Cronograma del plan de investigación acción

Estrategias Actividades FECHAS
N Metodológ Septiembr Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
º icas e
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Aplicación
1. Realizar trazos de
de
líneas verticales,
ejercicios
horizontales,
de pre- inclinadas.
escritura
de letra 2. Hacer ejercicios de
imprenta y escritura como
cursiva. :ondulaciones hacia
arriba , abajo
,izquierda, derecha.
2 Evocación
1.Realizar la
de la
escritura de cada
escritura letra del alfabeto
del mayúscula y
alfabeto
minúscula en letra
en
imprenta y cursiva
imprenta y
cursiva 2. Efectuar ejercicios
de reconocimiento
de letras en
imprenta y cursiva.
3. Escritura de
palabras, oraciones y
textos en letra
imprenta y cursiva.
4. Ejercitar la
escritura de dictados
, copias en letra
imprenta y cursiva.

5. Realizar auto
correcciones a textos
escritos.
3
.Ampli 1.Aplicar la técnica
ar y del manejo correcto
enriqu del diccionario .
ecer su
2. Realizar lecturas
vocabu de cuentos, fábulas ,
lario textos , extraer
gráfico
vocabulario nuevo y
.
buscar su significado
en el diccionario.
4. Utilizar el
diccionario en
consultas de
significados y
escritura de
palabras.
5. Realizar copias de
diferentes textos

4 Conocimie
1. Aplicar el proceso
nto y de E-A de reglas
Aplicación
ortográficas.
de reglas
ortográfica 2. Escribir palabras
s con dificultad
ortográfica aplicando
reglas ortográficas.
3. Realizar juegos
ortográficos como:
ordenar letras,
palabras , descubrir

mensajes según
claves dadas.
4. Elaborar redacciones
utilizando palabras
donde se aplique reglas
ortográficas aprendidas

N° Estrategias Actividades FECHAS
Metodológicas Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diagnóstico de X X X
las Dificultades
1 de Aprendizaje.
Elaboración del X X
2 Plan de
Desarrollo
Comunitario.

Presentación
3 del Plan de
Desarrollo
Comunitario al X
Sr. Supervisor, y
al
Departamento
de
Investigación.
Revisión,
4 Corrección y
Aprobación de X
Plan de
Desarrollo
Comunitario
Ejecución del
Plan de
Desarrollo x x x X X X X X X X X X X X X X X X X
Comunitario

Aplicación de
5 ejercicios de
1. Realizar
trazos de
pre-escritura de
líneas
letra imprenta y X
verticales,
cursiva.
horizontales,
inclinadas.
2. Hacer
ejercicios de
escritura
como x
ondulacione
s hacia
arriba, abajo
,izquierda,
derecha.

2. Evocación de
6 la escritura del
1.Realizar la
escritura de
alfabeto en
cada letra
imprenta y
del alfabeto x
cursiva
mayúscula y
minúscula
en letra
imprenta y
cursiva
2. Efectuar
ejercicios de
reconocimie x
nto de letras
en imprenta
y cursiva.
3. Escritura
de palabras,
oraciones y
textos en
letra

imprenta y
cursiva.
4. Ejercitar
la escritura
de dictados ,
copias en x
letra
imprenta y
cursiva.
5. Realizar auto
correcciones a
textos escritos.
3.Ampliar y x
7 enriquecer su
1.Aplicar la
técnica del
vocabulario
manejo
gráfico
correcto del
diccionario .
2. Realizar x x x x x x x x x x x x x x
lecturas de
cuentos,
fábulas,
textos,
extraer
vocabulario
nuevo y
buscar su
significado
en el
diccionario.
3. Utilizar el
diccionario en
consultas de
significados y
x x X X X x X x x x x x x x x x x x x x
escritura de
palabras

4. Realizar
copias de
diferentes x x x x
textos .

8 4.Conocimiento 1. Aplicar el x x X x
y Aplicación de proceso de
reglas E-A de
ortográficas reglas
ortográficas.
2. Escribir x
palabras con
dificultad
X
ortográfica
aplicando
reglas
ortográficas.
3. Realizar x
juegos
ortográficos
como:
ordenar
letras,
palabras ,
descubrir
mensajes
según claves
dadas.
4. Elaborar x x x x x
redacciones
utilizando
palabras
donde se
aplique
reglas

ortográficas
aprendidas.

9 Elaboración x
del Informe
del Plan de
Investigación
Acción
10 Presentación x
del Informe.

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