Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica



                                         FATLA
              Programa de Experto en Elearning
                        Metodología PACIE-Interacción
                                        MPI072011

                     BLOQUEDECIERRE

                        Vicente Antonio Díaz Pérez
PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los procesos
secuenciales en los que se basa la metodología:
                    Presencia
                    Alcance
                    Capacitación
                    Interacción
                    Elearning



La metodología PACIE permite crear aulas virtuales bien elaboradas,
distribuidas en tres bloques básicos: Bloque 0 – PACIE, Bloque
Académico y Bloque de Cierre .
BLOQUE 0 – PACIE

        SECCIÓN DE INFORMACIÓN
                Sobre el curso, el tutor y la evaluación


        SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
                Sobre el proceso y operatividad del aula


        SECCIÓN DE INTERACCIÓN
                Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
BLOQUE ACADÉMICO

       SECCIÓN DE EXPOSICIÓN
               Información, enlaces y documentos

       SECCIÓN DE REBOTE
               Actividades de autocrítica y filtro

       SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN
               Conocimiento, crítica, análisis y discusión

       SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
               Síntesis, comparación y verificación
BLOQUE DE CIERRE



• SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
    Entre toda la comunidad del aprendizaje



• SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
    Didáctica, pedagógica y académica
Evaluaciones
                               Resultados
                               Discusión
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN




SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
                                    Encuesta
                                    Foro de despedida
Conclusión

El bloque de cierre, ayuda a culminar con las actividades
no terminadas, permite una interacción de los
estudiantes con el tutor y la negociación de los
desacuerdos en la evaluación.

Este bloque es de gran importancia, ya que de el se
obtiene información muy valiosa que permitirá corregir
los errores y obtener sugerencias para mejoras , las
cuales contribuirán al mejoramiento continuo del aula.
Bloque de cierre

Bloque de cierre

  • 1.
    Fundación para laActualización Tecnológica de Latinoamérica FATLA Programa de Experto en Elearning Metodología PACIE-Interacción MPI072011 BLOQUEDECIERRE Vicente Antonio Díaz Pérez
  • 2.
    PACIE es elresultado de las iniciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología: Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning La metodología PACIE permite crear aulas virtuales bien elaboradas, distribuidas en tres bloques básicos: Bloque 0 – PACIE, Bloque Académico y Bloque de Cierre .
  • 3.
    BLOQUE 0 –PACIE SECCIÓN DE INFORMACIÓN Sobre el curso, el tutor y la evaluación SECCIÓN DE COMUNICACIÓN Sobre el proceso y operatividad del aula SECCIÓN DE INTERACCIÓN Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
  • 4.
    BLOQUE ACADÉMICO SECCIÓN DE EXPOSICIÓN Información, enlaces y documentos SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN Conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN Síntesis, comparación y verificación
  • 5.
    BLOQUE DE CIERRE •SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN Entre toda la comunidad del aprendizaje • SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN Didáctica, pedagógica y académica
  • 6.
    Evaluaciones Resultados Discusión SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN Encuesta Foro de despedida
  • 7.
    Conclusión El bloque decierre, ayuda a culminar con las actividades no terminadas, permite una interacción de los estudiantes con el tutor y la negociación de los desacuerdos en la evaluación. Este bloque es de gran importancia, ya que de el se obtiene información muy valiosa que permitirá corregir los errores y obtener sugerencias para mejoras , las cuales contribuirán al mejoramiento continuo del aula.