Género lírico

Género lírico

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  Género Lírico
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  ¿Qué significa? El génerolírico es un género literario en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema. Aunque los textos líricos suelen utilizar como forma de expresión el verso, hay también textos líricos en prosa (prosa poética).
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  Origen.  El conceptode lirica viene de la antigua griega  Nace del instrumento musical, lira.  En sus inicios la poesía se transmitía por medio de la oralidad.  Para permitir su repetición los poemas mantenían una misma estructura (rima, verso y estrofa).
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  Elementos del generolirico.  Hablante lírico: es un ser hecho de lenguaje diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones. No es un narrador, ni tampoco representa al poeta es simplemente el que expresa las emociones.  Objeto lírico: puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lirico para expresar sus sentimientos como motivo lírico.  Motivo lírico: es el sentimiento expresado por el hablante lirico puede ser motivos liricos: el amor, el honor, el amor a la patria, la alegría frente a un actitud, la angustia, el miedo a la soledad.  Actitud del hablante: es el modo de cantar y mostrar la realidad; el hablante lirico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas.
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   Actitud enunciativa:muestra su subjetividad a través de la descripción del paisaje, de personas, de animales o de la narración de hechos.  Actitud apostrófica: se dirige a un tú (receptor ficticio), emplea la segunda persona gramatical (pronombres: tú, te, ti, vosotros, ustedes, os), por lo tanto corresponde a la función apelativa del lenguaje.  Actitud de la canción (carmínica): el hablante lírico expresa sus sentimientos, emociones y mundo interior, siendo la actitud lírica por excelencia. Su nombre proviene del vocablo latín carmen que significa canción, por lo que el poema que presenta una actitud carmínica es el canto del poeta sobre sí mismo, su mundo anímico y sentimental.
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   Generalmente elpoeta o hablante se expresa en primera o tercera persona en representación propia o del personaje expresado.  Es mediante tres actitudes principales, que el poeta expresa sus sentimientos e ideas.  a) Enunciativa: En esta se hace uso de la primera persona y la tercera persona y tiende a narrar algo o a describirlo. b) Apostólica: En esta se dirige a alguien a un ente a quien le comunica su sentimiento o percepción del objetivo de su canto (himnos y salmos). c) Canción: Esta es la lírica por definición y es cuando se expresa el sentimiento mediante una canción, es una de las más difundidas, si no es que la más difundida del género lírico. Sus características son:
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   El génerolírico parece ser muy variado y se puede referir a:  Personas  Animales  Objetos  Lugares
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  Subgéneros literarios
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  Poesía Es un géneroliterario considerado como una manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en prosa. Los griegos entendían que podría haber tres tipos de poesía, la lírica o canción cantada con acompañamiento de lira o arpa de mano, que es el significado que luego se generalizó para la palabra, incluso sin música; la dramática o teatral y la épica o narrativa. Por eso se suele entender generalmente hoy como poesía la poesía lírica.
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  Rima Es la repeticiónde una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos. La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta. A veces no todos los versos de un poema riman; por ejemplo, en los romances sólo riman (en asonante) los versos pares, quedando los impares sueltos o libres.
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  Trabalenguas Son oraciones otextos breves (son cortos), en cualquier idioma, creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de articular. Con frecuencia son usados como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y expedita. Los trabalenguas constituyen a la vez un tipo de literatura popular de naturaleza oral. En especial sirve para hacer a uno equivocarse en varias ocasiones las personas que lo pronuncian no lo pueden hacer y ahí se desarrolla el conflicto de la pronunciación. Ejemplo: El rey de parangaricutirimicuaro se quiere desparangaricutirimizar el que logre desparangaricutirimizarlo un gran desparangaricutirimizador será.
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  Adivinanzas  Se tratade enigmas sencillos dirigidos generalmente al público infantil en los que hay que adivinar frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los niños, tienen un componente educacional al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones. Las adivinanzas deben tener características del objeto que se va a adivinar. Las adivinanzas tienen un origen popular y se agrupan en recopilaciones. Ejemplo: ¿Qué es un limón con ruedas? ¿Por qué las naranjas no tienen cuernos?
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  Refranes Es una frasegeneralmente breve que expresa una sentencia, un dicho o un consejo útil sobre la vida cotidiana siendo en la mayoría de los casos una expresión de la sabiduría popular. Ejemplos: Agua que no has de beber, déjala correr Lección que aconseja no involucrarse con aquello que no se puede afrontar. Botellita de jerez, todo lo que me digas será al revés Dicho usual entre los niños para responder a los insultos, aunque en ocasiones suele ser empleado por la gente adulta.
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  Retahíla  Una retahílaes una serie de sucesos que se nombran en un orden determinado. Las retahílas se han convertido, a lo largo de la historia, en juegos de palabras que favorecen el desarrollo de la memoria y ayudan a la fluidez verbal de los niños, mejoran la memoria y la atención y por eso son ideales para la educación de los niños.  Las retahílas son un juego de palabras mayormente infantil que beneficia la fluidez verbal, así como también a desarrollar la atención y la memoria. Ejemplo: Zapatito blanco, zapatito azul, dime cuantos años tienes tú? Tengo tengo tengo, tengo una cabeza….
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  Canciones Es una composiciónlírica de origen provenzal. Es un poema admirativo que expresa una emoción y el tema, por lo general, amoroso que llegó a España en el Renacimiento a través de la literatura italiana.
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  Anécdota Es un cuentocorto que narra un incidente interesante o entretenido, una narración breve de un suceso curioso, algo que se supone que le haya pasado a alguien. Ejemplo: Cómo olvidar aquel día en el que estábamos en la presa de “La buena Mujer”, y se nos ocurrió jugar al stop, cuando una maestra muy querida nos dijo que ella quería participar, después nos acomodamos según las reglas del juego y después de dos rondas ocurrió un pequeño incidente… Rosa declaró la guerra a Rossy (no crean que se pelearon), según el juego, Rossy gritó “stooop”, y para nuestra sorpresa nuestra querida maestra, se detuvo en el piso. Al principio nos asustamos pero al ver que la maestra se encontraba bien, nos relajamos e hicimos bromas entre todas.