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Plan de Clase 2 de Limites

El plan de clase N° 3 se centra en los límites de Argentina y su relación con los países vecinos, con el objetivo de que los alumnos identifiquen y reconozcan estos límites y los puntos cardinales. La clase incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre, donde se utilizan materiales visuales y se fomenta la participación activa de los estudiantes. La evaluación se basa en la participación, autonomía y desarrollo de las consignas propuestas.

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Plan de Clase 2 de Limites

El plan de clase N° 3 se centra en los límites de Argentina y su relación con los países vecinos, con el objetivo de que los alumnos identifiquen y reconozcan estos límites y los puntos cardinales. La clase incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre, donde se utilizan materiales visuales y se fomenta la participación activa de los estudiantes. La evaluación se basa en la participación, autonomía y desarrollo de las consignas propuestas.

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PLAN DE CLASE N° 3

Escuela: ……………………………… Fecha: 15/04/24

Ciclo: 2° Tiempo: 40’ minutos

Grado: 4to Carácter de la clase: Explicativo

Docente: Julio Karina Valeria Tema: Límites de Argentina: Relación con los países vecinos

OBJETIVOS:

 Conocer e identificar límites que separan el territorio Argentino de los países limítrofes
 Reconocer los países limítrofes con los puntos cardinales.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

 Limites - Limites de Argentina: concepto

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

 Lectura de texto: límites


 Identificación de los límites de Argentina con sus países vecinos

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

 Interés por el tema presentado


 Responsabilidad y compromiso.
 Comunicación
ACTIVIDAD DE INICIO

La clase dará inició con la presentación de una lámina (Mapa de Argentina) y una figura (Rosa de los vientos).
Seguidamente se realizará de manera guiada un interrogatorio dialogado teniendo en cuenta sus conocimientos previos
de los alumnos.

¿Qué Observan? ¿Qué otra figuran pueden reconocer?.

¿Estará solo nuestro País? ¿Cuántos países vecinos tienen Argentina? ¿Reconocen algunos?.

¿Qué es lo que separa a nuestro país Argentina de otro países?.

A partir de lo dialogado se realizará la introducción del tema: Límites de Argentina - relación con los países vecinos.

Los alumnos registrarán la Fecha, área, tema.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

A continuación se procederá a la entrega de un material fotocopiable de la conceptualización sobre limites- límites de


Argentina, luego el docente realizará una lectura compartida de la misma para luego continuar con la actividad a
desarrollar.

Limites de Argentina

Los Límites son una división ya sea física o simbólica que marca una separación entre dos
territorios o naciones. Argentina limita con cinco países:

Al Norte limita con Bolivia y Paraguay

Al Este limita con Brasil y Uruguay

Al Oeste limita con Chile

Al Sur limita con Chile y la unión de los dos océanos ( Atlántico y Pacífico ).

A continuación, se propondrá a los alumnos las siguientes consignas.


ACTIVIDADES:

1) Escribe los nombres de cada país según corresponda

2) Observando el mapa y la rosa del viento coloca los puntos cardinales en cada caso.

A) Bolivia limita al……. Con la República Argentina.


B) Chile limita al…….. de la República Argentina.
C) Uruguay se encuentra al…… de la República Argentina.
D) Paraguay se ubica al …… de la República Argentina.
E) Brasil se encuentra al…….. de la República Argentina.

ACTIVIDAD DE CIERRE

Finalizando las actividades los alumnos socializaran sus producciones.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:

 Interrogativo dialogado.
 Enseñanza para la adquisición de conceptos.
 Conversación guiada.

RECURSOS:

 Material áulico.
 M. Fotocopiable
 Lamina.
 Figura de la Rosa de viento.
EVALUACIÓN:

 Participación /aportes de conocimientos previos.


 Autonomía de trabajo.
 Desarrollo de consignas.

BIBLIOGRAFIA:

•Seguimos juntos 4to.3ra edición para el alumno. Editorial Ediba,2006

OBSERVACIÓN:

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