Enfermería

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  GENÉTICA, LEYES DE MENDELY LEYES NO MENDELIANAS PROYECTO SEMESTRAL BIOLOGÍA ENFERMERÍA 1 A María Fernanda pulido Sofía Vargas Calderón German Cano Caicedo Anny Ruiz Castro
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  Genética Ramas de la Genética Mendely sus leyes Leyes no Mendelianas Conceptos importantes de la genética Historia e s Estud ia so n 1850 - 1900 1940 - Ahora 1900 - 1940 so n so n so n
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  La genética esla rama de la biología que estudia los mecanismos de la herencia biológica. Estudia el ADN, su composición, organización, como su estructura en genes que es la unidad básica de la información genética y en cromosomas, además de como se produce la herencia de los caracteres biológicos. Ramas de la biología: Genética; Recuperado: http://cienciaybiologia.com/ramas-de-la-biologia-genetica/ ; ¿ Que es Genética?; Recuperado: http://www.trkgenetics.com/trkgenetics/que-es-la-genetica-analisis-geneticos-prevencio-pronostico ; Curso de Genética, La ciencia Genética: Definición de Genética; Recursos del curso de Genética; Antonio Barbadilla; Genética UAB; Recuperado: http://bioinformatica.uab.es/base/base3.asp?sitio=cursogenetica&anar=lagenetica&item=defini La genética es la ciencia que estudia la herencia biológica, es decir los mecanismos de transmisión de los caracteres biológicos de generación en generación y como estos se expresan en cada persona. La herencia biológica se encuentra en el ADN presente en cada una de nuestras células. La genética es el estudio de la naturaleza, organización, función, expresión, transmisión y evolución de la información genética codificada de los organismos.
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  La genética estudiala forma como las características de los organismos vivos, sean éstas morfológicas, fisiológicas, bioquímicas o conductuales, se transmiten, se generan y se expresan, de una generación a otra, bajo diferentes condiciones ambientales LA GENÉTICA: LA CIENCIA DE LA HERENCIA; Recuperado: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/125/htm/sec_3.htm ; Dra. Mercedes Alema; Qué es la genética y qué estudia la genética; Recuperado: https://cefegen.es/blogs/que-es-la-genetica-que-estudia-la-genetica La genética estudia la herencia en general y los genes en particular.
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  Genotipo: Factores hereditarios internos de un organismo,sus genes y por extensión su genoma. El contenido genético de un organismo Fenotipo: Cualidades físicas observables en un organismo, incluyendo morfología, fisiología y conducta a todos los niveles de descripción. Las propiedades observables de un organismo ADN (ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEIC O): Una cadena de nucleótidos enlazados y es la sustancia fundamental de los genes Genes: Unidad de herencia que codifica la información necesaria para especificar la secuencia de aminoácidos de las proteínas y por tanto, rasgos determinados; Segmento de ADN que tiene una función y está situado en un lugar especifico de un cromosoma LA GENÉTICA: LA CIENCIA DE LA HERENCIA; Recuperado: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/125/htm/sec_3.htm ; Biología LA VIDA EN LA TIERRA; Teresa Audesirk, Gerald Audesirk, Bruce E. Byers; Pearson Pretince Hall; 2003; Biología Molecular, Alelos, NICOLÁS MARTÍNEZ SANCLEMENTE, Recuperado: http://biologia-nicolas.blogspot.com.co/2009/03/alelos.html ; Curso de Genética, La ciencia Genética: Definición de Genética; Recursos del curso de Genética; Antonio Barbadilla; Genética UAB; Recuperado: Genoma: Juego completo de genes que posee un miembro de una especie determinada. Compue sto • Nucleótidos • Grupo fosfato • Azúcar • Bases Nitrogenadas Timina Guanina Citosina Adenina Cromosoma: Agrupación lineal de genes y otros DNA, dispuestos de un extremo a otro, que incluye a veces las proteínas y RNA asociados Alelo: Cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencia en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen. Alelo recesivo: Alelo cuyo efecto fenotípico no se manifiesta en el heterocigoto. Alelo dominante: Alelo que se manifiesta en el fenotipo incluso cuando está en heterocigosis frente a un alelo recesivo; así, si A es dominante sobre a, AA y Aa manifiestan el mismo fenotipo. • Homocigoto s: organismo que tiene 2 copias del mismo alelo de un gen determinado . • Heterocigoto : Tiene 2 alelos diferentes de un mismo gen.
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  Curso de Genética,La ciencia Genética: Definición de Genética; Recursos del curso de Genética; Antonio Barbadilla; Genética UAB; Recuperado: http://bioinformatica.uab.es/base/base3.asp?sitio=cursogenetica&anar=lagenetica&item=defini 1850 – 1900 • R. Virchow introduce una generalización adicional, el principio de la continuidad de la vida por división celular, que sintetiza en su célebre frase omnis cellula e cellula. Se establece entonces la célula como la unidad de reproducción. La célula contiene las potencialidades de generar un organismo. Esta generalización llevó casi compulsivamente a la búsqueda de la base material de la herencia. • Charles Darwin intenta explicar el fenómeno de la herencia a través de la hipótesis provisional de la pangénesis. Postula la existencia de partículas hereditarias que llamó gémulas. Cada parte del organismo e incluso partes de las células producen sus propias y específicas gémulas; Las gémulas fluyen por todas las partes del cuerpo, de modo que en cada parte, tales como en los óvulos y el esperma, pueden encontrarse todos los tipos de gémulas. • Gregor Mendel enmarcaba dentro del paradigma de la teoría de la evolución, pues una de las razones para efectuar dicho trabajo era "alcanzar la solución a una cuestión cuya importancia para la historia evolutiva de las formas orgánicas no debería ser subestimada "Los experimentos demostraron (1) que la herencia se transmite por elementos particulados (2) que normas estadísticas sencillas rigen la herencia, las cuales se resumen en sus dos principios. • Nägeli enuncia la teoría del idioplasma, que establece que el núcleo celular es el vehículo de la herencia. • Van Beneden trabajando en el nemátodo Ascaris, descubre la meiosis y reconoce la individualidad de los cromosomas. • T. Boveri demuestra que los cromosomas mantienen su estabilidad entre generaciones • August Weismann enuncia en su teoría de la continuidad del plasma germinal. En ella reconoce dos tipos de tejidos en los organismos, el somatoplasma y el germoplasma. El primero forma la mayor parte del cuerpo de un individuo, mientras que el germoplasma era una porción inmortal de un organismo que tenía la potencialidad de duplicar a un individuo. El somatoplasma constituye la continuidad de la información genética entre generaciones • E. B. Wilson sugiere una relación entre la cromatina y el material genético.
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  Curso de Genética,La ciencia Genética: Definición de Genética; Recursos del curso de Genética; Antonio Barbadilla; Genética UAB; Recuperado: http://bioinformatica.uab.es/base/base3.asp?sitio=cursogenetica&anar=lagenetica&item=defini 1900 – 1940 • Redescubrimiento de las leyes de Mendel por los trabajos de 3 botánicos: Carl Correns, Hugo de Vries y Eric Von Tschermak, a las que el británico William Bateson dará un gran impulso, Se produce una integración inmediata de los estudios genéticos y citológicos. • T. Boveri y W. Sutton se percatan, de forma independiente, de la existencia de un estrecho paralelismo entre los principios mendelianos recién descubiertos y la conducta de los cromosomas en la meiosis • Bateson acuñó (en 1901 había introducido los términos alelomorfo, homocigoto y heterocigoto) el término genética para designar "la ciencia dedicada al estudio de los fenómenos de la herencia y de la variación". • Wilhelm Johannsen introduce el término gen como "una palabrita... útil como expresión para los factores unitarios... que se ha demostrado que están en los gametos por los investigadores modernos del mendelismo". • Thomas Hunt Morgan descubre la herencia ligada al X y la base cromosómica del ligamiento. • A. H. Sturtevant construye el primer mapa genético • Calvin Bridges demuestra definitivamente la teoría cromosómica de la herencia mediante la no disyunción del cromosoma X. • Harriet Creighton y Barbara McClintock en el maíz y Gunter Stern en Drosophila demuestran que la recombinación genética está correlacionada con el intercambio de marcadores citológicos.
