FISCALÍA AMBIENTAL ESCOLAR 
INTEGRADOS POR: 
 MIRELLA CHORRES FISCAL AMBIENTAL 
SAAVEDRA ESCOLAR 
 SHEYLA ABAD SECRETARIA FISCAL 
AGUIRRE ECOLAR 
 LEYDI ESTRADA FISCAL ADJUNTA 
SALDARRIAGA ESCOLAR
INTRODUCCIÓN 
Cada acción de nuestras vidas debe estar 
orientada a la conservación de nuestro medio 
ambiente ya que es nuestro hogar , y como 
hogar nuestro debemos cuidarlo 
Debemos tener consideración sobre nuestro 
ambiente y colaborar con la conservación del 
mismo, pues de eso depende de nuestra vida 
misma y la de nuestros hijos que deberían 
tener un mundo sano donde crecer.
CONSERVACIÓN Y 
APROVECHAMIENTO DE LOS 
RECURSOS 
NATURALES
Es la destrucción a gran escala de los 
bosques por la acción humana. La 
deforestación no es lo mismo que la 
degradación forestal, que consiste en 
una reducción de la calidad del bosque. 
Ambos procesos están vinculados . 
Deforestación Degradación forestal
Estadística de la deforestación anual nacional 
 Millones de hectáreas se degradan o destruyen 
anualmente. Son un 72 millones de bosque que son 
taladas o quemadas, 11% de fauna y 8% de flora que 
se quedan sin un hogar de vivir, en nuestro 
departamento de Piura. 2´165 820 bosques secos en el 
mundo y en nuestro país viene hacer el 1,47%, La cual 
lo usan para la elaboración de 337 carbon,9326 
leña,5231 cajones 
antes DESPUES
Los bosques desempeñan un papel 
clave en el almacenamiento del 
carbono, pues son los pulmones de la 
Tierra. 
Cuando se destruyen, el exceso de 
dióxido de carbono en la atmósfera 
contribuye al calentamiento global de 
la Tierra, y esto comporta multitud de 
efectos secundarios problemáticos.
Consecuencias 
Acelerar el cambio climático y la 
desestabilización de las capas 
freáticas 
La erosión del suelo 
Lo que a su vez favorece 
las inundaciones o sequías
Reducen la biodiversidad y la extinción de las especies
Enfermedades y la 
contaminación 
atmosférica. 
Los incendios forestales 
Las plagas
Efecto invernadero 
 El efecto invernadero es un fenómeno natural que 
ha desarrollado nuestro planeta para permitir que 
exista la vida y se llama así precisamente porque la 
Tierra funciona como un verdadero invernadero. 
 ¿Como los invernaderos que se usan para ayudar a 
crecer a las plantas? ¡Tal cual! 
 El planeta está cubierto por una capa de gases 
llamada atmósfera. Esta capa permite la entrada de 
algunos rayos solares que calientan la Tierra. Esta, al 
calentarse, también emite calor pero esta vez la 
atmósfera impide que se escape todo hacia el 
espacio y lo devuelve a la superficie terrestre.
causas 
 El aumento mundial de la 
demanda y del consumo 
energético, así como de la 
actividad industrial, los 
transportes, la deforestación y 
la agricultura, han 
desembocado en un 
incremento de las emisiones a 
la atmósfera de CO2 y 
metano, los principales gases 
de efecto invernadero 
causantes del cambio 
climático. 
efectos 
 El cambio climático es un problema 
mundial que requiere una solución 
mundial. Las medidas para paliar 
este terrible futuro pasan por 
acatar las directrices de acuerdos 
como el Protocolo de Kioto: 
disminuir las emisiones de CO2, 
reducir el uso de combustibles 
fósiles y aumentar el de renovables, 
mejorar la eficiencia y la 
diversificación energética, seguir 
una política de desarrollo sostenible 
y sobre todo concienciar de la 
gravedad del problema a las 
generaciones futuras.
¿CÓMO CONSERVAR EL 
MEDIO AMBIENTE? 
 Evite los aerosoles, causantes de la destrucción de la 
capa de ozono, u otros gases que también 
contribuyen al efecto invernadero. Los 
pulverizadores son una buena alternativa y son 
recargables. 
 Los recursos naturales de los que dispone el hombre 
podrían llegar a agotarse. Algunos sectores 
productivos, conscientes de la necesidad de no 
agotar los recursos naturales llevan años trabajando 
con conciencia verde y ahora empiezan a ver los 
frutos. El medio ambiente está enfermo y la 
responsabilidad es fundamentalmente del hombre 
que no ha sabido cuidar en condiciones su hábitat.
