SGC-PA-PC-DUA
INSTITUTO TECNICO PATIOS CENTRO DOS
DANE 254874000568 NIT:900027336_1
Creado por el Decreto Nº 000300 de 03 de mayo de 2005 Aprobado por Resolución No. 004444 del 14 de noviembre de VERSION 1.0
2008 1
Expedido por la Gobernación del Departamento de Norte de Santander - Registro de Firmas en la Secretaria de Educación
Departamental Libro 5 Folio 126
Área: Lengua Castellana Docente: Olga Maria Lopez Grado décimo
Tema: Discurso Fecha: 23 de febrero AL 5 de Guía: 03
Marzo
Nombre del estudiante: Periodo: primero
¿Qué vamos aprender?
Comprenderemos la función del discurso, la forma en la que se
presenta y como elaborarlo
EL DISCURSO
Según el uso corriente un discurso es un mensaje (verbal y oral) dirigido a un
público. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer,
pero con el objetivo principal de persuadir. También podemos decir que un
discurso es un acto de habla, y por tanto consta de los elementos de todo acto de
habla.
El discurso es el razonamiento extenso dirigido por una persona a otra u otras, es
la exposición oral de alguna extensión hecha generalmente con el fin de persuadir,
y que está conformada por tres aspectos: Tema o contenido del discurso, Orador y
Auditorio.
En lingüística y en las ciencias sociales y
cognitivas el discurso es una forma de
lenguaje escrito (texto) o hablado
(conversación en su contexto social, político o
cultural).
En la antropología y la etnografía se habla
también de evento de comunicación.
En la filosofía, por ejemplo, con Foucault, un
discurso es más bien un sistema de discursos,
un sistema social de pensamiento o de ideas.
En el psicoanálisis, la noción de discurso se
basa en la lógica, pero incorpora los aportes
de la lingüística, la antropología, la filosofía y
la historia, entre otras disciplinas.
Debido a la multiplicidad de los enfoques, el discurso se puede definir como una
estructura verbal, como una situación comunicativa cultural, una forma de
interacción, un sentido, una representación mental, un signo, etc. Tanto el discurso
hablado como el discurso escrito (texto) se considera hoy en día como una forma
de interacción contextualmente situada.
Como estructura verbal, un discurso es una secuencia coherente de oraciones. La
coherencia global se define por los temas o tópicos que se expresan por ejemplo
en los titulares o los resúmenes del discurso.
El hombre es un ser sociable, por lo tanto, establece con los demás diferentes
formas de comunicación. La más rica y compleja es la comunicación lingüística,
ejecutada bajo la forma de una unidad expresiva conocida como discurso.
Clases y tipo de discursos
Discurso directo e indirecto
El término discurso también hace alusión a los postulados que
comunican información arrojada por un individuo o grupo. Según sus
características, el discurso puede ser:
Discurso directo. Oración que expresa y reproduce de manera textual las
palabras de un individuo. Suele expresarse entre comillas, antecedido por
guiones o dos puntos. Por ejemplo: “Quiero jugar a orilla del río” o
Mateo: Quiero jugar a orilla del río.
Discurso indirecto. Oración que reproduce de manera indirecta las
palabras de un individuo adaptando los tiempos verbales, pronombres
personales y referencias temporales. Suele introducirse con el verbo decir,
expresar, asegurar, entre otros, seguido de la conjunción que. Por
ejemplo: Él dice que quiere jugar a orilla del río (tiempo presente si se
reproduce en simultáneo con el discurso de Mateo) o Él dijo que quería
jugar a orilla del río (tiempo pasado si se reproduce con posterioridad al
discurso original).
Características del discurso
Preciso. Debe exponer un tema y sus argumentos de manera que pueda
ser comprendido por la audiencia.
Verificable. Debe basarse en hechos comprobables que justifiquen y den
validez al discurso, salvo en algunos casos como en el discurso religioso o
artístico.
Especializado. Debe hacer foco en un área y estar dirigido a la audiencia
idónea que pueda interpretarlo y sea de utilidad.
Original. Debe valerse de sus propios recursos y contar con puntos de
vistas creativos, únicos y novedosos
Estructurado. Debe organizar la información de manera clara y ordenada
para ser interpretado por los oyentes o lectores.
Atractivo. Debe llamar la atención de la audiencia, mantenerla activa y, en
muchos casos, motivar a la acción.
Multi contenido. Puede contar con varios tipos de información y
complementarse con recursos audiovisuales.
Multi plataforma. Puede transmitirse a la audiencia de forma oral o escrita.
Partes del discurso
Las partes del discurso clásico fueron establecidas en la Rhetorica ad Herennium,
tratado que reúne los principales lineamientos de la oratoria y el discurso escrita
en el 90 a. C. (aproximadamente) por autor desconocido.
Exordio. El orador busca captar la atención de la audiencia.
Narratio. El orador presenta el tema a tratar en el discurso.
Divisio. El orador desarrolla su punto de vista y defiende su teoría o
argumento sobre la cuestión tratada.
Confirmatio. El orador expone sus argumentos y las pruebas sobre las que
se fundamentan.
Refutatio. El orador presenta las pruebas
que rechazan los demás argumentos
contrarios al suyo.
Conclusio. El orador plantea
las conclusiones de lo expuesto y los pasos
a seguir.
Además, existe una clasificación ampliamente
utilizada que divide al discurso en:
Introducción. Se presenta el tema a tratar.
Desarrollo. Se postulan los argumentos existentes sobre la cuestión.
Desenlace. Se sintetizan las ideas más relevantes y se destaca el aporte
del análisis de la argumentación expuesto.
Las disciplinas que estudian el discurso
Al ser un concepto muy amplio varias disciplinas o ciencias estudian y analizan el
discurso. En primer lugar, la lingüística estudia el discurso como forma
de lenguaje escrito u oral, es decir, el texto o conversación. En cuanto a la
comunicación se encargan la antropología y la etnografía.
Para la filosofía, el discurso responde a un sistema social de ideas
o pensamientos y dentro de la psicología, en el área del psicoanálisis, el discurso
se basa en una cuestión lógica.
Los tipos de discursos
Los tipos de discurso se pueden diferenciar según
ciertos criterios:
Según la estructura:
Discurso narrativo. Refiere a hechos que se expresan en
un contexto de tiempo y espacio y que pueden ser reales o imaginarios.
Discurso descriptivo. Intenta mostrar las características de lo expresado
sin emitir una valoración personal.
Discurso expositivo. Informa acerca de algo de manera objetiva, clara y
ordenada.
Discurso argumentativo. Intenta convencer o persuadir acerca de algo.
Según el área:
Discurso político. Comunica las bases y propuestas políticas de un
espacio y busca convencer a la audiencia.
Discurso religioso. Comunica las bases de un credo a través de los
dogmas de fe que rigen una religión para generar fidelidad y captar
seguidores.
Discurso publicitario. Comunica las particularidades de un bien
o servicio y tiene como objetivo convencer a la audiencia para que lo
adquiera en el mercado.
Discurso empresarial. Comunica las decisiones, planes o proyectos de
una organización o empresa y busca motivar a los empleados, clientes y
proveedores.
Discurso académico. Comunica novedades o propuestas dentro del
ámbito de una escuela o universidad, su función es comunicar y generar
comunidad entre los miembros de la organización.
Discurso artístico. Comunica emociones y sentimientos de carácter
subjetivo, su función es trasmitir y entretener.
Las funciones del discurso
En el discurso se pueden combinar
diversas funciones del lenguaje.
Según la postura que toma el
hablante, el lenguaje dentro del
discurso toma distintas formas y
funciones:
Función expresiva. Cuando el
mensaje apela a expresar un sentimiento.
Función apelativa. Cuando el mensaje busca llamar la atención del oyente
y provocar una respuesta.
Función poética. Cuando el discurso prioriza la forma del mensaje.
Función informativa o referencial. Cuando el mensaje brinda información
objetiva.
Función de convencimiento. Cuando el mensaje busca vender un bien o
servicio.
Función de entretenimiento. Cuando el mensaje busca divertir o
distender.
Hora de poner en práctica de lo aprendido, después de
leer y analizar sobre que es el discurso, cuál es su
propósito, resuelve las siguientes incógnitas.
1. lee el siguiente discurso y resuelve las preguntas
“(…) Estas divagaciones, muy generales, tienen también pleno sentido en las
comunidades universitarias. La universidad española se ha transformado
profundamente en el último cuarto del siglo XX, creándose en los colectivos
universitarios un fuerte dinamismo social, consecuencia de algunos factores de
cambio muy significativos. En primer lugar, la práctica universalización de la
enseñanza universitaria. En muy pocos años, hemos pasado de 28 universidades
y trescientos y pico mil estudiantes en 1975 a 77 universidades en la actualidad y
cerca de 1.400.000 estudiantes, con un máximo superior al millón y medio de
estudiantes en el año 2000”.
Javier Uceda, Rector de la Universidad Politécnica de Madrid.
Madrid, septiembre 2010.
a. ¿Qué tipo de discurso es?
b. ¿Cuál es el propósito del autor?
c. ¿Dónde fue el discurso?
d. ¿Quién es el autor?
e. ¿Qué tipo de información está presentando?
f. ¿Cuál es la característica principal?
2. cuadro comparativo
“Queridos hermanos y hermanas: “(…) Apple siempre ha tenido la
¡Feliz Navidad! disciplina para tomar la decisión audaz
de dejar cosas. Dejamos de lado el
En el seno de la madre Iglesia, esta diskette cuando aún era popular con
noche ha nacido nuevamente el Hijo muchos usuarios. En vez de hacer las
de Dios hecho hombre. Su nombre es cosas de manera más tradicional y
Jesús, que significa Dios salva. El diversificarnos y minimizar los riesgos,
Padre, Amor eterno e infinito, lo envió produjimos la unidad óptica, que le
al mundo no para condenarlo, sino encantaba a alguna gente. Cambiamos
para salvarlo (cf. Jn 3,17). El Padre lo nuestro conector pese a que mucha
dio, con inmensa misericordia. Lo gente le encantaba el conector de 30
entregó para todos. Lo dio para pines. Algunas de estas cosas no
siempre. Y Él nació, como pequeña fueron populares por bastante tiempo.
llama encendida en la oscuridad y en Pero uno tiene que estar dispuesto a
el frío de la noche. Aquel Niño, nacido perder de vista la costa y salir. Aún lo
de la Virgen María, es la Palabra de hacemos”.
Dios hecha carne. La Palabra que
orientó el corazón y los pasos de Entrevista a Tim Cook, CEO de Apple.
Abrahán hacia la tierra prometida, y
sigue atrayendo a quienes confían en
las promesas de Dios”.
Papa Francisco
Roma, 25 de diciembre de 2019.
a. ¿Qué tipo de discursos son?
b. ¿Quiénes son los autores?
c. ¿Por qué son diferentes?
d. ¿Cuál es el tipo de público?
e. ¿Dónde se pueden presentar este tipo de discursos?
f. ¿Cuál es su principal característica?
3. Escribe los pasos sugeridos para la preparación de un discurso oral.
Actividad Final
1. Elabora un mapa conceptual sobre el discurso.
2. Elige uno de los siguientes temas para la preparación de un discurso oral que
tome de 3 a 5 minutos. Entrega el audio del discurso.
a. Suicidio Juvenil
b. Procesos de paz en el mundo
d. Religiones del Mundo
¿Qué sigue?
Es momento de conocer que fue lo que más te gusto,
como fue tu desempeño y lo que te gustaría mejorar
Diligencia la siguiente rubrica de autoevaluación
Valora tu aprendizaje SI No
Comprendiste la función del discurso
Identificaste la importancia del discurso
Entendiste la función de cada uno de los tipos de discurso
Identificas los tipos de discurso
Resolviste las actividades sin inconveniente
De las actividades realizadas
¿Cuál fue la que más te
gusto?____________________________________________________
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¿Cuál se te dificulto
más?_____________________________________________________
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¿Qué aprendiste?
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