Estructura del Sistema Educativo Venezolano

Estructura del Sistema Educativo Venezolano

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  Instituto Universitario PolitécnicoSantiago Mariño Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia (S.A.I.A) Autor: Ing. Jesús B. Rodríguez Mayo, 2016
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  La Educación enVenezuela esta comprendido por Niveles, la cual abarca los grados del Sistema Educativo, y Modalidades como variante para garantizar la atención educativa integral Niveles Modalidades El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles: La Educación Preescolar, La Educación Básica, La Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Las modalidades dentro del sistema educativo son La Educación Especial, Educación para las Artes, Educación Militar, Educación de Adultos y La Educación Extra – Escolar.
• 3.
  Los niveles delSistema educativo Venezolano se inician con la formación integral de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, esta formación es continua en la Educación Básica a la Educación Media Diversificada hasta la Educación Superior con la finalidad de formar ciudadanos profesionales e integrales
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  Educación Inicial 0 a6 años Primera etapa educativa del Sistema educativo, la cual se divide en Maternal que atiende a niños de 0 a 3 años y la Inicial de 3 a 6 años Educación Básica 6 a 14 años Es el nivel de los saberes previo, se articula con al educación preescolar hacia un desarrollo a la educación media diversificado, esta se clasifica en tres etapas I etapa: 1er, 2do, 3er Grado II Etapa: 4to, 5to y 6to grado III Etapa: 7mo, 8vo y 9no grado Educación Media y Diversificada 14 a 18 años Es el nivel del Sistema Educativo Venezolano que articula con la educación superior, este tiene la finalidad de formar a los bachilleres y técnicos medio a la siguiente etapa educativa
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  Educación Superior Pre grado Esuno de los niveles obligatorios del Sistema Educativo, la cual corresponde a la formación personal de un área en especifico, esta se desarrolla en Instituciones o Universidades tanto publicas como privadas y que su tiempo dependerá a la carrera universitaria elegida Educación Superior Post grado Se desarrollan en instituciones publicas y privadas, la cual su único requisito obligatoria será un titulo profesional universitario, este nivel del Sistema Educativo se divide en: Especialista Magister Doctorado
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  Las modalidades fueroncreadas para garantizar la atención educativa integral, cultural e institucional hacia la población venezolana con características y necesidades diferentes. Las Modalidades son variantes del Sistema educativo la cual destacan como: Educación Especial, Educación de Adultos, Educación Estética y para el Arte, Educación Rural, Educación de Fronteras, Educación Religiosa, Educación Cívico – Militar, Educación Intercultural Bilingüe.
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  Educación Especial Es laque atiende a niños, jóvenes y adultos con necesidades especiales, desde el nacimiento o desde el momento de la detección hasta la adultez, esta garantiza la formación integral, social e independiente hacia los ciudadanos con necesidades especiales Educación para las Artes Esta concebido como un proceso de educación especializado dentro del Sistema educativo, debido a que esta orientado a las personas cuyos intereses estén dirigidos al artes, facilitando las herramientas y condiciones para lograr el pleno desarrollo de sus potencialidades Educación Militar Se basa en los principios, fines y normas establecidas en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la cual va dirigido hacia una formación profesional de carrera en el ámbito civil - militar de la Fuerza Armada Nacional
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  Educación para Adultos Es laque atiende a una población adulta, la cual tiene como por objetivo formar en el área de educación básica, media diversificado y profesional, dentro de ella embarca la implementación de Misiones Educativas tales como: Misión Ribas Misión Robinson Misión Sucre Educación extra escolar Atiende a una población basado en un programa especialmente diseñado para proveer conocimientos y practicas educativas que eleven su nivel cultural, artístico, moral y perfeccionar potenciales