GUIA PRÁCTICA Nº 08 SEMANA 8

Ecuaciones cuadráticas
Desarrolla una comprensión sólida de los conceptos básicos
relacionados con las ecuaciones cuadráticas, como el término
cuadrático, lineal y constante, dominar diversas técnicas para
OBJETIVO resolver ecuaciones cuadráticas, como factorización, y uso de la
fórmula cuadrática, entiende las aplicaciones prácticas de las
ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana, como en problemas de
física, ingeniería, economía y otras disciplinas.
El estudiante adquiere habilidades y capacidades que permiten
LOGRO A MEDIR resolver problemas y ejercicios de su especialidad donde deba usar
ecuaciones cuadráticas.

HOJA DE TRABAJO
Conocimiento / Comprensión Pregunta 1.
Halle el discriminante de las siguientes ecuaciones.

x2 – 7x + 3 = 0
Datos = a = 1 / b = -7 / c = 3
2
b - 4ac = (-7¿2 -4 (1)(3)
= 49 -12 = 37

8x2 – 5x – 2 = 0
Datos = / a = 8/ b = -5 / c = -2
2
b - 4ac = (-5¿2 -4(8)(-2)
= 25 -+ 64 = 89

•x2 – 3x – 7 = 0
Datos = / a = 1/ b = -3 / c = -7
2
b - 4ac = (-3¿2 -4(1)(-7)
=9 + 28 = 37

•x2 – 9x – 3 = 0
Datos = / a = 1/ b = -9 / c = -3
 2
b - 4ac = (-9¿2 - 4 (1)(-3)
= 81 + 12 = 93

Pregunta 2.
Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones:

2
−b+− √ b − 4 ac
Formula general =
2a

☑ x 2 - 2x - 1 = 0
A = 1 / b= 2 / c = -1
2
−b+− √ b − 4 ac
2a
2
−2+− √ 2 − 4 (1)(−1) − 2+ √ 22 + 4 −2+ √ 8
= =
2(1) 2 2

☑ x 2 = x + 5 ----> − x 2+ x + 5 = 0
A= 1 / b=1 / c= 5
2 2
−1+− √ 1 − 4 (1)(5) −1+− √ 1 − 4 (1)(5) 1+ −√ 1+ 20 1+ −√ 21
= = =
2(1) 2(1) 1 1

☑ x 2 – 6x –11 = 0
A= 1 / b = -6 / c = -11
2
−6+− √ 6 − 4 (1)(−11) − 6+− √ 36+ 44 − 6+− √ 80
= = =¿
2(1) 2 2
−6+− √ (16)(5) −6+− 4 √ 5
¿ = = −3+ −2 √ 5
2 2

□ 4 x 2 + 3x - 2 = 0
A=4/b=3/c=2
 2
3+− √ 3 − 4 (4 )(2) 3+− √ 9 −32 3+− √ 9 − 32 3+− √ 23
= = =
2(4 ) 8 8 8

□ x 2 – 2x – 4 = 0
A = 1 / b = -2 / c = -4
2
−2+− √ −2 − 4(1)(− 4) −2+− √ 4 +16 −2+− √ 20
= =
2(1) 2 2

☑ 2 x 2 + 5x + 1 = 0
A=2/b=5/c=1
5+− √ 52 − 4 (2)(1) 5+− √ 25 −8 5+− √ 17
= =
2(2) 4 4

Pregunta 3.
Resuelva:

☑ Calcula m si el discriminante de la ecuación: x 2 – 4x + 1 (m + 1) = 0 es 8.

A= 1 / b= -4 / c = m+1
A = b 2- 4ac
(-4¿2 - 4(1) (m+1) = 8 ---> 16 - 4(m+1) = 8 ---> 16 - 4m - 4 = 8
4m = 8 - 12 ---> 4m = 4 ----> m = 1

☑ Calcula n si el discriminante de la ecuación: x 2 – 5x + n + 2 = 0 es 9.

A = 1 / b = -5 / c = n + 2 / d = 9
(−5 ¿¿ 2)¿- 4(1)(n + 2) = 9
25 - 4(n - 2) = 9 ---> 25 - 4n - 8 = 9 ---> 4n = 8 ---> n = 2

☑ Calcula m si el discriminante de la ecuación: x 2 + mx + 7 = 0 es 21.

A= 1 / b = m / c = 7
 2 2 2
m − 4 (1)(7)=21 −−−>m − 28=21−− −> m =49

Pregunta 4.
Resuelva:
☑ Calcula m, si la ecuación cuadrática: x 2 + 10x + (2m + 1) = 0 tiene raíces
iguales.
A= 1 / b = 10 / c = 2m + 1
2
10 −4 (1)(2 m+ 1)=0− −> 100− 8 m− 4=0 −−>8 m=100 − 4
8 m=96− −> m=12

☑ Calcula m, si la ecuación cuadrática: x 2 + 8x + 5m – 1 = 0 tiene raíces iguales.

