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Subido porAlfonso Javier Hernandez Gayosso
analisis estadistico
El documento analiza la relación entre género y la reprobación de estudiantes en administración industrial, revelando que un 28.09% de los estudiantes reprobó, con una tasa más alta en hombres que en mujeres. A través de pruebas chi-cuadrada, se determinó que existe independencia entre el género y reprobar, lo que sugiere que la actividad realizada por los alumnos no afecta significativamente las tasas de reprobación. Además, se mencionan las materias con mayores tasas de reprobación y se comparan los promedios de calificaciones entre aquellos que aprobaron y reprobaron.
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- 1. Administración Industrial 28.09% estudia Administración Industrial 40% hombres y 60% mujeres
- 2. Reprobados 75.17% Reprobación no 24.8% si 75.2% Prueba e IC para una proporción: REPROBAR Evento = si Variable X N Muestra p IC de 95% REPROBAR 224 298 0.751678 (0.698586, 0.799689)
- 3. Independencia entre Reprobary Genero H=reprobar y genero Prueba Chi-cuadrada: mujeres, son independientes hombres Reprobar m h Total Si 123 101 224 P=0.003 133.80 90.20 0.872 1.293 Se rechaza la No 55 19 74 44.20 29.80 hipótesis 2.638 3.913 Podemos afirmar que Total 178 120 298 si influye el ser Chi-cuadrada = 8.716, hombre o mujer para GL = 1, Valor P = 0.003 reprobar.
- 4. Promedio REPROBAR PROMEDIO SI NO 7.72 7.91 Hombres (7.6301, 7.8157) (7.603, 8.229) 7.42 8.1829 Mujeres (7.3251, 7.5329) (8.0275, 8.3325) 7.43 8.11 General (7.3661, 7.5061) (7.9740, 8.2546) alumnos que mantienen su historial académico sin reprobar se refleja en su calificación, así también podemos corroborar que las mujeres tienen un mejor
- 5. Actividad reprobar Grupos de actividades Si no Grupo 1 (0.703289, 0.812347) (0.187653, 0.296711) (pd, ae, ac) Grupo 2 (0.691511, 0.793478) (0.206522, 0.308489) (sa, t) Los intervalos de confianza de no reprobar por realizar una actividad esta por debajo de los de si reprobar y entre los grupo están muy relacionados.
- 6. Independencia actividad y reprobar Prueba Chi-cuadrada: si, no H = Actividades y si no Total reprobar son 1 191 60 251 188.82 62.18 independientes 0.025 0.076 2 222 76 298 224.18 73.82 P = 0.665 0.021 0.064 Total 413 136 549 Se acepta la hipótesis Chi-cuadrada = 0.187 GL = 1, Valor P = 0.665 Podemos afirmar que no importa la actividad que realicen los alumnos, por igual reprueban.
- 7. Independencia genero ymaterias reprobadas H = genero y reprobar Prueba Chi-cuadrada: hombres, mujeres una materia son 1 hombres 120 mujeres 130 Total 250 independientes 120.99 129.01 0.008 0.008 2 19 22.75 28 24.25 47 P = .0573 0.617 0.578 3 3 2 5 2.42 2.58 0.139 0.130 Se rechaza la Hipótesis 4 69 65 134 64.85 69.15 No tiene relación ser 0.266 0.249 Total 211 225 436 hombre o mujer para Chi-cuadrada = 1.995, GL = 3, Valor P = 0.573 reprobar alguna metería. 2 celdas con conteos esperados menores que 5.
- 8. Intervalos de confianza Materias materias hombres mujeres grupo 1 (0.416632, 0.543848) (0.456152, 0.583368) grupo 2 (0.263692, 0.557336) (0.442664, 0.736308) grupo 3 (0.146633, 0.947255) (0.052745, 0.853367) grupo 4 (0.427076, 0.602100) (0.397900, 0.572924) Materia f % Calculo diferencial 153 35.09 Probabilidad 95 21.79 Integración y matemáticas financieras 81 18.58 Algebra lineal 45 10.32 Estadística 39 8.94 Calculo integral 12 2.75 Métodos numéricos 5 1.15 Calculo diferencial e integral 4 0.92 Matemáticas discretas 2 0.46
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