DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN
       INTELIGENCIA

             • La inteligencia es una
               suposición que se
  ¿QUÉ ES LA   justifica por el tipo de
INTELIGENCIA? actos que realizan
               cotidianamente        las
               distintas personas.




                       Marco A. Jiménez Gaona
LA INTELIGENCIA ES UN CONCEPTO
             CIENTÍFICO
• El concepto científico “inteligencia” se deriva de
  una observación sistemática del comportamiento
  de la gente.

• El método mas optimo para comprender un
  concepto científico como la inteligencia consiste
  en comparar rigurosamente el comportamiento
  de distintas personas en situaciones que
  consideremos intelectualmente exigentes.
• Las personas, como sucede con las cosas, se
  conocen por sus propiedades.
• Las comparaciones entre personas pueden
  hacerse, a la larga, entre una persona en
  concreto y un determinado grupo humano.
INTELIGENCIA Y ELECTRICIDAD: ¿SON NECESARIAS
              LAS DEFINICIONES?
• Elementos esenciales de la inteligencia: pensamiento
  abstracto, resolución de problemas (razonamiento) y la
  capacidad para aprender.
• Propiedades de la inteligencia: memoria, adaptación al
  ambiente, velocidad mental y competencia para el
  lenguaje.
• No relevante (19% Motivación de la persona)
• Relevante (Creatividad 60%)

• Elementos relevantes en (1921) estudio de Sternberg y
  Berg (1986).

• Razonamiento abstracto
• Resolución de problemas
• Toma de decisiones
LA INTELIGENCIA SEGUN LA APA

Las      diferencias
genéticas
contribuyen            Los         factores
significativamente     ambientales
                                                                 Las puntuaciones
a las diferencias      también
                                                                 medias de los test     Los           test
individuales     en    contribuyen            El papel de la
                                                                 de      inteligencia   estandarizados no
inteligencia, pero     significativamente     nutrición sobre la
                                                                 están aumentando       exploran todas las
no sabemos como.       al desarrollo de la    inteligencia   no
                                                                 con el paso de las     formas posibles de
El impacto de las      inteligencia, pero     esta claro.
                                                                 décadas       desde    inteligencia.
diferencias            no sabemos cuales
                                                                 principios de siglo.
genéticas              son estos factores
aumentan con la        ni como actúan.
edad, pero no
sabemos por qué.
• Principales propiedades o dimensiones para definir
  TEORIAS       la inteligencia (estructura de la inteligencia)
              • Jerárquicas
FACTORIALES   • Y no Jerárquicas




 TEORIAS      • Como funciona la inteligencia de una persona
                (dinámica de la inteligencia)
COGNITIVAS    • Complementarias a teorías factoriales.




              • La inteligencia como actuación del cerebro.
  TEORIAS     • Medir el nivel de co-relación entre la medida
BIOLÓGICAS      factorial o cognitiva de las diferencias individuales
                y el cerebro.
GRACIAS

Diferencias individuales en inteligencia

  • 1.
    DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN INTELIGENCIA • La inteligencia es una suposición que se ¿QUÉ ES LA justifica por el tipo de INTELIGENCIA? actos que realizan cotidianamente las distintas personas. Marco A. Jiménez Gaona
  • 2.
    LA INTELIGENCIA ESUN CONCEPTO CIENTÍFICO • El concepto científico “inteligencia” se deriva de una observación sistemática del comportamiento de la gente. • El método mas optimo para comprender un concepto científico como la inteligencia consiste en comparar rigurosamente el comportamiento de distintas personas en situaciones que consideremos intelectualmente exigentes.
  • 3.
    • Las personas,como sucede con las cosas, se conocen por sus propiedades. • Las comparaciones entre personas pueden hacerse, a la larga, entre una persona en concreto y un determinado grupo humano.
  • 4.
    INTELIGENCIA Y ELECTRICIDAD:¿SON NECESARIAS LAS DEFINICIONES? • Elementos esenciales de la inteligencia: pensamiento abstracto, resolución de problemas (razonamiento) y la capacidad para aprender. • Propiedades de la inteligencia: memoria, adaptación al ambiente, velocidad mental y competencia para el lenguaje. • No relevante (19% Motivación de la persona) • Relevante (Creatividad 60%) • Elementos relevantes en (1921) estudio de Sternberg y Berg (1986). • Razonamiento abstracto • Resolución de problemas • Toma de decisiones
  • 5.
    LA INTELIGENCIA SEGUNLA APA Las diferencias genéticas contribuyen Los factores significativamente ambientales Las puntuaciones a las diferencias también medias de los test Los test individuales en contribuyen El papel de la de inteligencia estandarizados no inteligencia, pero significativamente nutrición sobre la están aumentando exploran todas las no sabemos como. al desarrollo de la inteligencia no con el paso de las formas posibles de El impacto de las inteligencia, pero esta claro. décadas desde inteligencia. diferencias no sabemos cuales principios de siglo. genéticas son estos factores aumentan con la ni como actúan. edad, pero no sabemos por qué.
  • 6.
    • Principales propiedadeso dimensiones para definir TEORIAS la inteligencia (estructura de la inteligencia) • Jerárquicas FACTORIALES • Y no Jerárquicas TEORIAS • Como funciona la inteligencia de una persona (dinámica de la inteligencia) COGNITIVAS • Complementarias a teorías factoriales. • La inteligencia como actuación del cerebro. TEORIAS • Medir el nivel de co-relación entre la medida BIOLÓGICAS factorial o cognitiva de las diferencias individuales y el cerebro.
  • 7.