Guadalajara, Jal. 28 de noviembre de 2024.
Test Aplicado: ESCALA DE INTELIGENCIA WISC 4.
Al paciente, se le aplicó la Escala de Weschler de Inteligencia para niños WISC -IV
obteniendo los siguientes resultados:
C.I total de 92: diagnóstico de capacidad intelectual PROMEDIO
Esto significa que el paciente presenta un adecuado razonamiento lógico y habilidad para
resolver problemas acordes a su edad, no manifiesta retraso significativo de acuerdo a su
edad, pero si algunas dificultades, las cuales se describen a continuación:
Escala de comprensión verbal, obtuvo un C.I de 89 al cual le corresponde una capacidad
promedio bajo.
Escala razonamiento perceptual, un C.I de 75 al cual le corresponde una capacidad límite.
Escala memoria de trabajo, un C.I de 113 al cual le corresponde una capacidad promedio
alto.
Escala velocidad de procesamiento, un C.I de 109 al cual le corresponde una capacidad
intelectual promedio.
En la escala comprensión verbal, presenta dificultad en las habilidades de formación de
conceptos verbales, en la expresión de relaciones entre conceptos, riqueza y precisión en la
definición de vocablos, en la comprensión de las ideas generales de los conceptos y en la
habilidad verbal.
En la escala razonamiento perceptual, presenta dificultades en habilidades
prácticas/constructivas, en la formación y clasificación de conceptos no-verbales, análisis
visual y procesamiento simultáneo y reproducción de estímulos y reactivos.
En la escala memoria de trabajo, presenta muy buena habilidad en la capacidad de
retención y almacenamiento de información, de operar mentalmente con esta información,
transformarla y generar nueva información y resolución matemática.
En la escala velocidad de procesamiento presenta habilidades normales y acordes a su
edad, logra focalizar de manera adecuada la atención, puede explorar, ordenar y/o
discriminar información visual con rapidez y eficacia de acuerdo con su edad no manifiesta
dificultades.
Observaciones/sugerencias.
Se observó durante la aplicación, que el paciente contestaba de forma reflexiva y tranquila
la prueba, en momentos se sentía tenso y cansado, pero su actitud a pesar de todo fue
dispuesta y amable.
ATENTAMENTE:
