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GUÍA PRÁCTICA
GUIA PRÁCTICA Nº 08 SEMANA 8
Ecuaciones cuadráticas
Desarrolla una comprensión sólida de los conceptos básicos
relacionados con las ecuaciones cuadráticas, como el término
cuadrático, lineal y constante, dominar diversas técnicas para resolver
OBJETIVO ecuaciones cuadráticas, como factorización, y uso de la fórmula
cuadrática, entiende las aplicaciones prácticas de las ecuaciones
cuadráticas en la vida cotidiana, como en problemas de física,
ingeniería, economía y otras disciplinas.
El estudiante adquiere habilidades y capacidades que permiten
LOGRO A MEDIR resolver problemas y ejercicios de su especialidad donde deba usar
ecuaciones cuadráticas.
HOJA DE TRABAJO
Conocimiento / Comprensión
Pregunta 1.
Halle el discriminante de las siguientes ecuaciones.
• x2 – 7x + 3 = 0
• 8x2 – 5x – 2 = 0
•x2 – 3x – 7 = 0
•x2 – 9x – 3 = 0
Pregunta 2.
Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones:
☑ ☑ x2 – 2x – 4 = 0
☑ ☑ x2 – 6x – 11 = 0
☑ ☑ x2 = x + 5
Pregunta 3.
Resuelva:
☑ Calcula m si el discriminante de la ecuación: x 2 – 4x + 1 (m + 1) = 0 es 8.
☑ Calcula n si el discriminante de la ecuación: x 2 – 5x + n + 2 = 0 es 9.
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☑ Calcula m si el discriminante de la ecuación: x 2 + mx + 7 = 0 es 21.
Pregunta 4.
Resuelva:
☑ Calcula m, si la ecuación cuadrática: x 2 + 10x + (2m + 1) = 0 tiene raíces
iguales.
☑ Calcula m, si la ecuación cuadrática: x 2 + 8x + 5m – 1 = 0 tiene raíces
iguales.
Pregunta 5.
Calcula la suma de las raíces de la siguiente ecuación cuadrática: x 2 + 3x – 2 =
0
Pregunta 6.
Resuelve:
☑ (5x + 3)2 = (3x + 5)2 ☑ (2x + 1)2 = (x + 2)2 – 3 + 2x
☑ (x + 2)2 – (x – 2)2 = x2 + 7
Pregunta 7.
Si una raíz de la ecuación px2 – (p + 1)x + 5p – 1 = 0 es –3, calcula P.
Pregunta 8.
Si la suma de raíces es igual a tres veces el producto en:
(m – 1)x2 + (3 – m)x + 2m + 1 = 0
calcula m.
Pregunta 9.
Si la suma de raíces es igual a dos veces el producto en (a + 1)x 2 + (a – 2)x +
2a + 3 = 0,
calcula a.
Pregunta 10.
Sea la ecuación 4x2 – 2x + 3 = 0 cuyas raíces son a y b, halla otra ecuación
cuadrática que tenga por raíces (2a – 1) y (2b – 1).
Síntesis / Evaluación
Pregunta 1.
Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
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a) El conjunto solución de la ecuación x 2 + 9 = 0 es { 3; 3} ( )
b) Una ecuación es incompatible porque no tiene solución ( )
c) x2 + 4x = 0 es una ecuación completa ( )
d) La suma de soluciones enteras en la ecuación x 2 – 4x = 0 es 6 ( )
e) El producto de soluciones enteras en la ecuación 2x 2 + 8x = x + 4 es −¿ 6.
( )
Pregunta 2.
Si ax2 + bx + c = 0 representa una ecuación cuadrática, escriba los
coeficientes a, b y c, en las ecuaciones dadas:
a) 2x2 + 5x – 7 = 0
a= b= c=
b) 3x2 – 6x – 2 = 0
a= b= c=
Pregunta 3.
Una empresa contable de Comas ha calculado que su ganancia, en miles de
dólares, está dada por la expresión G = 4x 2 + 20x – 6 donde “x” es el número
de documentos que revisa (x está dado en miles). ¿Qué cantidad de
documentos le permitirá obtener una ganancia de 18 mil soles?
Pregunta 4.
El precio de venta de un artículo es de (200 −¿ q) soles por unidad, si se sabe
que q es el número de unidades, además el costo de materias primas es de 47
soles y los costos fijos de 300 soles ¿Cuántos artículos debe vender para
obtener una utilidad de 5000 soles?
Pregunta 5.
Resuelva:
☑ La suma de dos números es 18 y la de sus cuadrados es 180, ¿Cuáles son los
números?
☑ Determina las dimensiones de un rectángulo, si su perímetro es de 280 m y
su área es de 4 000 m2.
Pregunta 6.
En t segundos la altura h, en metros sobre el nivel del suelo, de un proyectil
está dada por la ecuación h = 80t −¿ 5t2, ¿Cuánto tardará el proyectil en llegar
a 320 m sobre el nivel del suelo?
Pregunta 7.
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A partir de una pieza cuadrada de hoja de lata, se desea construir una caja con
base cuadrada y sin tapa, quitando cuadrados en las esquinas de 2 cm por lado
y doblando hacia arriba los lados; si la caja debe tener 98 cm 3, ¿cuáles son las
dimensiones de la pieza de hoja de lata que deberá usarse?
Pregunta 8.
Un comerciante compró determinado número de pelotas con S/720 y vendió
algunas, excepto 18, ganó S/6 en cada una. Sabía que con el dinero de la venta
podría haber comprado 3 pelotas más que antes, calcula el precio de cada
pelota.
Pregunta 9.
Encuentra la longitud de los lados de un triángulo rectángulo, cuya superficie
es de 6 m2, perímetro de 12 m e hipotenusa de 5 m.
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