A1 S4 Marcela Vargas Chih

A1 S4 Marcela Vargas Chih

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  Los Cuatro Pilaresdela Educación
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  Los Cuatro Pilaresde la EducaciónLa educación debe extractarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento.
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  Los Cuatro Pilaresde la Educación APRENDER A CONOCERAdquirir instrumentos de comprensión.
• 4.
  Los Cuatro Pilaresde la EducaciónAPRENDER A HACERPoder influir sobre el propio entorno
• 5.
  Los Cuatro Pilaresde la EducaciónAPRENDER A VIVIR JUNTOSPara participar y cooperar con los demás en todas las actividades.
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  Los Cuatro Pilaresde la EducaciónAPRENDER A SEREs un proceso fundamental que recoge los tres elementos anteriores.
• 7.
  Aprender a ConocerEsla adquisición de conocimientos clasificados y codificados que al dominio de los instrumentos mismos del saber, puede considerarse a la vez medio y finalidad de la vida humana.El incremento del saber permite comprender mejor las propias facetas del propio entorno.
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  Aprender a ConocerAprenderpara conocer supone aprender a aprender, ejercitando la memoria, la atención y el pensamiento.
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  Aprender a Conocer
• 10.
  Aprender a HacerEstáestrechamente vinculado con la formación profesional: ¿Cómo enseñar al alumno a poner en práctica lo que ha aprendido y al mismo tiempo , cómo adaptar la enseñanza al futuro mercado de trabajo?
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  Aprender a HacerLosempleados dejan de ser intercambiables y las tareas se personalizan.
• 12.
  Aprender a HacerCadavez más con más frecuencia, los empleados ya no exigen una calificación determinada, que consideran demasiado unida todavía a la idea de pericia material, y piden en cambio, un conjunto de competencias específicas a cada persona, que combina la formación técnica y profesional, el comportamiento social, la aptitud para el trabajo en equipo, la capacidad de iniciativa y la de asumir riesgos
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  Aprender a HacerLarelación con la materia y la técnica debe ser complementada por una aptitud de relaciones interpersonales.
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  Aprender a VivirJuntosEs una de las principales empresas de la educación contemporánea.¿Sería posible concebir una educación que permitiera evitar los conflictos o solucionarlos de manera pacífica, fomentando el conocimiento de los demás, de sus culturas y su espiritualidad?
• 15.
  Aprender a SerLaeducación tiene un doble misión: enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la interdependencia entre los seres humanos.
• 16.
  Aprender a SerElsiglo XXI necesitará muy diversos talentos y personalidades, además de individuos excepcionales, también esenciales en toda civilización. Por ello habrá que ofrecer a niños y jóvenes todas las oportunidades posibles de descubrimiento y crecimiento personal que completarán lo que las generaciones anteriores hayan creado.
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  Aprende a SerEneste sentido la educación es ante todo un viaje interior, cuyas etapas corresponden a las de la maduración constante de la personalidad. En el caso de una experiencia profesional positiva, la educación, como medio de alcanzar esa realización, es, pues, a la vez un proceso extremadamente individualizado y una estructuración social interactiva.
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  Los CuatroPilares de la EducaciónMientras los sistemas educativos formados pretenden dar prioridad a la adquisición de conocimientos, en detrimento de otras formas de aprendizaje, importa concebir la educación como un todo. En esa concepción deben buscar inspiración y orientación las reformas educativas, en la elaboración de los programas y en la definición de nuevas políticas pedagógicas.