El niño, la familia y la educacion inicial

El niño, la familia y la educacion inicial

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  El niño yla familia, la educación inicial Presentado por: Virginia Jiménez Dayra Crúz Yohana González Sofía Vergara
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  Introducción  El niñoy la familia, en la educación inicial trata de como la familia pueda ayudar a el niño en este proceso o esta etapa que puede llegar a ser difícil.  El niño va entrando en una etapa de aprendizaje y refleja sus emociones de distintas formas y es necesario muchas veces acudir a un profesional.
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  Objetivo general  Realizarel trabajo sin complicaciones a la vez enriqueciendo nuestro conocimiento y ampliar nuestros criterios.
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  Objetivo especifico  Investigarsobre el tema y sustentar de manera fácil, a la vez despertar el interés hacia nuestros compañeros sobre EL NIÑO Y LA FAMILIA, EN LA EDUCACION INICIAL.
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  El niño ysu aprendizaje  Desde los tres años empieza a descubrir el mundo exterior. Progresivamente se enfrentará a los demás, aprenderá a pensar en ellos y a jugar y trabajar en común. El pequeño deberá afirmar su imagen, y establecer una relación equilibrada con sus padres y con su familia, por medio del ensayo de su personalidad en el contacto con los demás, de la experimentación de su cuerpo, su inteligencia y sus posibilidades en un mundo que ya no es su pequeño espacio protegido.
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  ¿A que edadinicia la educación inicial?  La Educación Inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros.
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  Aporte de información Es importante saber que no solo los niños que son cesaría o que no cumplen con su totalidad de periodo en el útero de la madre también deberían ser llevado a estimulación ya que esto también ayuda a prepararlos para su desarrollo, señalo que tomando en cuenta esto será menos duro para el niño al momento de ingresar a un instituto.
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  Entrevista