Caracterización de los ejes de
desarrollo y aprendizaje
Se plantea tres ejes de desarrollo y aprendizaje para toda la
Educación Inicial, cada uno de ellos engloba a diferentes
ámbitos propuestos para cada subnivel educativo.
Es importante destacar que esta es una división para organizar
curricularmente los aprendizajes que se evidencian y relacionan con
mayor claridad y pertinencia en cada ámbito y garantizan que el
trabajo en el aula sea organizado y secuenciado.
Eje Del Desarrollo PersonalY Social
Eje De Descubrimiento Del Medio NaturalY Cultural
Eje De ExpresiónY Comunicación
Eje Del Desarrollo PersonalY Social
Proceso de reconstrucción de la
identidad del niño, a partir del
descubrimiento de las
características propias y la
diferenciación que establece entre
él y las otras personas.
Eje De Descubrimiento Del Medio NaturalY Cultural
Contempla el desarrollo de habilidades de
pensamiento que permitan al niño construir
conocimientos por medio de su interacción con
los elementos de su entorno, para descubrir el
mundo exterior que le rodea.
Eje De ExpresiónY Comunicación
Procesos para desarrollar la capacidad
comunicativa y expresiva de los niños,
empleando las manifestaciones de
diversos lenguajes y lenguas.
NO SOLO ENSEÑES A LOS NIÑOS A LEER,
ENSÉÑALE A CUESTIONAR LO QUE LEEN…
¡ENSÉÑALE A CUESTIONARTODO!
UNO DE LOS PILARES BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL ES
LA EXPRESIÓN, SU OBJETIVO ES FAVORECER EL DESARROLLO
INTEGRAL DE LA PERSONA, LA CREATIVIDAD, LA PERCEPCIÓN,
LA AUTOESTIMA, ADEMÁS DEL DESARROLLO MOTOR Y
COGNITIVO.

Caracterización de los ejes de desarrollo y aprendizaje

  • 1.
    Caracterización de losejes de desarrollo y aprendizaje
  • 2.
    Se plantea tresejes de desarrollo y aprendizaje para toda la Educación Inicial, cada uno de ellos engloba a diferentes ámbitos propuestos para cada subnivel educativo.
  • 3.
    Es importante destacarque esta es una división para organizar curricularmente los aprendizajes que se evidencian y relacionan con mayor claridad y pertinencia en cada ámbito y garantizan que el trabajo en el aula sea organizado y secuenciado.
  • 4.
    Eje Del DesarrolloPersonalY Social Eje De Descubrimiento Del Medio NaturalY Cultural Eje De ExpresiónY Comunicación
  • 5.
    Eje Del DesarrolloPersonalY Social Proceso de reconstrucción de la identidad del niño, a partir del descubrimiento de las características propias y la diferenciación que establece entre él y las otras personas.
  • 6.
    Eje De DescubrimientoDel Medio NaturalY Cultural Contempla el desarrollo de habilidades de pensamiento que permitan al niño construir conocimientos por medio de su interacción con los elementos de su entorno, para descubrir el mundo exterior que le rodea.
  • 7.
    Eje De ExpresiónYComunicación Procesos para desarrollar la capacidad comunicativa y expresiva de los niños, empleando las manifestaciones de diversos lenguajes y lenguas.
  • 8.
    NO SOLO ENSEÑESA LOS NIÑOS A LEER, ENSÉÑALE A CUESTIONAR LO QUE LEEN… ¡ENSÉÑALE A CUESTIONARTODO!
  • 9.
    UNO DE LOSPILARES BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL ES LA EXPRESIÓN, SU OBJETIVO ES FAVORECER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA, LA CREATIVIDAD, LA PERCEPCIÓN, LA AUTOESTIMA, ADEMÁS DEL DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO.