Diapositivas ángulos

Diapositivas ángulos

• 1.
  Ana Beatriz Rubio ManuelRicardo García Maritza Villarraga Tovar Denier Fernando Andrade Angela Janneth Acosta
• 2.
  Un ángulo esla porción de plano limitada por dos semirrectas o rayos que tienen el mismo origen. Los lados del ángulo son las semirrectas que lo forman. El vértice del ángulo es el punto común que es origen de los lados.
• 3.
   Un ángulocompleto es el que está delimitado por dos semirrectas que coinciden.  La bisectriz de una ángulo es la semirrecta que divide al ángulo en dos partes iguales. La semirrecta OA es bisectriz del ángulo O si se cumple que el ángulo de 1 sea igual al ángulo de 2.
• 4.
   Llano, esel ángulo formado por dos semirrectas opuestas. Tiene sus lados en la misma recta. Su amplitud es la mitad de un ángulo completo, es decir, de 180º.  Ángulo Recto, es uno cualquiera de los ángulos en que la bisectriz divide al llano. Su amplitud o abertura es de 90º.
• 5.
   Agudo, estodo ángulo cuya amplitud sea menor que la del recto, es decir, es como máximo de 90º.  Obtuso, es aquel cuya amplitud es mayor que la del ángulo recto y menor que la del llano, es decir, está comprendida entre 90º y 180º.
• 6.
   Cóncavo, esel que vale menos que un llano. Por ello se dice que los ángulos cóncavos comprenden a los agudos, rectos y obtusos.  Convexo, es el que vale más que un llano.
• 7.
   Ángulos suplementarios,son los que sumados valen 180º, es decir, un ángulo llano. Cada ángulo se llama suplemento del otro. Así el ángulo 1 es el suplemento del ángulo 2 y viceversa.
• 8.
   Ángulos complementarios,son los que sumados valen 90º, es decir, un ángulo recto.  Ángulos consecutivos, son los que tienen un mismo vértice y un lado común. Los ángulos 1 y 2 tienen un mismo vértice común, O, y un lado común, AO. 
• 9.
   Ángulos adyacentes,son ángulos consecutivos cuyos lados no comunes están en línea recta. Los ángulos adyacentes son suplementarios, porque juntos equivalen a un ángulo llano (180º).  Ángulos opuestos por el vértice, son los ángulos en que los lados del uno son prolongaciones opuestas de los lados del otro.
• 10.
   El instrumentopara medir un ángulo en grados sexagesimales se denomina transportador. Es un medio círculo graduado con doble escala, una de 0º a 180º y la otra de 180º a 0º.  Para medir un ángulo, se coloca el punto central del transportador sobre el vértice del ángulo y uno de los lados debe coincidir con la línea del cero.