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El Discurso

El discurso es una herramienta clave en la comunicación que refleja y transforma la realidad social, y su análisis permite entender ideologías y relaciones de poder. Este documento explora las definiciones, tipos, características y funciones del discurso, así como metodologías para su análisis crítico. Se concluye que el estudio del discurso es esencial para interpretar fenómenos sociales y políticos contemporáneos.

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El Discurso

El discurso es una herramienta clave en la comunicación que refleja y transforma la realidad social, y su análisis permite entender ideologías y relaciones de poder. Este documento explora las definiciones, tipos, características y funciones del discurso, así como metodologías para su análisis crítico. Se concluye que el estudio del discurso es esencial para interpretar fenómenos sociales y políticos contemporáneos.

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Introducción

El discurso es una herramienta fundamental de comunicación y de construcción de


sentido en las sociedades. Se entiende no solo como la transmisión de mensajes
a través del lenguaje, sino también como una práctica social que refleja, moldea y
transforma la realidad. Desde las aulas hasta el ámbito político y mediático, el
análisis del discurso permite comprender cómo se generan las ideologías, se
configuran las relaciones de poder y se construyen identidades. Esta investigación
se propone explorar las diferentes dimensiones del discurso, sus características y
su impacto en la sociedad contemporánea.

Objetivos

• Definir el concepto de discurso: Explorar las distintas aproximaciones


teóricas que ayudan a comprender su naturaleza y función.

• Identificar y clasificar los tipos de discursos: Analizar las variantes


discursivas, como el discurso narrativo, argumentativo, expositivo y
persuasivo.

• Examinar la estructura y las características del discurso: Investigar


elementos como la coherencia, cohesión y el contexto comunicativo.

• Analizar la función social y política del discurso: Evaluar cómo el


discurso influye en la construcción de realidades, en la formación de
opiniones y en la configuración de relaciones de poder.

• Proponer herramientas para el análisis crítico del discurso: Presentar


metodologías y enfoques que permitan una interpretación profunda y
contextualizada.

Contenido
¿Qué es un discurso?

Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye un


mensaje y lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el
lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito.

Un concepto de discurso más específico hace referencia a la acción que ejecuta


una persona cuando habla ante un público y emite un mensaje previamente
preparado. Este tipo de discurso busca orientar respecto a un tema y es
desarrollado de manera tal que capte el interés del público.

En los actos políticos, económicos o académicos se suelen efectuar discursos y


muchos se apoyan en recursos informáticos como presentaciones de diapositivas,
vídeos o imágenes.

La palabra discurso también suele relacionarse con la palabra relato, en referencia


al contenido cultural e ideológico que profesa una persona o grupo. Por ejemplo:
cuando se habla de un discurso liberal, marxista o moderno

Discurso directo e indirecto

El término discurso también hace alusión a los postulados que comunican


información arrojada por un individuo o grupo. Según sus características, el
discurso puede ser:

Discurso directo. Oración que expresa y reproduce de manera textual las palabras
de un individuo. Suele expresarse entre comillas, antecedido por guiones o dos
puntos. Por ejemplo: “Quiero jugar a orilla del río” o Mateo: Quiero jugar a orilla del
río.

Discurso indirecto. Oración que reproduce de manera indirecta las palabras de un


individuo adaptando los tiempos verbales, pronombres personales y referencias
temporales. Suele introducirse con el verbo decir, expresar, asegurar, entre otros,
seguido de la conjunción que. Por ejemplo: Él dice que quiere jugar a orilla del río
(tiempo presente si se reproduce en simultáneo con el discurso de Mateo) o Él dijo
que quería jugar a orilla del río (tiempo pasado si se reproduce con posterioridad
al discurso origina.

Características del discurso

Preciso. Debe exponer un tema y sus argumentos de manera que pueda ser
comprendido por la audiencia.

Verificable. Debe basarse en hechos comprobables que justifiquen y den validez


al discurso, salvo en algunos casos como en el discurso religioso o artístico.

Especializado. Debe hacer foco en un área y estar dirigido a la audiencia idónea


que pueda interpretarlo y sea de utilidad.