RECUERDA: 
LA CONSERVACION DEL MEDIO 
AMBIENTE ESTA EN NUESTRAS NANO. 
TODO DEPENDE DE 
NOSOTROS!!!!

Conservación y aprovechamiento de los recursos naturales

  • 2.
    FISCALÍA AMBIENTAL ESCOLAR INTEGRADOS POR:  MIRELLA CHORRES FISCAL AMBIENTAL SAAVEDRA ESCOLAR  SHEYLA ABAD SECRETARIA FISCAL AGUIRRE ECOLAR  LEYDI ESTRADA FISCAL ADJUNTA SALDARRIAGA ESCOLAR
  • 3.
    INTRODUCCIÓN Cada acciónde nuestras vidas debe estar orientada a la conservación de nuestro medio ambiente ya que es nuestro hogar , y como hogar nuestro debemos cuidarlo Debemos tener consideración sobre nuestro ambiente y colaborar con la conservación del mismo, pues de eso depende de nuestra vida misma y la de nuestros hijos que deberían tener un mundo sano donde crecer.
  • 4.
    CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTODE LOS RECURSOS NATURALES
  • 6.
    Es la destruccióna gran escala de los bosques por la acción humana. La deforestación no es lo mismo que la degradación forestal, que consiste en una reducción de la calidad del bosque. Ambos procesos están vinculados . Deforestación Degradación forestal
  • 7.
    Estadística de ladeforestación anual nacional  Millones de hectáreas se degradan o destruyen anualmente. Son un 72 millones de bosque que son taladas o quemadas, 11% de fauna y 8% de flora que se quedan sin un hogar de vivir, en nuestro departamento de Piura. 2´165 820 bosques secos en el mundo y en nuestro país viene hacer el 1,47%, La cual lo usan para la elaboración de 337 carbon,9326 leña,5231 cajones antes DESPUES
  • 8.
    Los bosques desempeñanun papel clave en el almacenamiento del carbono, pues son los pulmones de la Tierra. Cuando se destruyen, el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera contribuye al calentamiento global de la Tierra, y esto comporta multitud de efectos secundarios problemáticos.
  • 9.
    Consecuencias Acelerar elcambio climático y la desestabilización de las capas freáticas La erosión del suelo Lo que a su vez favorece las inundaciones o sequías
  • 10.
    Reducen la biodiversidady la extinción de las especies
  • 11.
    Enfermedades y la contaminación atmosférica. Los incendios forestales Las plagas
  • 12.
    Efecto invernadero El efecto invernadero es un fenómeno natural que ha desarrollado nuestro planeta para permitir que exista la vida y se llama así precisamente porque la Tierra funciona como un verdadero invernadero.  ¿Como los invernaderos que se usan para ayudar a crecer a las plantas? ¡Tal cual!  El planeta está cubierto por una capa de gases llamada atmósfera. Esta capa permite la entrada de algunos rayos solares que calientan la Tierra. Esta, al calentarse, también emite calor pero esta vez la atmósfera impide que se escape todo hacia el espacio y lo devuelve a la superficie terrestre.
  • 14.
    causas  Elaumento mundial de la demanda y del consumo energético, así como de la actividad industrial, los transportes, la deforestación y la agricultura, han desembocado en un incremento de las emisiones a la atmósfera de CO2 y metano, los principales gases de efecto invernadero causantes del cambio climático. efectos  El cambio climático es un problema mundial que requiere una solución mundial. Las medidas para paliar este terrible futuro pasan por acatar las directrices de acuerdos como el Protocolo de Kioto: disminuir las emisiones de CO2, reducir el uso de combustibles fósiles y aumentar el de renovables, mejorar la eficiencia y la diversificación energética, seguir una política de desarrollo sostenible y sobre todo concienciar de la gravedad del problema a las generaciones futuras.
  • 15.
    ¿CÓMO CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE?  Evite los aerosoles, causantes de la destrucción de la capa de ozono, u otros gases que también contribuyen al efecto invernadero. Los pulverizadores son una buena alternativa y son recargables.  Los recursos naturales de los que dispone el hombre podrían llegar a agotarse. Algunos sectores productivos, conscientes de la necesidad de no agotar los recursos naturales llevan años trabajando con conciencia verde y ahora empiezan a ver los frutos. El medio ambiente está enfermo y la responsabilidad es fundamentalmente del hombre que no ha sabido cuidar en condiciones su hábitat.
  • 16.
    RECUERDA: LA CONSERVACIONDEL MEDIO AMBIENTE ESTA EN NUESTRAS NANO. TODO DEPENDE DE NOSOTROS!!!!