Correccion tareas 18 de marzo

Correccion tareas 18 de marzo

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  Corrección tareas 18de marzo MATEMÁTICAS Ejercicio 1 Página 132 Indicaciones para su realización En la escala de MASA, colocar cada medida en su lugar, siguiendo los siguientes pasos: - 1º.- Tener en cuenta la cifra final de cada medida para colocarla en la unidad que nos indican. - 2º.- Pasar las medidas iniciales a la medida final (a la más pequeña). - 3º.- Si tenemos que pasar una medida menor a una unidad de medida mayor, usamos los números decimales añadiendo ceros hasta llegar a la unidad que nos interesa y colocamos la coma del número decimal en la unidad que nos interesa. - 4º.- Una vez que hemos pasado las medidas iniciales a la misma unidad, sumamos las cantidades. Solución. 6 kg y 272 g = 6272 g. 23 hg, 4 dag y 9 g = 2349 g 240 g y 4 g = 2404 g. 59 kg y 34 dag = 59340 g. 3 hg y 79 g = 379 g. 5 hg y 21 g = = 521 g. Ejercicio 2 Página 132 Indicaciones para su realización En la escala de MASA, colocar cada medida en su lugar, siguiendo los siguientes pasos: 1º.- Consultar el recuerda del libro de la página 132 donde nos dice que medio kg son 500 g. 2º.- Pasar todas las medidas no expresadas en gramos a gramos. 3º.- Comparar cada medida que hemos pasado a gramos y ver si son mayores que medio kg. Solución: 750 g es mayor que medio kg. 5000 g es mayor que medio kg.
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  Ejercicio 3 Página132 Indicaciones para su realización En la escala de MASA, colocar cada medida en su lugar, siguiendo los siguientes pasos: - 1º.- Tener en cuenta la cifra final de cada medida para colocarla en la unidad que nos indican. - 2º.- Pasar las medidas iniciales a la medida final (a la más pequeña, en este caso a gramos). - 3º.- Si tenemos que pasar una medida menor a una unidad de medida mayor, usamos los números decimales añadiendo ceros hasta llegar a la unidad que nos interesa y colocamos la coma del número decimal en la unidad que nos interesa. - 4º.- Una vez que hemos pasado las medidas iniciales a la misma unidad, comparamos y las ordenamos. Solución: 900 g < 1 kg <1024 g < 1 kg y 56 g < 1kg y 65 g < 2 kg y 5 g <2 kg y 135 g < 2456 g Ejercicio 3 Página 132 Indicaciones para su realización En la escala de MASA, colocar cada medida en su lugar, siguiendo los siguientes pasos: - 1º.- Tener en cuenta la cifra final de cada medida para colocarla en la unidad que nos indican. (La última cifra de cada medida en la unidad que nos indican). - 2º.- Una vez colocada cada medida en la escala, para pasarlo a forma compleja, tenemos que emparejar cada cifra que compone el número que expresa cada medida con la unidad en la que está colocada. Solución: kg Hg dag g dg cg mg 7 8 9 1 FORMA COMPLEJA 2 g, 8 dg, 9 cg y 1 mg. 7891 g = 2 g, 8 dg, 9 cg y 1 mg. 5498 g = 5 kg, 4 hg, 9 dag y 8g. 7689 hg = 768 kg y 9 hg. 8210 mg = 8 g, 2 dg y 1 cg. 4329 g = 4 kg, 3 hg, 2 dag y 9 g. 6517 dg = 6 hg, 5 dag, 1g y 7 dg.
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  CIENCIAS SOCIALES Indicaciones parala realización de los ejercicios 1.- Consultar el contenido teórico del tema en el libro de texto. 2.- Lectura comprensiva de los contenidos del tema. Ejercicio 9 Página 63 Respuesta: La b. (La respuesta aparece en la página 59). . Ejercicio 10 Página 63 Respuesta: La b y la c. (Estas respuestas a aparece en el apartado La Europa del bienestar en la página 59). CIENCIAS DE LA NATURALEZA Indicaciones para la realización de los ejercicios 1.- Lectura comprensiva del texto. Respuestas: Ejercicio 1: Se parecen en que en los dos juegos se llevan a cabo competiciones deportivas; y se diferencian en que en los juegos paralímpicos los participantes tienen algún tipo de discapacidad y en los juegos olímpicos no. Ejercicio 3: Mejora la forma física y la salud, ayuda a hacer amigos e incrementa las relaciones sociales, reduce el estrés,…