Original. Debe valerse de sus propios recursos y contar con puntos de vistas
creativos, únicos y novedosos

Estructurado. Debe organizar la información de manera clara y ordenada para


ser interpretado por los oyentes o lectores.

Atractivo. Debe llamar la atención de la audiencia, mantenerla activa y, en


muchos casos, motivar a la acción.

Multi contenido. Puede contar con varios tipos de información y complementarse


con recursos audiovisuales.

Multi plataforma. Puede transmitirse a la audiencia de forma oral o escrita.

Partes del discurso

Las partes del discurso clásico fueron establecidas en la Rhetorica ad Herennium,


tratado que reúne los principales lineamientos de la oratoria y el discurso escrita
en el 90 a. C. (aproximadamente) por autor desconocido.

Exordio. El orador busca captar la atención de la audiencia.

Narratio. El orador presenta el tema a tratar en el discurso.

Divisio. El orador desarrolla su punto de vista y defiende su teoría o argumento


sobre la cuestión tratada.
Confirmatio. El orador expone sus argumentos y las pruebas sobre las que se
fundamentan.

Refutatio. El orador presenta las pruebas que rechazan los demás argumentos
contrarios al suyo.

Conclusio. El orador plantea las conclusiones de lo expuesto y los pasos a seguir.

Además, existe una clasificación ampliamente utilizada que divide al discurso en:

Introducción. Se presenta el tema a tratar.

Desarrollo. Se postulan los argumentos existentes sobre la cuestión.

Desenlace. Se sintetizan las ideas más relevantes y se destaca el aporte del


análisis de la argumentación expuesto.

Las disciplinas que estudian el discurso

Al ser un concepto muy amplio varias disciplinas o ciencias estudian y analizan el


discurso. En primer lugar, la lingüística estudia el discurso como forma de lenguaje
escrito u oral, es decir, el texto o conversación. En cuanto a la comunicación se
encargan la antropología y la etnografía.

Para la filosofía, el discurso responde a un sistema social de ideas o


pensamientos y dentro de la psicología, en el área del psicoanálisis, el discurso se
basa en una cuestión lógica

Los tipos de discursos

Los tipos de discurso se pueden diferenciar según ciertos criterios:

Según la estructura:

Discurso narrativo. Refiere a hechos que se expresan en un contexto de tiempo


y espacio y que pueden ser reales o imaginarios.

Discurso descriptivo. Intenta mostrar las características de lo expresado sin


emitir una valoración personal.
Discurso expositivo. Informa acerca de algo de manera objetiva, clara y
ordenada.

Discurso argumentativo. Intenta convencer o persuadir acerca de algo.

Según el área:

Discurso político. Comunica las bases y propuestas políticas de un espacio y


busca convencer a la audiencia.

Discurso religioso. Comunica las bases de un credo a través de los dogmas de


fe que rigen una religión para generar fidelidad y captar seguidores.

Discurso publicitario. Comunica las particularidades de un bien o servicio y tiene


como objetivo convencer a la audiencia para que lo adquiera en el mercado.

Discurso empresarial. Comunica las decisiones, planes o proyectos de una


organización o empresa y busca motivar a los empleados, clientes y proveedores.

Discurso académico. Comunica novedades o propuestas dentro del ámbito de


una escuela o universidad, su función es comunicar y generar comunidad entre los
miembros de la organización.

Discurso artístico. Comunica emociones y sentimientos de carácter subjetivo, su


función es trasmitir y entretener.

Las funciones del discurso.

Según la postura que toma el hablante, el lenguaje dentro del discurso toma
distintas formas y funciones:

Función expresiva. Cuando el mensaje apela a expresar un sentimiento.

Función apelativa. Cuando el mensaje busca llamar la atención del oyente y


provocar una respuesta.

Función poética. Cuando el discurso prioriza la forma del mensaje.

Función informativa o referencial. Cuando el mensaje brinda información objetiva.


Función de convencimiento. Cuando el mensaje busca vender un bien o servicio.

Función de entretenimiento. Cuando el mensaje busca divertir o distender.

