2 3 acciones de protección de los ecosistemas y su biodiversidad

2 3 acciones de protección de los ecosistemas y su biodiversidad

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  Unidad 2 Educación ambiental 2.3 Acciones de protección de los ecosistemas y su biodiversidad http://youtu.be/kIRmqnAzW7g
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  La administración quelos hombres hemos hecho de los recursos naturales de nuestro planeta no siempre ha sido la más adecuada. Por ejemplo; estamos contaminando de una manera muy importante el agua, que es un elemento indispensable para la vida.
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  Los grandes océanoshan sido el origen de la vida y son una inmensa fuente de nutrientes y alimentos; no obstante, constantemente lo estamos contaminando con desechos venenosos, petróleo y cantidades incalculables de basura, con lo cual disminuimos sus riquezas alimenticias. Todos los recursos con los que cuenta nuestro planeta tienen un límite, si no los cuidamos, nos los vamos a acabar.
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  Cuando cuidamos ala tierra nos cuidamos a nosotros mismos, porque somos parte de ella, nos alimentamos y vivimos gracias a ella. Sin embargo, a veces nos olvidamos de esto y pretendemos ignorar que los seres humanos somos parte de este complejo organismo.
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  En México sehan creado programas y leyes, como el Sistema de Áreas Protegidas, que se encarga de salvaguardar especies animales y vegetales. http://www.biodiversidad.gob.mx/region/areasprot/enmexico.html
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  La Ley Generaldel Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente define las siguientes áreas naturales protegidas: RESERVAS DE LA BIÓSFERA; Localizadas en áreas de importancia biogeográfica a nivel nacional, en las que se encuentran representados uno o más ecosistemas no alterados por la acción del ser humano y en las cuales habitan especies en peligro de extinción. http://youtu.be/Yy4IVsTMtSg PARQUES NACIONALES; Forman áreas importantes por su belleza escénica, su valor científico y educativo, su valor histórico, la existencia de flora y fauna, su aptitud para el desarrollo del turismo. Estas áreas no permiten la extracción de recursos. MONUMENTOS NATURALES; Por su carácter único o excepcional están incorporados a un régimen de protección absoluta.
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  ÁREAS DE PROTECCIÓNDE RECURSOS NATURALES; Son las destinadas a la preservación y protección del suelo (cuencas hidrológicas) el agua y en general los recursos naturales. ÁREAS DE PROTECCIÓN DE FLORA Y FAUNA; Son las que contienen a los hábitats de cuyo equilibrio y preservación dependen la existencia, transformación y desarrollo de las especies de flora y fauna silvestre. SANTUARIOS; Comprenden una considerable riqueza de flora y fauna; tambien se caracterizan por la presencia de especies de distribución restringida. Incluyen; cañadas, vegas, relictos, grutas, cavernas, cenotes, caletas u otras unidades topográficas o geográficas que interesa preservar o proteger. http://www.explorandomexico.com.mx/about-mexico/11/9/
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   Investiga sobreun Actividad 10% lugar que sea área Para evaluación: •Presentar en lona protegida de México. impresa  Explica donde se •Imágenes pertinentes y claras encuentra. •Cuadros de texto con información clara y  ¿Cuál es su programa precisa para salvaguardar •Nombres completos de los integrantes del ciertas especies? equipo impresos en la lona •6 integrantes máximo
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  http://www.conanp.gob.mx/que_hacemos/
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  RECURSOS http://www.union.org.mx/guia/tesorosdelplaneta/Biodiversidad.html Es un artículoelaborado por Jorge Soberón Mainero, en el que nos habla de que es la biodiversidad, los ecosistemas de los cuales menciona la cobertura territorial, compara los tipos de ecosistemas con países considerados como megadiversos entre ellos Brasil y Colombia; nos habla del término especie y la cantidad de algunas que existen en Me´xico y el mundo, la importancia de la Genética en la biodiversidad y por último nos menciona tres argumentos sobre los beneficios que recibimos de la biodiversidad. http://www.monografias.com/trabajos6/ecoya/ecoya.shtml En esta página encontrarás información sobre los factores bióticos y abióticos, los niveles tróficos, definiciones de conceptos ecológicos y una descripción breve de algunos ecosistemas pero a nivel mundial. http://oregon.conevyt.org.mx/actividades/diversidad/lectura_biodiversidad.htm Extracto del documento Biodiversidad, Primera Edición SEMARNAP, Biodiversidad, Primera edición, 1999. Elaborado por Textos: Rafael Ramírez, Tania Berrocal, Manuel González Escamilla y Lourdes Aguirre. Compara la biodiversidad de México, en cuanto a plantas, anfibios, reptiles y mamíferos, con países como Brasil, Colombia, China y Australia. Lo importante de este artículo es que menciona algunos aspectos que afectan la biodiversidad, las consecuencias que tendría.
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  http://www.ine.gob.mx/dgioece/con_eco/con_hc_ecomex.html Página realizada porel Instituto de Ecología, contiene una descripción de 10 ecosistemas mexicanos mencionando su clima, distribución y flora. http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/ecosistemas.html Encontrarás una descripción de 12 ecosistemas mexicanos en donde mencionan su clima, los estados que abarca e información de aprovechamiento de los recursos. http://www.conabio.gob.mx/ Es la página de la Comisión Nacional para el conocimiento y uso de la Biodiversidad. Encontraras catálogos e información de especies, banco de imágenes, especies nativas, etc. http://www.elbalero.gob.mx/bio/html/home.html Esta página describe los tipos de diversidad que existen (ecosistemas, especies y genes), ejemplos de cómo hacemos uso de la diversidad (en la medicina, la comida, ropa, etc), endemismo, algunas estrategias de conservación y una descripción de algunos ecosistemas http://epo259proyectosinstitucionales1.blogspot.mx Este blog cuenta con información relevante acerca de la diversidad cultural y biológica existente en el estado de México. Facebook: Salud Integral del Adolescente Donde encontraras ligas acerca de la materia de Proyectos Institucionales III