Coaching q basico

Coaching q basico

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  Q MODEL COACHING® ¿Qué es?
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  Q Coaching Unproceso mediante el cual se establecen prácticas de trabajo para incrementar la capacidad de acción a futuro. El proceso tiene como elemento central el diálogo entre coach y receptor que permite generar cambios permanentes y evolutivos.
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  Beneficios • Se desarrollaen el • Alínea los objetivos trabajo, inmerso en el personales con los ambiente organizacional, organizacionales, con sus retos cotidianos. creando una sinergia relevante para el • Se adapta a las trabajo. necesidades cambiantes del receptor, permitiendo • Reconoce que el poder un análisis mas profundo de transformación yace de sí mismo y del en el receptor y no en entorno. procesos externos. Finito en el tiempo y con Resultados a tres niveles.
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  Capacidad de Acción a Futuro evaluación Auto- Autoestima (Realización) RESULTADOS Conciencia de Notables Cambios Maestría de Relaciones (Sentimientos de/hacia Relaciones INSUMOS otros) Acciones Indicadores de Productividad Acciones Acciones Permanentes Inmediatas Deliberadas y Evolutivas Competencia Conciencia Maestría Q MODEL® COACHING
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  Rol del Coach •Apoya al receptor en sus procesos personales, interpersonales y organizacionales • Crea condiciones para facilitar el aprendizaje y adquisición de capacidades de acción • Es un observador diferente que cuenta con herramientas específicas para el proceso del Cuando el alumno está listo, el receptor. maestro aparece
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  Rol del Receptor •Hacerse cargo del cambio/transformación • Observárse a sí mismo en el contexto del trabajo • Comprometerse con el resto de la Organización.
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  INSUMOS • Expectativas del Coaching (Entrevistas) •Medidas de Productividad • Schutz Elements of Awareness k Indi bac cado eed res 360º F de P r odu vida cti d Cualquier información disponible en la organización que pudiera resultar relevante al proceso de coaching. o Compe sempeñ te ncias L n del De aborale s Evaluació
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  Primeros Pasos 1 2 3 4 Elaboración Analizar los del insumos, compromiso con el fin de Entrevistas del receptor a Declaración definir la con el tres niveles: de Intención CAPACIDAD receptor y Auto- al Grupo de Al modelo DE ACCIÓN su equipo, evaluación, Referencia de A FUTURO colegas, Indicadores (4 a 6 Coaching (CAF) jefe... de personas) Productividad y Cambios Notables
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  Nivel de Competencia Al principio, el coaching se enfoca a ACCIONES INMEDIATAS que Acciones generen sentido de COMPETENCIA Inmediatas en las acciones que se desean a futuro. Éstas son instrucciones y Competencia tareas enfocadas a generar logros notables y satisfactorios en el corto plazo.
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  Nivel de Conciencia Trabajando sobre cada acción iniciada, se enfoca en seguida la conciencia de las reacciones que generó poner en práctica dicha acción de otros y hacia Conciencia de otros. Vamos mas allá del nivel Relaciones de competencia, hacia un entendimiento que permita Acciones Acciones acciones deliberadas que Inmediatas Deliberadas aparecen de manera natural en el receptor. Competencia Conciencia
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  Nivel de Maestría Para adquirir maestría en las relaciones, es necesario explorar la autoestima y su efecto en las interacciones Autoestima diarias. Sólo así las acciones se volverán permanentes y evolutivas. Conciencia de Maestría de Relaciones Relaciones Acciones Acciones Acciones Permanentes Inmediatas Deliberadas y Evolutivas Competencia Conciencia Maestría
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  MEDICIÓN DE RESULTADOS Indicadores AUTO- Cambios De Evaluación Notables Productividad ! Medidas de Efectividad !Auto-percepción ! Cuotas y Bonos de ! Evaluación de !Significancia Desempeño !Competencia !Cuestionarios, !Competencias Laborales !Agradabilidad rúbricas o entrevistas! Etc... !Schutz Elements of con el Grupo de Awareness referencia. !Reporte final del !Compromiso del coach con el receptor de seguir. Participante
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  Coaches Certificados porQuídam Global, S.A. de C.V www.quidamglobal.com 13