A = 1 / b = 8 / c = 5m - 1
2 17
8 − 4(1)(5 m− 1)=0 −−>64 − 20 m+ 4=0 −−>20 m=68 −>m=
5

Pregunta 5.
Calcula la suma de las raíces de la siguiente ecuación cuadrática: x2 + 3x – 2 =
0
A = 1 / b = 3 / c = -2
−b −3
Suma = =¿ = -3
a 1

Pregunta 6.
Resuelve:

☑ (5x + 3¿2 = (3x + 5¿2

25 x 2 + 30x + 9 = 9 x 2+ 30 x +25 ---> 25 x 2 − 9 x 2 = 25 - 9
2 2
16 x = 16 ----> x = 1 ---> x = 1
☑ (2x + 1¿2 = (x + 2¿2 – 3 + 2x
2 2
4 x + 4x + 1 = x + 4x + 4 - 3 + 2x
3 x 2 = -3 +4 - 1 + 2x
2
3 x 2 = 2x ----> 3x = 2 -----> x =
3

☑ (x + 2¿2 – (x – 2¿2 = x 2 + 7
(x + 2 + x - 2) ( x + 2 - x - 2) = x 2 + 7 --> (2x) (4) = x 2 + 7 ---> x 2 - 8x + 7 = 0
2
x - 8x + 7 = 0
X -7 = 0 ---> x = 7
X -1 = 0 ---> x = 1

Pregunta 7.
Si una raíz de la ecuación p x 2 – (p + 1) x + 5p – 1 = 0 es –3, calcula P.
p(−3)2 – (p + 1) (-3) + 5p – 1 = 0
−2
9p – 3p + 3 + 5p – 1 = 0 ----> 17p - 1 = 0 ----> 17p = -2 -----> p =
17

Pregunta 8.
Si la suma de raíces es igual a tres veces el producto en:
(m – 1) x2 + (3 – m) x + 2m + 1 = 0
calcula m.
−b
X1 + x2 =
a
c
X1-x2 =
a
(3 − m) 2 m+1 −6
=3( )=¿>¿ m- 3 = 6m + 3 ==> - 3 - 3 = 6m - m ==> m =
(m −1) m −1 5

Pregunta 9.
Si la suma de raíces es igual a dos veces el producto en (a + 1) x2 + (a – 2) x +
2a + 3 = 0,
calcula a.
−(a −2) 2(2 a+ 3)
X1 + x2 = 2x1 - x2 ====> = =¿ − a+2=4 a+6===> 2 - 6 = 4a + a
a+1 a+1
−4
5a = -4 ==> a=
5

Pregunta 10.
Sea la ecuación 4x2 – 2x + 3 = 0 cuyas raíces son a y b, halla otra ecuación
cuadrática que tenga por raíces (2a – 1) y (2b – 1).
(x - (2a - 1)) ( x - (2b - 1) ----> x 2 - (ab - 1 ) x - (2a - 1) x + (2a -1)(2b - 1) =
= x 2 -[2 (a+b) - 2 ] x + [ 4ab - 2a -2b + 1] ---> x 2 - [ -1] x +[ 3 +1 -1] ---> x 2 + x + 3

Síntesis / Evaluación Pregunta 11.

Determine la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
El conjunto solución de la ecuación x 2 + 9 = 0 es {3; 3} ( v )
Una ecuación es incompatible porque no tiene solución ( v )
2
x + 4x = 0 es una ecuación completa ( v)
La suma de soluciones enteras en la ecuación x2 – 4x = 0 es 6 ( f )
El producto de soluciones enteras en la ecuación 2x2 + 8x = x + 4 es −6. (
v )

Pregunta 12.
Si a x 2 + bx + c = 0 representa una ecuación cuadrática, escriba los coeficientes
a, b y c, en las ecuaciones dadas:
2 x 2 + 5x – 7 = 0
a =2 b =5 c =-7

3 x 2 – 6x – 2 = 0
a =3 b =-6 c =-2
Pregunta 13.

Una empresa contable de Comas ha calculado que su ganancia, en miles de

dólares, está dada por la expresión G = 4 x 2 + 20x – 6 donde “x” es el número de
documentos que revisa (x está dado en miles). ¿Qué cantidad de documentos le
permitirá obtener una ganancia de 18 mil soles?
G = 4 x 2 + 20x – 6
18 = 4 x 2 + 20x – 6
4 x 2 + 20x – 24 = 0
4 x 2 + 5x – 6 = 0
X +6 => x = -5
X -1 => x = 1
X = -5 / x = 1
4 x 2 + 20x – 6 = 4(-5 x -5) + 20(-5) - 6 = 4(25) + 20(-5) - 6 = -6
4 x 2 + 20x – 6 = 4(1 x 1 ) + 20 (1) -6 = 4 + 20 - 6 = 18
Sera mil por documento

Pregunta 14.
El precio de venta de un artículo es de (200 − q) soles por unidad, si se sabe que
q es el número de unidades, además el costo de materias primas es de 47 soles
y los costos fijos de 300 soles ¿Cuántos artículos debe vender para obtener una
utilidad de 5000 soles?
Utilidad = ingreso - costo
5000 = (200 − q) - (47q - 300)
5300 = -q + 200 - 47
2
− q - 153 + 5300 = 0
(Q - 53) (q - 100) > 0
Qm,n = 54
Pregunta 15.
Resuelva:
☑ La suma de dos números es 18 y la de sus cuadrados es 180, ¿Cuáles son
los números?
A + b = 18 / a 2 + b 2 = 180
(a + b¿2 = 182
2 2
a + 2ab + b =324 ----> 180 + 2ab = 324 -----> 2ab = 144 ----> ab = 72
A + b = 18
Ab = 72
A = 12 / b = 8
☑ Determina las dimensiones de un rectángulo, si su perímetro es de 280 m y
su área es de 4 000 m2.

2p = 280 ----> area = 4000m2 ó a.b = 4000

2a + 2b = 280 ------ a + b = 140
A + b = 140
ab = 4000
A = 40 / b = 100

Pregunta 16.
En t segundos la altura h, en metros sobre el nivel del suelo, de un proyectil está
dada por la ecuación h = 80t − 5t 2, ¿Cuánto tardará el proyectil en llegar a 320 m
sobre el nivel del suelo?

320 m = 80t − 5t 2 --> t 2 - 16t + 64 = 0

2
t - 16t + 64 = 0
X -8 => x = 8
X -8 => x = 8
T=8
Pregunta 17.
A partir de una pieza cuadrada de hoja de lata, se desea construir una caja con
base cuadrada y sin tapa, quitando cuadrados en las esquinas de 2 cm por lado
y doblando hacia arriba los lados; si la caja debe tener 98 cm3, ¿cuáles son las
dimensiones de la pieza de hoja de lata que deberá usarse?
V = alto largo ancho ----> v = 2 (x - 4)( x - 4) = 2 ( x - 4
2
¿
V = 2 ( x 2 - 8x + 16) --> 2 x 2 - 16x + 32 ---> 98 = 2 x 2 -

16x + 32
2 x 2 - 16x -66 = 0 --- > x 2 - 8x - 33 = 0
X -11 = 0 --> x = 11
X 3 = 0 --> x = -3
R => x = 11 / x = -3
Longitud es 11cm

Pregunta 18.
Un comerciante compró determinado número de pelotas con S/720 y vendió
algunas, excepto 18, ganó S/6 en cada una. Sabía que con el dinero de la venta
podría haber comprado 3 pelotas más que antes, calcula el precio de cada
pelota.
720
Unitario de pelota = / Ganancia = x + 6
x
720 720
Total de venta = ( −18 ¿ (x+ 6) / compra = +3
x x
720
Costo de las 3 = x( + 3)
x
720 720 720− 18 x 720+3 x
( −18 ¿ (x+ 6) = x ( + 3) ----> ( ¿(x +6) = x ( )
x x x x
720x + 4320 - 18 x 2 - 108 x = 720 x + 3 x 2 ----> 21 x 2 + 108 x - 4320 = 0
−36+− √ 36 2 − 4 (7)(−1440) −36+− 207
7 x 2 + 36 x - 1440 = 0 ----> x = =
2(7) 14
 −36+207 −36 −207 −120
X1 = = 12 / X2 = =
14 14 7

Pregunta 19.
Encuentra la longitud de los lados de un triángulo rectángulo, cuya superficie es
de 6 m2, perímetro de 12 m e hipotenusa de 5
b xℎ a xc
Area = = / perimetro => 2p = a + b c / b = 5
2 2
12 = a + 5 + c --> a + c = 7 --> c = 7 - a
C = ¿ ¿ ---> 12 = 7a - a 2

2
a - 7a + 12 = 0
A -3 => a = 3 -> c = 7 - 3 = 4
A -4 => a = 4 -> c = 7 - 4 = 3
Los los lados son = 3 , 4 , 5
VRA-FR-44 V.2.0