Bloque Cierre Basado en la Metodología PACIE FATLA Programa de Experto E-learning Luis Gerardo Chávez Rodríguez
Un aula virtual debe estar estructurada de la siguiente manera: EVA Bloque 0 PACIE Bloque Académico Bloque de Cierre Información Comunicación Interacción Debe existir una relación entre los contenidos y las estrategias que el estudiante debe desarrollar de una manera grupal o individual Es la culminación o cierre de todo el proceso de aprendizaje del curso
Bloque Cierre Sección de Negociación El tutor propone estrategias para que los participantes logren los objetivos de aprendizaje. Los estudiantes hacen acuerdos para cerrar sus procesos de aprendizaje y así recibir la acreditación. En esta sección también hay procesos de evaluación final del curso: auto-evaluación y autoevaluaciones, certificado de graduación. Además establece la forma de obtener el certificado y validar la apertura al siguiente curso. Se establecen acuerdos para dar oportunidad a aquellos estudiantes que no pudieron seguir el cronograma establecido. Se negocia en hacer actividades no culminadas a satisfacción y las que no fueron realizadas al momento de cerrar el curso.
En esta sección, el tutor quiere saber cómo fue su desempeño durante los diferentes bloques de trabajo o tener información. Cómo puede mejorar su actuación para los nuevos eventos. Por lo que se presentan espacios tales como: Necesitamos tu opinión Tu realimentación es valiosa Ayúdanos a mejorar En esta sección. Los recursos utilizados son: Cuestionarios Encuestas Foros. Permite expresar la opinión sobre el curso y el tutor acepta todo tipo de aporte. Se establecen acuerdos para dar oportunidad a aquellos estudiantes que no pudieron seguir el cronograma establecido. Bloque Cierre Sección de Realimentación

Bloque de cierre

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    Bloque Cierre Basadoen la Metodología PACIE FATLA Programa de Experto E-learning Luis Gerardo Chávez Rodríguez
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    Un aula virtualdebe estar estructurada de la siguiente manera: EVA Bloque 0 PACIE Bloque Académico Bloque de Cierre Información Comunicación Interacción Debe existir una relación entre los contenidos y las estrategias que el estudiante debe desarrollar de una manera grupal o individual Es la culminación o cierre de todo el proceso de aprendizaje del curso
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    Bloque Cierre Secciónde Negociación El tutor propone estrategias para que los participantes logren los objetivos de aprendizaje. Los estudiantes hacen acuerdos para cerrar sus procesos de aprendizaje y así recibir la acreditación. En esta sección también hay procesos de evaluación final del curso: auto-evaluación y autoevaluaciones, certificado de graduación. Además establece la forma de obtener el certificado y validar la apertura al siguiente curso. Se establecen acuerdos para dar oportunidad a aquellos estudiantes que no pudieron seguir el cronograma establecido. Se negocia en hacer actividades no culminadas a satisfacción y las que no fueron realizadas al momento de cerrar el curso.
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    En esta sección,el tutor quiere saber cómo fue su desempeño durante los diferentes bloques de trabajo o tener información. Cómo puede mejorar su actuación para los nuevos eventos. Por lo que se presentan espacios tales como: Necesitamos tu opinión Tu realimentación es valiosa Ayúdanos a mejorar En esta sección. Los recursos utilizados son: Cuestionarios Encuestas Foros. Permite expresar la opinión sobre el curso y el tutor acepta todo tipo de aporte. Se establecen acuerdos para dar oportunidad a aquellos estudiantes que no pudieron seguir el cronograma establecido. Bloque Cierre Sección de Realimentación