1.mapa conceptual

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• 1.
  LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN Se produce CAMBIO en SOCIEDAD USO GENERALIZADO DE TECNOLOGÍAS en como consecuencia ECONOMIA CIENCIA EDUCACIÓN NUEVOS NUEVOS MODELOS DE ESPACIOS ESCUELA FORMATIVOS MODELO NUEVAS APRENDER A NUEVO COMPETENCIAS APRENDER DOCENTE -recursos Buscar y preparar materiales -diversos lenguajes para los alumnos. Motivar al alumno -diversidad -orden en las clases -autoaprendizaje -actv.didácticas Docencia centrada en el estudiante -participación estudiante -recursos -evaluar
• 2.
  Ofrecer tutoría y ejemplo Desarrollo Valoración de formación continúa resultados FASE FASE FASE PREACTIVA ACTIVA POSTACTIVA Colaboración en gestión búsqueda se imparte del centro de online información ALIANZA INFRAESTRUCTURA PROPUESTAS CONTENIDOS BÁSICA COMPLEMEN- TARIAS Que se apoya en 4 dimensiones -abierta y crítica -predisposición ACTITUDES evaluación -uso online y METODOLOGÍA TÉCNICAS -uso organización DOCENTE procesador de ACTUALIZACIÓN recursos -recursos soporte TICS –ventajas e inconvenien tes (Los colores son decorativos) Lidia Guío 3ºR María Jaramillo 3ºR