Ejemplos de discursos

Discurso político:

Por eso tenemos que empezar por reconocer que, por más leyes que existan
sobre el papel, por más declaraciones maravillosas que figuren en las
constituciones, por más bellas palabras que se hayan pronunciado en las últimas
décadas en las cumbres internacionales o en los pasillos de Naciones Unidas, las
viejas estructuras de poder y privilegio, de injusticia y explotación nunca
desaparecieron del todo”.

Barack Obama

Discurso religioso:

“Queridos hermanos y hermanas: ¡Feliz Navidad!

En el seno de la madre Iglesia, esta noche ha nacido nuevamente el Hijo de Dios


hecho hombre. Su nombre es Jesús, que significa Dios salva. El Padre, Amor
eterno e infinito, lo envió al mundo no para condenarlo, sino para salvarlo (cf. Jn
3,17). El Padre lo dio, con inmensa misericordia. Lo entregó para todos. Lo dio
para siempre. Y Él nació, como pequeña llama encendida en la oscuridad y en el
frío de la noche. Aquel Niño, nacido de la Virgen María, es la Palabra de Dios
hecha carne. La Palabra que orientó el corazón y los pasos de Abrahán hacia la
tierra prometida, y sigue atrayendo a quienes confían en las promesas de Dios”.

Papa Francisco

Discurso empresarial:

Apple siempre ha tenido la disciplina para tomar la decisión audaz de dejar cosas.
Dejamos de lado el diskette cuando aún era popular con muchos usuarios. En vez
de hacer las cosas de manera más tradicional y diversificarnos y minimizar
los riesgos, produjimos la unidad óptica, que le encantaba a alguna gente.
Cambiamos nuestro conector pese a que mucha gente le encantaba el conector
de 30 pines. Algunas de estas cosas no fueron populares por bastante tiempo.
Pero uno tiene que estar dispuesto a perder de vista la costa y salir. Aún lo
hacemos”.

Discurso académico:

Estas divagaciones, muy generales, tienen también pleno sentido en las


comunidades universitarias. La universidad española se ha transformado
profundamente en el último cuarto del siglo XX, creándose en los colectivos
universitarios un fuerte dinamismo social, consecuencia de algunos factores de
cambio muy significativos. En primer lugar, la práctica universalización de
la enseñanza universitaria. En muy pocos años, hemos pasado de 28
universidades y trescientos y pico mil estudiantes en 1975 a 77 universidades en
la actualidad y cerca de 1.400.000 estudiantes, con un máximo superior al millón y
medio de estudiantes en el año 2000”.

Discurso artístico.

Si yo te odiara, mi odio te daría


en las palabras, rotundo y seguro;
¡pero te amo y mi amor no se confía
a este hablar de los hombres tan oscuro!

Tú lo quisieras vuelto un alarido,


y viene de tan hondo que ha deshecho
su quemante raudal, desfallecido,
antes de la garganta, antes del pecho.

Estoy lo mismo que estanque colmado


y te parezco un surtidor inerte.
¡Todo por mi callar atribulado
que es más atroz que entrar en la muerte!
Conclusión

El discurso es un fenómeno complejo que va más allá de la mera transmisión de


información. Su estudio permite comprender cómo se configuran las realidades
sociales, cómo se ejercen las relaciones de poder y de qué manera se construyen
y difunden las ideologías. A través de la identificación de sus características, tipos
y estructuras, así como de la aplicación de metodologías de análisis, es posible
revelar los mecanismos que subyacen en la comunicación y que influyen en la
formación de la opinión pública. Así, el análisis crítico del discurso se posiciona
como una herramienta esencial para la interpretación de los fenómenos sociales y
políticos en la era contemporánea.

Bibliografía

https://concepto.de/discurso/

Cassany, D. (1999). La cocina de la escritura. Anagrama.

Van Dijk, T. A. (2000). Ideología y discurso. Ariel.

Aristóteles. (1994). Retórica. Gredos.

Charaudeau, P. y Maingueneau, D. (2005). Diccionario de análisis del discurso.


Amorrortu Editores.

Perelman, C. y Olbrechts-Tyteca, L. (1989). Tratado de la argumentación: La


nueva retórica. Gredos.

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