El cuento

El cuento

• 1.
  El cuentoAlba YanethAlvarez
• 2.
  Qué vamos aaprender  ¿Qué es un cuento?  Tipos de cuentos  Partes del cuento  Características del cuento  Narraciones  ¿Por qué son importantes los cuentos?  Consejos para contar cuentos a los
• 3.
  El Cuento El cuentoes una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. El cuento es transmitido en origen por vía oral (escucha, lectura); con la modernización, se han creado nuevas formas, como los audiolibros, de manera que hoy en día pueden conocerlos, personas que no sepan leer o que ya no puedan por pérdida de visión y también para trabajarlos con los niños para que desarrollen su
• 4.
  Cuento popular y cuentoliterario Hay dos tipos de cuentos: •El cuento popular: Es una narración tradicional breve de hechos imaginarios que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales, pero suelen considerarse géneros autónomos (un factor clave para diferenciarlos del cuento popular es que no se presentan como ficciones).
• 5.
  El cuento literario: Esel cuento concebido y transmitido mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular. Se conserva un corpus importante de cuentos del Antiguo Egipto, que constituyen la primera muestra conocida del género.
• 6.
  Introducción o planteamiento:La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido.  Desarrollo o nudo: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia, toma forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción.  Desenlace o final: Parte donde se suele dar el clímax, la solución a la historia y finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. Puede terminar en un final feliz o no.
• 7.
  Ficción: aunque puedeinspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad.  Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de: planteamiento – nudo – desenlace.  Única línea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos.  Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento. Características del cuento
• 8.
  Personaje principal: aunquepuede haber otros personajes, la historia habla de uno en particular, a quien le ocurren los hechos.  Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía. Está escrito para ser leído de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo. La estructura de la novela permite, en cambio, leerla por partes. Prosa: el formato de los cuentos modernos (a partir de la aparición de la escritura) suele ser la prosa. Brevedad: por y para cumplir con estas características, el cuento es breve. Características del cuento
• 9.
  Un cuento esuna narración corta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado. Dentro de la narración puede aparecer también un diálogo directo intercalado. Estas historias son contadas por un narrador que habla de cosas que le suceden a otras personas o a sí mismo. En este último caso, él será un personaje del cuento. Todo cuento debe tener un principio, un nudo y un fin. Cuento y Narración
• 14.
  ¿POR QUÉ SONIMPORTANTES LOS CUENTOS? Porque los niños se refugian en ellos para sobrevivir a las fealdades de la vida. Garantizan la felicidad a los niños que merecen ser niños. Dejan huella en cada uno de nosotros Es necesario impartir una educación que no sea violenta, pero que sea lo más incisiva posible, y esto también puede ser posible gracias a la moral de las fabulas, a la enseñanza de los cuentos mágicos donde el bien vence al mal porque así es como debería ser. Divierte, suscita interés y estimula la atención y la imaginación del niño. Da ejemplos de solución ante las dificultades.
• 15.
  Los cuentos, respetandola visión mágica de las cosas, alejan las pesadillas inconscientes, aplacan las inquietudes, ayudan a superar las inseguridades y las crisis existenciales, enseñan a aceptar la responsabilidad y a afrontar la vida. Los cuentos son un tesoro de valor inestimable, y representan un punto de referencia para la vida del niño y su relación con los adultos Es un recurso muy importante para desarrollar el proceso lecto escritor en el niño. Educan en valores y forma una conexión con los adultos
• 16.
  Consejos para contarcuentos a los niños Elige el cuento Disfrázate Decora el ambiente Sorprende Actúa Haz reír Invítalos a participar Haz cantar, bailar, actuar,... Educa en valores Y, sobre todo, ¡disfruta!
• 17.
  Cada niño, decualquier nacionalidad, ya sea que tenga ojos almendrados o la piel oscura como el chocolate, cualquiera Sea su religión, tiene el derecho de escuchar un cuento antes de irse a dormir, tiene derecho a vivir en la belleza, tiene derecho a ser un niño. Rossana Costantino Italia