“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra
Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”
Instituto de Educación Privada Certus
Unidad Didáctica:
Pensamiento Lógico para los Negocios
Docente:
Mamani Típula, Ernesto Elías
Estudiantes y Códigos:
CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES OBSERV.
César Torres Nicole 100%
Machuca Isidro Marco 100%
. Melchor Estela Abigail 100%
Ureta Rivadeneyra Analy 100%
Actividad: Evaluación Actividad de Aprendizaje
Ate -2024
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN:
En este caso, nos encontramos con la familia Gonzales que está conformada por los
padres y tres hijos menores. Su objetivo es ahorrar S/ 20,000.00 en un plazo de 5
años para garantizar los estudios superiores de sus hijos. Además, están
comprometidos en compartir detalles sobre sus gastos e ingresos para lograr esta
meta financiera y brindar las oportunidades educativas que merecen.
CASO: “SOMOS EMPRENDEDORES”:
Ana Gonzales vive con su familia en una casa alquilada ubicada en el distrito de Villa
el Salvador, la familia Gonzales está conformada por sus padres (Adán y María) y sus
hermanos menores Felipe y Benjamín, estudiantes del nivel secundario. La familia
cuenta con los servicios de agua, luz, cable e internet que es indispensable para sus
tareas escolares.
Adán es docente del nivel secundario, nombrado en una Institución educativa estatal,
pertenece a la primera escala magisterial, gasta S/6 diariamente en pasaje para llegar
a su centro de labores y María trabaja como cajera en un supermercado, usa el
servicio del tren eléctrico para dirigirse a su trabajo. Ana empieza a estudiar en el
instituto CERTUS, en una UD de emprendimiento se debatió acerca de las nuevas
iniciativas de los peruanos para formar el negocio propio, entusiasmada con las ideas
de sus compañeros, decide compartir una idea de negocio con sus hermanos para
poder apoyar económicamente y aumentar los ingresos de la familia.
La familia Gonzales, el último sábado de cada mes se reúne con las familias Flores,
Huaroc y Bazalar donde gastan la cuarta parte de sus ingresos semanales.
Adán y María preocupados por los estudios superiores de sus menores hijos tienen
pensado ahorrar como mínimo S/20,000 en los siguientes 5 años.
DESCRIPCIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS EN EL CASO:
La problemática se centra en la necesidad de planificar y gestionar adecuadamente las finanzas
familiares para garantizar el ahorro necesario para la educación superior de sus menores hijos.
Además, la preocupación de los padres por el futuro educativos de sus hijos resalta la importancia de
establecer un plan financiero sólido y estrategias de ahorro efectivas. La familia necesita encontrar
formas de aumentar sus ingresos, reducir gastos no esenciales y maximizar el ahorro para alcanzar
la meta deseada.
PLAN DE TRABAJO:
RESPONSABLE ACTIVIDAD TIEMPO
Nicole Cesar Pregunta 1 y 2 3 horas
Abigail Melchor Pregunta 3 y 4 3 horas
Analy Ureta Pregunta 5 y 6 3 horas
Marco Machuca Pregunta 7 e introducción 3 horas
PREGUNTAS:
1. Usando información adicional, según su perspectiva, ¿qué gastos puede tener una
familia de 5 integrantes al mes?
GASTOS: es el uso de un cierto dinero presupuestado, ya sea por parte de un individuo, una
empresa, una organización o un Estado, para obtener a cambio de un bien o un servicio
determinado.
2. Según su respuesta de la pregunta anterior, calcular el gasto en alimentación de un
día de la semana.
3. ¿Los gastos mencionados se pueden clasificar?, ¿cómo los organizarías?, ¿qué
criterios eligió para su clasificación?
Si se pueden clasificar los gastos, como también podemos seguir la clasificación tradicional de
gastos, la cual facilita la ubicación de muchos costes, como pueden ser los gastos viáticos. Esta se
divide en cuatro tipos fundamentales: fijos, variables, directos e indirectos.
