Dimensiones de la gestión educativa. liliana pp

Dimensiones de la gestión educativa. liliana pp

• 1.
  Dimensiones de la gestióneducativa Liliana Polanía P. Profesor: Carlos Alberto Vargas Vargas
• 2.
  Gestión educativa GESTIÓN EDUCATIVA: ORGANIZACIÓN SISTÉMICA INTERACCIÓN EN LAVIDA COTIDIANA DE LA ESCUELA. RELACIONES ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD. CONTEXTO CULTURAL. NORMAS, REGLAS, PRINCIPIOS, ETC PARA AMBIENTES Y CONDICIONES DE APRENDIZAJE.
• 3.
  institucional •FORMAS CÓMO SEORGANIZA LA INSTITUCIÓN, LA ESTRUCTURA, LAS INSTANCIAS Y RESPONSABILIDADES DE LOS DIFERENTES ACTORES. •FORMAS DE RELACIONARSE. •NORMAS EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS.
• 4.
  REGLAMENTO INTERNO. ORGANIGRAMAS. MANUALDE FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS. COMISIONES DE TRABAJO. CANALES DE COMUNICACIÓN FORMAL. USO DE TIEMPOS Y ESPACIOS.
• 5.
  Pedagógica • OPCIONES EDUCATIVOMETODOLÓGICAS: PLANIFICACIÓN, EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN. • DESARROLLO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS. • ACTUALIZACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE DOCENTES.
• 6.
  •ORIENTACIÓN EDUCATIVA. TUTORÍA. •ENFOQUEDE EVALUACIÓN. •ACTUALIZACIÓN DOCENTE. •ESTILO DE ENSEÑANZA. •RELACIÓN CON ESTUDIANTES. •ENFOQUE PEDAGÓGICO, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. •PLANES Y PROGRAMAS. •
• 7.
  administrativa • MANEJO DERECURSOS ECONÓMICOS, MATERIALES, HUMANOS, PROCESOS TÉCNICOS, DE TIEMPO, DE SEGURIDAD E HIGIENE Y CONTROL DE LA INFORMACIÓN. • CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD Y SUPERVISIÓN DE LAS FUNCIONES.
• 8.
  •RELACIÓN CON INSTANCIASDEL MED. •ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES. •DISTRIBUCIÓN DE TIEMPOS, JORNADAS DE TRABAJO, DOCENTES, ADMINISTRATIVOS, SERVICIO. •PRESUPUESTO ECONÓMICO.
• 9.
  Comunitaria •RESPUESTA A NECESIDADESDE LA COMUNIDAD. •RELACIONES DE LA ESCUELA CON EL ENTORNO. •PADRES Y MADRES DE FAMILIA. •ORGANIZACIONES DE LA LOCALIDAD. REDES DE APOYO.
• 10.
  •RELACIÓN DE PADRESY MADRES DE FAMILIA. •PROYECTOS DE PROYECCIÓN SOCIAL. •RELACIÓN – REDES CON INSTITUCIONES MUNICIPALES, ESTATALES, ECLESIÁSTICAS, ORGANISMOS CIVILES.