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  Curso de Genética,La ciencia Genética: Definición de Genética; Recursos del curso de Genética; Antonio Barbadilla; Genética UAB; Recuperado: http://bioinformatica.uab.es/base/base3.asp?sitio=cursogenetica&anar=lagenetica&item=defini 1940 – Ahora • La genética de procariotas inicia los nuevos horizontes de indagación. Se establece finalmente el ADN como la substancia genética. A ello le sigue el descubrimiento del dogma del flujo de la información genética: ADN -> ARN -> proteínas. También se producen grandes avances en el conocimiento de la estructura y función de los cromosomas. Por último, en los setenta surgen las técnicas de manipulación de ADN que afectarán revolucionariamente a todas las disciplinas de la genética. Se listan a continuación los principales hitos de este periodo. • George Beadle y E. L. Tatum introducen Neurospora como organismo modelo, con el que establecen el concepto un gen-una enzima: los genes son elementos portadores de información que codifican enzimas. • Oswald Avery, Colin McLeod y Maclyn McCarty demuestran que el "principio transformador" es el ADN. • James Watson y Francis Crick interpretan los datos de difracción de rayos X de Rosalind Franklin y Maurice Wilkins junto con datos de composición de bases de Erwin Chargaff concluyendo que la estructura del ADN es una doble hélice, formada por dos cadenas orientadas en direcciones opuestas (antiparalelas). • James Watson y Francis Crick interpretan los datos de difracción de rayos X de Rosalind Franklin y Maurice Wilkins junto con datos de composición de bases de Erwin Chargaff concluyendo que la estructura del ADN es una doble hélice, formada por dos cadenas orientadas en direcciones opuestas (antiparalelas). • Sidney Brenner, François Jacob y Meselson descubrieron el ARN mensajero. • Marshall Nirenberg y Har Gobind Khorana terminan de desvelar el código genético.
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  Ramas de labiología: Genética; Recuperado: http://cienciaybiologia.com/ramas-de-la-biologia-genetica/ Genética molecular: que estudia la composición molecular del ADN, su replicación y función de los genes. Genética clásica o mendeliana: se encarga del estudio de la herencia de los caracteres. Genética cuantitativa: que estudia cómo influyen los genes en el fenotipo. Genética evolutiva y de poblaciones: estudia el comportamiento de los genes en poblaciones y cómo influye en la evolución de las especies.
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  Gregor Mendel, consideradoel padre de la genética, fue un monje austriaco cuyos experimentos sobre la transmisión de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento de la actual teoría de la herencia. Las leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes, a partir del conocimiento de las características de sus progenitores Valega Orlando, LAS LEYES DE GREGOR MENDEL DE LA HERENCIA GENETICA – TEORIA MENDELIANA, Recuperado: https://ticbiologiabachillerato.files.wordpress.com/2014/02/leyes_de_mendel.pdf ; Sus exhaustivos experimentos tuvieron como resultado el enunciado de dos principios que más tarde serían conocidos como «leyes de la herencia». Sus observaciones le permitieron acuñar dos términos que siguen empleándose en la genética de nuestros días: dominante y recesivo. “Factor” e “híbrido” son, asimismo, dos de los conceptos establecidos por Mendel de absoluta vigencia en la actualidad. Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad. Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores. Segunda ley de Mendel o ley de la segregación. Establece que los caracteres recesivos, al cruzar dos razas puras, quedan ocultos en la primera generación, reaparecen en la segunda en proporción de uno a tres respecto a los caracteres dominantes. Los individuos de la segunda generación que resultan de los híbridos de la primera generación son diferentes fenotipicamente unos de otros; esta variación se explica por la segregación de los alelos responsables de estos caracteres, que en un primer momento se encuentran juntos en el híbrido y que luego se separan entre los distintos gametos Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de caracteres. Establece que los caracteres son independientes y se combinan al azar. En la transmisión de dos o más caracteres, cada par de alelas que controla un carácter se transmite de manera independiente de cualquier otro par de alelos que controlen otro carácter en la segunda generación, combinándose de todos los modos posibles.
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  Biología1, Herencia nomendeliana, Recuperado: http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/biologia1/unidad3/ingenieriagenetica/herenciaNoMendeliana/condominancia ; Herencia ligada al sexo, Recuperado: http://www.quimicaweb.net/Web-alumnos/GENETICA%20Y%20HERENCIA/Paginas/11.htm ; Dominancia incompleta: el fenotipo del heterocigoto es una mezcla intermedia entre el homocigoto dominante y el homocigoto recesivo, por lo que en este caso aparece un tercer fenotipo. Esta mezcla intermedia de la característica en el heterocigoto se presenta porque ninguno de los alelos del par es completamente dominante. Codominancia: El estado heterocigoto no hay gen recesivo sino que ambos se comportan como dominantes, tal como en la herencia intermedia, pero a diferencia de esta última, ambas características se manifiestan sin mezclarse Alelos múltiples: Una característica hereditaria es regulada por más de dos alelos Herencia ligada al sexo: Hay algunos caracteres que están determinados por genes que se encuentran en los cromosomas sexuales y, por tanto, se heredan a la vez que el sexo. El tipo de herencia de estos caracteres se denomina herencia ligada al sexo.