DOCENTE Danysa P.
Zúñiga Moreno
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
CURSO
ASIGNATURA Lenguaje
“Junto a la excelencia, viene el
reconocimiento”.
Puntaje total Puntaje estudiante Nota
William Thackeray % de exigencia
43 60
INSTRUCCIONES GENERALES
La evaluación contiene IV ítems. Tienes 80 minutos para realizarla.
Antes de responder lee atentamente cada pregunta.
Contesta sólo con lápiz de pasta azul o negro y caligrafía manuscrita. No se corregirán las
respuestas escritas con lápiz grafito y/o escritas con letra imprenta
Cualquier persona que sea sorprendida en actitudes deshonestas, será sancionada con el retiro de
su prueba, procediendo a su calificación con nota 1.0
Toda respuesta con corrector, borrones o enmiendas SERÁ CONSIDERADA INCORRECTA
CAPACIDADES / DESTREZAS / HABILIDADES:
Leer de forma comprensiva y aplicando conocimientos léxicos.
Analizar textos para desarrollar lectura comprensiva a partir de sus elementos constitutivos.
Evaluar e interpretar situaciones relatadas expresando un punto de vista personal fundamentado.
Usar adecuadamente la expresión verbal escrita a través del manejo de reglas ortográficas, gramaticales y
sintácticas.
I.-VERDADERO O FALSO: Coloca V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. (10 puntos)
2.- ______ En un texto argumentativo se
1.- ______ Una característica de los textos
presentan las razones a favor o en contra de
especializados es informar sobre un tema
determinada posición.
muy concreto.
3.- _______ Las estructuras globales no 4.- ______ Un texto especializado o
pueden presentarse de forma alternada a lo argumentativo está dirigido a un público
largo de un texto. específico
5.- ______ En lenguaje algunas de las 6.- _____ En un texto expositivo el emisor
formas de discurso son narración, puede ser individual o colectivo
definición, diálogo y argumentación.
7.- _____ La aparición de los textos 8._____ La palabra texto procede del griego
digitales va ligada a las nuevas tecnologías, “textus” que significa conexión
9.- _____ Un texto narrativo es el relato de 10.- _____ El género literario más
acontecimientos desarrollados en un representativo es de los textos humanísticos
tiempo o lugar determinado. es el ensayo.
PUNTOS
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II.-SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la letra de la opción correcta y
luego traspasa sus respuestas a la TABLA DE CORRECCIÓN. (10 puntos)
RESPONDA BASÁNDOSE EN LA GUIA ESTUDIADA:
1.- Los textos históricos se clasifican en: 2.- Un elemento del texto expositivo es:
a) Autobiografía, memoria y carta a) Un destinatario especializado
b) Descriptivo, expositivo y argumentativo b) Un tema preciso, claramente identificado y
c) Literarios y no-literarios delimitado.
d) Todas las respuestas anteriores c) Ideas interesantes y cultas
d) Un objetivo didáctico y entretenido
3.- Entre los géneros periodísticos de 4.- ¿Qué estructura tiene un texto expositivo?
opinión se destacan: (En orden)
a) El artículo o columna, el editorial y
la crítica a) Presentación, nudo y desenlace
b) El informe, la reseña y la editorial b) Desenlace, presentación y nudo.
c) El reportaje, el cuento y la columna c) Presentación, nudo y mixta.
d) El artículo, la reseña y la fábula d)Ninguna de las respuestas anteriores
5.- ¿De qué dos tipos pueden ser los textos 6.-La descripción estática, es la que se refiere
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expositivos?: a:
a) Especializados y periodísticos. a) Hechos o personas que permanecen en el
b) Divulgativos y especializados. tiempo
c) Divulgativos y teatrales b) Objetos, lugares o situaciones que no
d)Periodísticos y teatrales presentan cambios
c) Palabras y conceptos que no cambian con
el paso de los años
d) Figuras e imágenes estables en el ámbito
periodístico
7.-Un texto expositivo tiene como 8.- Los textos literarios se clasifican en :
objetivo: a) Literario, didáctico y dramático
a) Exponer. b) Dramático, narrativo e histórico
b) Contar un cuento. c) Periodístico, literario y pedagógico
c) Explicar. d) Narrativos, líricos, y dramáticos.
d) Informar y difundir conocimientos.
9.-Un texto publicitario es un tipo de texto 10.- Los textos periodísticos pueden ser
especial, cuya función es: a) Descriptivos, de opinión y argumentativo
a)Enseñar al lector b) Especializados, narrativos e informativos
b)Entretener al lector c) Informativos, interpretativos o de opinión,
c) Convencer al lector d) Argumentativos, expositivos y literarios
d) Informar al lector
TABLA DE CORRECCIÓN: Traspasa a este recuadro, escribiendo con lápiz de pasta
azul o negro y letra imprenta mayúscula, tu alternativa (A – B – C – D) No uses corrector ni
realices enmiendas pues anulará su respuesta.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Puntos…………
………….
III.-APLICACIÓN. Clasifica los siguientes textos, escribiendo con letra legible lo que te
pregunto (2 ptos. c/u—Puntaje total 10 pts.) :
1) “La familia partió muy pronto hacia el aeropuerto. Tenían billete para el primero
vuelo a Milán. Allí alquilarían un coche y se dirigirían a la costa”
Tipo de texto…………………………………………………... porque ………………
……………………………………………………………………………………………..
2) Policía: “Por favor, estacione su vehículo y muéstreme su carné de conducir”-
Miguel: “Disculpe señor ,pero no llevo la documentación”-Policía: “Sabe usted que incurre
en una falta muy grave”
Tipo de texto…………………………………………………... porque ………………
……………………………………………………………………………………………..
3) “El ciclo del agua comienza con la evaporación del agua de mares y océanos debido
al calor del sol. Este agua evaporada sube por la atmósfera formando las nubes. Si el día es
frío, este vapor de agua se condensa y cae a la tierra en forma de lluvia”.
Tipo de texto…………………………………………………... porque ………………
……………………………………………………………………………………………..
4) “La introducción de la moneda única en Europa (Euro) ha sido un acontecimiento
de gran transcendencia económica en toda la región. Se trata de la principal medida
adoptada hasta el momento en el camino hacia una unión plena de los países europeos”.
Tipo de texto…………………………………………………... porque ………………
……………………………………………………………………………………………..
5) “La gente que opina que la mayoría de edad de las personas debería rebajarse hasta
los 16 años está completamente equivocada. Por una parte la juventud les impide en gran
medida disponer de la experiencia suficiente para poder valorar la actuación del gobierno y
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de los partidos de la oposición. Por otra parte, a esa edad tan temprana los jóvenes son más
fácilmente manipulables.
Tipo de texto…………………………………………………... porque ………………
……………………………………………………………………………………………..
Puntos…………
………….
IV.-DESARROLLO: Responde las siguientes preguntas (10 pts) Ten en cuenta el puntaje
que se otorga por manejo de la lengua (3 pts)—Puntaje total del item: 13 puntos.
ASPECTO PJE. ASIGNADO PJE.
OBTENIDO
Presentación (orden, letra legible, uso de 1 punto
lapicera azul o negra)
Redacción coherente y gramática 1 punto
correspondiente
Ortografía (debe responder todas las 1 punto
preguntas)
TOTAL 3 PUNTOS Puntos………………
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1.- Explique claramente ¿Qué es la intención comunicativa? (2 puntos)
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2.- Explique ¿Para qué se utilizan las tipologías textuales? (2 puntos)
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3.-Explique claramente tres características de dos tipos de textos que aparecen en su guía.
(6 puntos)
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Puntos………………
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I think big and feel free!
