ComprensióN Lectora

ComprensióN Lectora

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  COMPRENSIÓN LECTORA
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  La comprensión esel proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma.
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  CARACTERÍSTICAS DE UNBUEN LECTOR Lee habitualmente en silencio, pero también puede oralizar si es necesario. Lee con rapidez y eficientemente. Hace fijaciones amplias, rápidas y selectivas. No lee el texto letra por letra, ni silabeando. Lee de acuerdo con la situación, el tipo de texto y su intensión. Sabe elegir las estrategias adecuadas al texto a a la situación de la lectura. Es capaz de comprender el texto leído y destacar las ideas más importantes. Distingue las relaciones existentes entre las informaciones del texto.
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  ESTRATEGIAS PARA SERUN BUEN LECTOR Estrategias Cognitivas de Lectura
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  Visualizar Formar enla mente la imagen visual de un concepto abstracto. Cuando visualizamos mientras leemos creamos imágenes en nuestra mente. La visualización nos ayuda a relacionarnos con los personajes del texto, cómo son y cómo actúa.
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  Categorizar Consiste endisponer un conjunto de datos por clases o categorías. A medida que se lee un texto se va seleccionando y agrupando temas, conceptos, ideas de acuerdo a sus características comunes o similares.
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  Jerarquizar Captar lasideas esenciales y la información importante cuando leen. Diferenciar las ideas menos importantes de las ideas claves o nucleares que son centrales para el significado del texto
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  Inferencia Está constituidopor todo aquello que no se formula explícitamente en el texto, sino que queda parcialmente escondido: sobreentendido, supuesto. Esto implica releer minuciosamente el texto, para buscar la información oculta, encubierta o implícita
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  Hipótesis La lecturaes un proceso en el constantemente se formulan hipótesis y luego se confirma si son correctas o no. Formular hipótesis es una de las estrategias más importantes y complejas del proceso lector. Mediante su comprobación, se constituye la comprensión
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  Referencias http://es.wikipedia.org/wiki/Comprensi%C3%B3n_lectora http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Comprensi%C3%B3n_Lectora#%C2%BFQu%C3%A9_es_la_comprensi%C3%B3n_lectora%3F