Escuelas Pensamiento Clasico Macroeconomico

Escuelas Pensamiento Clasico Macroeconomico

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  ESCUELAS DEL PENSAMIENTOECONÓMICO ESCUELA CLÁSICA Escuela que defiende la existencia del mercado y de la mano invisible. El mercado es el encargado de asignar precios y cantidades. Flexibilidad de precios y salarios que permiten llegar al equilibrio Principal ideólogo: Adam Smith. Surgimiento del liberalismo económico. Nacimiento de la industria (revolución industrial). Principales temas: Crecimiento, distribución, origen del valor, comercio internacional. Otros conceptos Jean Baptiste Say decía que la oferta crea su propia demanda. Thomas Robert Malthus habla sobre el ensayo sobre la población que dice que los recursos crecen lentamente y la población crece más rápido que puede causar puntos de crisis. David Ricardo habla sobre principios de economía política y tributación dice que si te especializas en productos específicos generas excedentes para poderlos vender a otros países teniendo ventajas competitivas y comparativas.
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  ESCUELA KEYNESIANA Opuestaa la clásica John M. Keynes: Teoría General de la Ocupación, el interés y el dinero. Sostiene la importancia de la intervención gubernamental en la economía: Política fiscal Política monetaria Política industrial Política exterior ESCUELA MONETARISTA Inflación a nivel mundial Milton Friedman y Edmund Phelps quisieron explicar la inflación y el desempleo a partir de la política monetaria del gobierno. Se genera inflación si se expande la oferta monetaria. Se confía en el libre mercado como mecanismo de asignación de los recursos.
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  ESCUELA NEOLIBERAL Ocurreen los años 80’s = Estanflación Principales países capitalistas: Crítica a la excesiva estatización de la economía que redujo enormemente el crecimiento económico. Disminución de la intervención gubernamental en la economía. Favorecimiento de la inversión privada. Políticas de privatización y desincorporación. Gobierno: Dicta leyes justas y regula. LA TERCERA VÍA Creada en Inglaterra por Tony Blair / Anthony Giddens. (Política adoptada en la Unión Europea) Social-democracia: Preocupación por el desarrollo social de las personas. Ni laissez-faire, ni intromisión estatal Mejora de la infraestructura. Hincapié en la educación. Políticas de protección social. Renovación de la democracia y restitución de la fé en la política.
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  Sectores económico Sectoreseconómicos Sector primario (extractivo materia prima ejemplo vaca = carne) Sector secundario (industrial significa que ya pasaron por un previo proceso) Sector terciario (servicios) Principales temas estudiados por la macroeconomía Crecimiento económico Desempleo Inflación Déficit del gobierno Déficit internacional Los cinco desafíos de la macroeconomía son: Fomentar el crecimiento económico Estabilizar los ciclos económicos Reducir el desempleo Mantener la inflación baja Reducir el déficit público e internacional.
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  Para lograrlo secuentan con medidas de política económica: Política monetaria Política fiscal Política industrial Política hacia el exterior Crecimiento económico Expansión de la Frontera de Posibilidades de Producción. Aunque eso no quiere decir que es implica desarrollo económico. Se mide a través del Producto Interno Bruto (PIB)
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  Producto Interno BrutoValor de los bienes y servicios de uso o consumo final producidos en una economía durante un período determinado de tiempo. ¿Cómo se mide el PIB? Existen tres métodos: a) Método del gasto b) Método del ingreso c) Método del valor agregado Método del gasto Método del gasto Medición del PIB a partir de la suma del gasto en: Consumo privado Inversión Gasto gubernamental Exportaciones Se restan las importaciones PIB = C + I +G + X - M
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  Método del valoragregado Suma del valor que se agrega en cada etapa de producción de un bien o servicio. PIB = 35 + 40 + 35 = 110 345 35 40 35 235 TOTAL 110 10 5 5 90 Pan 90 5 10 10 65 Harina mejorada 65 5 5 5 50 Harina 50 5 10 5 30 Trigo 30 10 10 10 0 Semilla VBP Utilidad Costo Variable Costo fijo CI Etapa de producción
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  Método del ingresoMedición del PIB a partir de la suma de los ingresos que las empresas pagan a las familias por el uso de los recursos productivos que éstas ofrecen: Compensación a empleados Interés neto Ingresos por rentas Utilidades de las corporaciones Ingresos de los empleados Producto interno bruto y producto interno neto Bruto = Antes de restar la depreciación Neto = Después de restar la depreciación Producto Interno Bruto y Producto Nacional Bruto Interno = Producidos en territorio nacional Nacional = Producidos por ciudadanos de un país
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  Índice de preciosal consumidor Mide el nivel promedio de precios de los bienes y servicios que adquiere una familia típica en un país. Medición del Crecimiento Económico Paso 1: Calcular el PIB real a precios de año base (1994). (15600/97.9) X 100 = 15 934.6272 Paso 2: Calcular Crecimiento del PIB real. ((16013.1712/15934.6272)-1) X 100 = .49 -5.0843 15564.8789 115.6 17993 1999 -0.5011 16398.6421 103.1 16907 1996 3.3954 16481.2253 101.2 16679 1995 0.0255 15940 100 15940 1994 -0.0857 15935.9359 99.9 15920 1993 -0.3970 15949.5968 99.2 15822 1992 0.4929 16013.1712 98.7 15805 1991   15934.6272 97.9 15600 1990   Crecimiento del PIB real PIB real (a precios de 94) IPC (1994=100) PIB Nominal Período
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  Ciclos económicos Movimientoperiódico, pero irregular, de altibajos en la producción y se mide por las fluctuaciones del PIB real. Crecimiento es cuando la economía esta bien, auge cuando está en el tope la gente decide gastar más y ahorrar menos pues ya que la tasas de interés son relativamente bajas, la gente pide préstamos y se arriesgan más a invertir; en recesión es cuando la economía no esta bien, y depresión es que esta totalmente mal, la gente no arriesga a invertir, la gente no pide préstamos la gente no gasta, se estanca el crecimiento económico.
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  QUIZZ Los datosreportados fueron que la inflación del 2004 y 2005 ascendieron de 1.25 a 2.1 Es un ejemplo de ____Ex post____. El ____Producto Interno Bruto_______ es el que es producido en el territorio nacional. La ____ recesión_______ es cuando el crecimiento económico se estanca, la gente no invierte, las tasas de interés están altísimas y nadie gasta causando incertidumbre económica. Método que sirve para calcular el PIB en el cual se restan importaciones _____ Método del gasto _____. 5. ___ Jean Baptiste Say ___decía que la oferta crea su propia demanda.