4. Con la información recopilada en la respuesta de la pregunta uno, organicen la
misma, para mostrar los ingresos y gastos mensuales de la familia Gonzales.
5. Ana le pregunta a Felipe lo siguiente: "¿Cuánto debe aumentar los ingresos
mensuales de la familia para que el ahorro mensual represente la quinta parte del
i ?" d F li t l t d l d t d l
nuevo ingreso?", ayudemos a Felipe a encontrar la respuesta, usando los datos de la
pregunta cuatro.
ECUACION:
Entonces, para que el ahorro mensual represente la quinta parte del nuevo ingreso, los ingresos
mensuales de la familia deben aumentar en 1,789.05 soles.
6. Usando la información adecuada, planteen tres ideas de negocios que pueda
realizar la familia para aumentar sus ingresos.
SERVICIO DE TUTORIA EDUCATIVA ONLINE: Dado que el padre es profesor del nivel
secundario, podría ofrecer servicios de tutoría en línea para estudiantes de secundaria. Esto
permitirá aprovechar los conocimientos del padre para ayudar a los estudiantes además de
generar ingresos adicionales.
INGRESOS GASTOS
Los ingresos dependerán de la cantidad de Los gastos asociados podrían incluir la inversión
estudiantes que contraten el servicio , así como en plataformas de tutoría en línea, material
de la tarifa establecidas por hora de tutoría. educativo entre otros.
VENTA DE PRODUCTOS ARTESANALES: La familia podría explorar la posibilidad de crear y
vender productos artesanales hechos a mano. Esto podría incluir artículos como joyas,
accesorios de moda, artículos de decoración para el hogar, entre otros. La madre con su
experiencia como cajera podría encargaste de la gestión de ventas.
INGRESOS GASTOS
Dependerán de la demanda de los productos Los gastos podrían incluir el costo de los
artesanales y de beneficio establecido. Se podría materiales para la creación de los productos, los
estimar un ingreso mensual basado en la gatos de envió si se venden en línea, los costos
cantidad de productos vendidos y el precio de de promoción y marketing, así como una parte
venta de cada uno. de los ingresos destinados a los impuestos.
VENTA DE CHOCOTEJAS: La venta de chocotejas es una excelente idea de negocio, ya que es
un producto popular y delicioso que puede atraer a una amplia gama de clientes.
INGRESOS GASTOS
Los ingresos dependerán de la cantidad de
Los gastos podrían incluir la compra de los
chocotejas que puedan vender la familia, el precio de
ingredientes de calidad para la elaboración de las
venta y los costos asociados con la producción y
chocotejas y el costo de empaque.
venta de chocotejas.
7. Elijan una idea de negocio de la pregunta seis, estimen la cantidad de dinero que
generará en 5 años para lograr la meta de ahorro de la familia Gonzales.
Escogimos la idea de negocio de Servicio de Tutoría Online, considerando un precio de 8 soles por
hora, 2 horas al día, y trabajando 2 veces por semana con 5 alumnos.
INGRESOS POR SESION 80 soles
INGRESOS SEMANALES 160 soles
INGRESOS MENSUALES 640 soles
INGRESOS ANUALES 6,400 soles
AHORRO EN 5 AÑOS 32,000 soles
En 5 años tendría un ahorro de S/32,000 que supera el monto de la meta.
CONCLUSIONES:
Es fundamental realizar un seguimiento detallado de los ingresos y
gastos mensuales de la familia para mantener un equilibrio financiero y
planificar adecuadamente el presupuesto familiar.
La diversificación de fuentes de ingreso puede ayudar a incrementar los
ingresos familiares y alcanzar metas financieras a largo plazo.
Los criterios para la clasificación pueden incluir la importancia de la
necesidad, la frecuencia de pago, la posibilidad de reducir o eliminar el
gasto, entre otros.
BIBLIOGRAFIA:
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EVIDENCIA:
