Universidad Nacional Autónoma de Honduras

UNAH

Facultad/ Centro Regional Universitario___ UNAH CORTES ___________________________

Departamento: ____Matemática ____________________________________________________

Carrera: _______Ciencias Económicas y Administrativas _________________

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS

Datos generales del Espacio de Aprendizaje

Código y Nombre del Métodos Cuantitativos I Período I PAC 2025

Espacio de Aprendizaje: Académico:
DET 175

Requisitos: Ninguno Nombre del Ing Betty Villeda

docente:

U.V.: 5 Horario de
tutoría:

Horas Semanales: 5 Horario de 16:00-17:00

consulta:

Sección: 17:00 Modalidad: presencial

Presentación del Espacio de Aprendizaje:

Este curso esta dirigido para estudiantes de las carreras de Ciencias Económicas y Administrativas,
en el cual el estudiante adquiere los conocimientos básicos de Aritmética y Algebra que tributaran en
las clases futuras del plan de estudios de la carrera que cursan.

Se inicia el curso con el estudio de los números reales y sus operaciones aritméticas, luego estudiar
los conceptos fundamentales del algebra para aplicarlos a la solución de ecuaciones y
desigualdades lineales, cuadráticas y de otros tipos orientando a aplicaciones a la Administración y
Economía como ser utilidades, inversiones, precios, costos y decisiones de fabricación entre otras.
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Honduras
PROGRAMACION DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
ESPACIO DE APRENDIZAJE: ______________Aritmetica __________________________________________________________
I Unidad
Competencias Específicas SABERES Acciones y Recursos y Calendarización
Estrategias Medios Semanal
Conceptuales Procedimentales Actitudinale
Didácticas Didácticos
s
(Proceso
Sugerido)

Presentación del programa de Silabo de clase. Presentación Atención Exploración Pizarra. 20 a 24 enero
clase. visual. Modelado
Diagrama de reales Identificar los Capacidad Videos. 27 a 31 enero
de operaciones.
Explora los números reales sus y propiedades. números reales y de identificar
Tareas. 3 a 4 febrero
propiedades y clasificarlos. aplicar # reales. Resolución de
Orden de propiedades ejercicios
Resolución Tecnología
Comprende el orden de las operaciones. graduales.
de Educativa.
operaciones y Aplicarlas a los Resolver
enteros y fracciones. Definir operaciones operaciones operaciones Fomento de
Texto
con fracciones combinadas gradualment colaboración
Efectúa operaciones con Resolver e. Evaluación
Fracciones. Definir decimales operaciones Formativa
Identificar Capacidad
Convierte fracciones en decimales Propiedades con decimales de identificar Uso de la
y viceversa. exponente y raíces. decimales Tecnología
Explorar los exponentes y radicales Aplicar
 con sus propiedades. propiedades

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PROGRAMACION DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
ESPACIO DE APRENDIZAJE: ____Algebra ____________________________________________________________________
II Unidad
Competencias SABERES Acciones y Estrategias Recursos y Medios Calendarización
Específicas Didácticas (Proceso Didácticos Semanal
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Sugerido)

Identificar expresiones Definir expresión Ejemplificar Atención Exploración visual. Pizarra. 5 a 7 febrero
algebraicas. algebraica.
Definir operaciones con Resolver Capacidad de Modelado de operaciones. Videos.
Operaciones con polinomios. operaciones identificar
operaciones. Resolución de ejercicios Tareas. 10 a 14 febrero
polinomios.
graduales.
Definir productos Calcular productos Tecnología
Memorizar formulas.
Resolver Productos notables. notables Fomento de colaboración Educativa.
notables. Capacidad de 17 a 24 febrero
Identificar técnicas de Resolver identificar técnicas Evaluación Formativa Texto
Factorizar expresiones factorización. factorizaciones.
. Capacidad para Uso de la Tecnología
algebraicas. Identificar operaciones
con expresiones Resolver resolver
Resolver operaciones racionales operaciones con Expresiones
 con expresiones expresiones racionales
Racionales algebraicas racionales

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PROGRAMACION DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
ESPACIO DE APRENDIZAJE: _______Ecuaciones _________________________________________________________________
III Unidad
Competencias SABERES Acciones y Estrategias Recursos y Medios Calendarización
Específicas Didácticas (Proceso Sugerido) Didácticos Semanal
Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Comprender el concepto Definir ecuación Identificar diferentes Atención Exploración visual. Pizarra.
de ecuaciones. ecuaciones
Seguridad al Modelado de operaciones. Videos. 25 a 27 febrero
Resolver ecuaciones Despejes Aplicar principios de despejar
Resolución de ejercicios graduales. Tareas.
lineales. transposición. Capacidad de
adaptar Fomento de colaboración Tecnología 3 a 7 marzo
Resolver ecuaciones Aplicar métodos. Resolver ecuaciones Educativa.
método Evaluación Formativa
cuadráticas. cuadráticas.
Definir ecuaciones Texto
Resolver ecuaciones que con radicales, Resolver ecuaciones Capacidad de Uso de la Tecnología 10 a 19 marzo
conducen a ecuaciones racionales y valor con radicales, valor identificar
lineales y cuadráticas absoluto absoluto diferentes
ecuaciones

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PROGRAMACION DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
ESPACIO DE APRENDIZAJE: _________Inecuaciones _______________________________________________________________
IV Unidad
Competencias SABERES Acciones y Estrategias Recursos y Medios Calendarización
Específicas Didácticas (Proceso Sugerido) Didácticos Semanal
Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Comprender el concepto Definir intervalos. Uso de la notación Razonamiento Exploración visual. Pizarra. 24 a 28 marzo
de intervalo desigualdad y de intervalos lógico.
su grafica. Modelado de operaciones. Videos. 31 marzo
Definir desigualdad Despejar para la Seguridad al
Resolver desigualdades lineal. incógnita. despejar Resolución de ejercicios Tareas. 1 a 4 abril
lineales. graduales.
Definir desigualdad Resolver y verificar Capacidad para Tecnología Educativa 7y 8 abril
Resolver desigualdades cuadrática la solución adaptar método. Fomento de colaboración
Texto
cuadráticas.
Atención al Evaluación Formativa
Diferenciar las Simplificar
procedimiento
Resolver desigualdades desigualdades expresiones Uso de la Tecnología
racionales. racionales. racionales Atención a la
aplicación de
Resolver desigualdades Definir propiedades Resolver aplicando propiedades
con valor absoluto de valor absoluto propiedades de
valor absoluto

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PROGRAMACION DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL ESPACIO DE APRENDIZAJE
No. Actividades de Aprendizaje Métodos y Instrumentos de Evaluación Puntaje Fecha de
Técnicas Asignado Referencia

1 Actividades Individuales Expositivo. Examen 1 19 7 Febrero

2 Actividades en grupo Activo o Tarea 1 7 6 febrero

participativo. Examen 2 19 28 febrero

3 Autoevaluaciones
Resolución de Tarea 2 7 27 febrero
problemas. Examen 3 19 21 marzo

Técnica de trabajo Tarea 3 7 20 marzo

en grupo
Examen 4 18 9 abril

Tarea 4 6 10 abril

Examen reposición 21 a 25 abril

Bibliografía de Referencia
_______Matematica Aplicada a la Administracuon y Economia Arya Lardner Ibarra

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Bibliografía complementaria

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