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Clase Nº23 - CR

El documento es un material educativo que enseña la escritura y lectura de palabras que contienen la combinación 'cr'. Incluye ejercicios de escritura, lectura de oraciones, identificación de palabras y asociación con imágenes. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a reconocer y practicar esta combinación de letras en diferentes contextos.

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El documento es un material educativo que enseña la escritura y lectura de palabras que contienen la combinación 'cr'. Incluye ejercicios de escritura, lectura de oraciones, identificación de palabras y asociación con imágenes. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a reconocer y practicar esta combinación de letras en diferentes contextos.

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Material de Lectura y escritura

1.- Cr se puede escribir de cuatro formas. Sigue las líneas punteadas para escribir cada una
de ellas.

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


2.-Lee el siguiente texto cr:

cra cro cru cri cre

croquetas crema cristal cresta

secreto escritor cráter cromos

crucero cráneo cruasán escritorio

microondas secretario cruz

cremallera micrófono crisálida

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


3.- Escribe la letra cr:

cr

4.-Une letra cr con su vocal, corta , pégala y luego léela.

a
u
cr o
i
e
Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]
5.-Lee las siguientes oraciones y rodea la cr.

Mi prima me contó un secreto increíble.


El secretario escribe un documento.
Ulises rompió́ el cristal con el balón.
Me encantan las croquetas de mi abuela.
Los gallos tienen cresta. Las gallinas no.
Me crucé con Cristina en el supermercado.
Cristóbal compra cromos para su álbum.
Toñi calienta el cruasán en el microondas.
Lucrecia cose la cremallera de Laura.
La arqueóloga vio un cráneo de dinosaurio.
Hice un crucero por la costa de Ucrania.
Ayer salió́ una mariposa de la crisálida.
Araceli juega con el micrófono en el recreo.

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


6.- Encierra con rojo los dibujos que contengan cr

(Secreto, cristal, microbio, crochet, microondas, croquetas)

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


7.- Leer y relacionar las palabras con la imagen correspondiente.

micrófono

crema

cruasán

cromos

secretaria

escritor

secreto

crisálida

cráter

crustáceos
Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]
8.- Lee y escribe:

cráter

microbio

macramé

crónica

escritorio

9.- Lee las siguientes palabras.

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


10.- Lectura e identificación de palabras. Leer y relacionar las palabras con la imagen
correspondiente

croquetas

recreo

escritorio

cráneo

cruz

cristal

microonda
s

cresta

crucero

cremallera
Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]
11.- Observar y escribir palabras

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


12. - Discriminación de trabadas y no trabadas. Observar, leer y elegir.

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


13.- Escritura de palabras. Busca en la sopa de letras estas palabras.

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]


croquetas cráneo
cromos cresta
crucero cruasán
escritor crema

Psicopedagoga Suzanne Merino / [email protected]

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