La evidencia del proceso de creación en el
cuaderno (bocetos, estudios preliminares, notas,
etc.).
La reflexión sobre el proceso creativo y el
desarrollo de las obras.

Puntaje obtenido

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