ÁREA Inst. Educativa Secundaria.
EDUCACIÓN FÍSICA "SIMON BOLIVAR"
Secundaria
“………………………………………”
PRACTICAMOS HABILIDADES MOTRICES ESPECIFICAS RELACIONADO
AL FUTBOL.
• DOCENTE: JESUS JOSE LLACUACHAQUI SOCUALAYA FECHA 24/10/2024
ESTUDIANTE: GRADO/SECCION:
5°B
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA
Se desenvuelve Comprende el cuerpo Es que el jugador realice En grupos practicamos un
de manera movimientos de engaño con el ejercicio de finta y giro.
autónoma a Se expresa corporalmente
cuerpo para desorientar al
través de su adversario.
motricidad
Reflexionamos:
¿que son los regates y fintas en el futbol? ¿Cuáles son los tipos de fintas en el futbol?
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¿Cómo se clasifican las fintas? ---------------------------------------------------------
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¿Qué se considera regate en fútbol?
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¿Qué son fintas sin balón?
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Educación física – Secundaria EBR
ÁREA Inst. Educativa Secundaria.
EDUCACIÓN FÍSICA
Secundaria
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¿Cuáles son los fundamentos técnicos en el futbol?
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¿Cuáles son los beneficios del futbol?
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➢ Preguntas de Metacognición:
¿Cómo te has sentido al practicar esta ¿Cómo lo aprendiste?
actividad? ---------------------------------------------------------------
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¿Qué aprendiste hoy? ¿Para qué te servirá lo aprendido?
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Evalúa
A continuación, te presentamos los criterios de evaluación de esta experiencia de aprendizaje. Evalúa tu
desempeño en esta actividad marcando con un aspa (X) el casillero según corresponda.
Competencia: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
CRITERIOS Lo logré Estoy en Necesito
proceso mejorar
• Tiene habilidad en la practica del deporte en realizar fintas y
giros en el futbol.
• Toma decisiones adecuadas en función de cada jugada.
• Es capaz de pasar el balón con precisión a un compañero,
realizando finta a su adversario.
Educación física – Secundaria EBR
