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2° Genetica mendeliana. cromosomas humanos
Este documento describe las contribuciones de Gregor Mendel a la genética y las leyes de la herencia. Mendel estudió guisantes y descubrió tres leyes fundamentales de la herencia genética: 1) la ley de uniformidad, 2) la ley de separación de alelos, y 3) la ley de herencia independiente. Estas leyes explican cómo se transmiten y separan los alelos durante la reproducción sexual y la formación de gametos. El documento también discute la importancia de las leyes de Mendel en el diagnóstico preimplantacional en obstet
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2° Genetica mendeliana. cromosomas humanos
- 1. GENÉTICA MENDELIANA Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 2. GREGOR JOHANN MENDEL: (20 de julio de 1822 – 6 de enero de 1884) fue un monje agustino católico y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria (República Checa) que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética.
- 3. 1ªLEY DE MENDEL: LEY DE LA UNIFORMIDAD Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí fenotípica y genotípicamente, e iguales fenotípicamente a uno de los progenitores (de genotipo dominante), independientemente de la dirección del cruzamiento.
- 4. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 5. SEGUNDA LEY (LEYDE SEPARACIÓN DE LOS ALELOS): Esta ley establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. Mendel tomó los guisantes de la generación F1 y los cruzó, para ver que ocurría al cruzar híbridos en vez de razas puras.
- 7. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 8. TERCERA LEY (HERENCIA INDEPENDIENTE): Hacereferencia a que se contemplen dos o más caracteres a la vez y dice que cada uno de los caracteres se transmite de forma independiente siguiendo las dos leyes anteriores, es decir que no influye un carácter sobre otro a la hora de transmitirse.
- 10. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 11. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 13. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 15. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 18. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 19. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 20. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 24. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 28. Felipe A. FloresPérez. Obstetra Sanidad PNP
- 31. IMPORTANCIA EN OBSTETRICIA Felipe A.Flores Pérez. Obstetra Sanidad PNP.
- 32. Felipe A. FloresPérez
- 33. a) DIAGNÓSTICO PREIMPLANTACIONAL FelipeA. Flores Pérez
- 34. Edad Materna %embriones alterados 35-37 40-48% 38-41 50-55% 41-45 65% Riesgo de tener un niño afectado de alguna anomalía cromosómica: 1/385 a los 30 años 1/179 a los 35 años 1/63 a los 40 años 1/19 a los 45 años Edad maternaDiagnóstico preimplantacional