GRADO TERCERO MATEMATICAS MEDIDAS DE MASA

GRADO TERCERO MATEMATICAS MEDIDAS DE MASA

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  ESCUELA NORMAL SUPERIOR ASIGNATURA:MATEMÁTICAS PLAN DE TRABAJO – CONTINGENCIA COVID-19 GRADO TERCERO Página 1 de 5 Guía No. 01 Fecha de entrega: Mayo 13/2020 Fecha de recibido: Junio 03/2020 Nombre del estudiante: _______________________________________________________________ Objetivo de aprendizaje: Dar solución a problemas de la vida cotidiana a partir del uso de operaciones matemáticas, mediante la identificación de las principales mediadas de masa. INTRODUCCIÓN Queridos padres de familia y alumnos esta primera guía de aprendizaje y fortalecimiento del pensamiento métrico se orienta a la construcción de saberes y desarrollo de las habilidades del educando, usando como eje centralel tema de unidades de medida de más; proponiendo la solución de diversas actividades que permiten el aprendizaje apoyado por los recursos al alcance del propio contexto, así como el fortalecimiento del proceso comunicativo y de interacción con los integrantes del hogar. Estimado estudiante, recuerda lavarte muy bien las manos antes y después de realizar las actividades, y hacer un buen uso de este material de estudio ya que servirá como insumo para la realimentación del mismo. 1. EXPLORACIÓN DE PRESABERES  ¿Qué voy a aprender? Con base en la información presentada en el siguiente recuadro completa la tabla anexa a continuación. kilogramos Libras Cuartos de kilogramo 2 4 8 6 12 24 10 20 40 15 30 60 8 16 32 1 2 4 Recuerda algunos de los alimentos en bolsa que tu familia compra en la tienda a menudo, estos poseen una cantidad de peso pídele ayuda a tus padres para que te digan dónde está, así puedes buscar en tu cocina algunos de ellos, como los que se presentan a continuación y completa con la información solicitada. Tipo de alimento: Arroz_________________ Peso: 1 kilogramo____________ Tipo de alimento: Pasta___________________ Peso: 500 gramos______________ Tipo de alimento: Azúcar___________________ Peso: 1 libra__________________ Tipo de alimento: Harina___________________ Peso: 1.000 gramos______________ 1 kilogramo = 2 libras = 4/4 de kilogramo kilogramo  Kg libra  lb Ejemplo
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  ESCUELA NORMAL SUPERIOR ASIGNATURA:MATEMÁTICAS PLAN DE TRABAJO – CONTINGENCIA COVID-19 GRADO TERCERO Página 2 de 5 2. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO  Lo que estoy aprendiendo Realiza lectura de los siguientes conceptos, tabla y ejemplo; útiles para entender el trabajo a desarrollar, seguidamente pídele ayuda a algún familiar que te apoye con la explicación. Debajo de cada una de las imágenes escribe ¿qué unidad de masa utilizarías para medirlas? Kilogramo/gramo. Escribe > mayor que o < menor que Kg _>_ g Ahora presentamos las siguientes balanzas debes calcular cuando Gramos o cuantos Kilogramos hay en lado contrario de esta. Medida Símbolo Equivalencia Kilogramo Kg 1000 g Gramo g 1 g unidades de madida (MASA) sus unidadesde medida principales son: el Kilogramo y el gramo para determinar la masa se puede usar: un balanza La masa indica la cantidad de materia que tiene un cuerpo u objeto. Ejemplo. - Carlos pesa 33 kg y Valeria pesa 30kg ¿Cuáles la masa gramos de cada niño? - Como cada Kilogramo equivale a 1000g, entonces: Así, Carlos pesa 33.000g y Valeria pesa 30.000g. Carlos: 3 3 kg x 1. 0 0 0 g 3 3. 0 0 0 g Valeria: 3 0 kg x 1. 0 0 0 g 3 o. 0 0 0 g GramosGramosKilogramo Kilogramo Gramos ¿Sabías qué? La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos. Es una palanca de primer grado de brazos iguales que, mediante el establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos,permite comparar masas. Hay 200 g Hay 8 kg o Hay 16 lb o Hay 8.000 g 8 kg 200g ?? ??
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  ESCUELA NORMAL SUPERIOR ASIGNATURA:MATEMÁTICAS PLAN DE TRABAJO – CONTINGENCIA COVID-19 GRADO TERCERO Página 3 de 5 Relaciona la Columna A con la Columna B. Columna A Columna B Gramos Es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos. Masa Son unidades de medida principales. Gramos y Kilogramo Indica la cantidad de materia que tiene un cuerpo u objeto. Kilogramo Su símbolo es g Balanza Su equivalencia es de 1000 g 3. REELABORACIÓN COGNITIVA  Practico lo que aprendí Ya conoces algunos conceptos, no os olvides. Los siguientes puntos a trabajar se basan en algunas actividades de fortalecimiento y situaciones problemáticas de las cuales tomaras inicialmente los datos que esta contiene, luego realiza operaciones matemáticas como la suma, resta, multiplicación o la división para dar respuesta a la pregunta anexa al mismo. Estima la masa aproximada de los siguientes objetos reales. Encierra la respuesta correcta. a- 50 kg b- 10 lb c- 500 g a) 250 g b) 2 lb c) 3 kg a. 30 lb b. 5 kg c. 25 kg José pesa 40kg, su padre Miguel pesa el doble que él. La madre de José se llama Sofía y pesa 65 kg. ¿Cuánto pesan entre los tres? La estantería de mi habitación resiste un peso de 10 kg y quiero rellenarla con libros que pesan 800g cada uno. ¿Cuántos libros puedo colocar como máximo sin superar el peso? 40 + 80 65 . 185 Los tres pesan un total de 185 kilogramos 10kg x 1.000 = 10.000g 10.000 / 800 = 12,5 Se puden colocar 12 libros en el están.
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  ESCUELA NORMAL SUPERIOR ASIGNATURA:MATEMÁTICAS PLAN DE TRABAJO – CONTINGENCIA COVID-19 GRADO TERCERO Página 4 de 5 Para hacer un pastel se necesita 3 vasos de harina, si en cada vaso cabe 1500 g, ¿cuántos gramos de harina se necesita para hacer el delicioso pastel? Mi madre está comprando fruta en la frutería. Si coge 2 kilos y medio de naranjas, y 500 g de cerezas ¿cuánto peso trae de vuelta a casa? Tomás tiene una bolsa de golosinas que pesa un cuarto de kilogramo. Si él se queda con 50 gramos y regala el resto ¿cuántos gramos ha regalado? Toñi va al mercado a comprar comida. Si compra 30g de cebolla, 1kg de gambas y 250g de tomates, ¿cuánto peso de comida compra? Observa la tabla, complétala y extrae la información requerida para dar solución a las preguntas. - En un zoológico, cada animal recibe una alimentación adecuada para su especie lee lo que un elefante y un tigre comen. ¿De cuál alimento come más el elefante? El elefante come más pasto. ¿De cuál alimento come más el tigre? El tigre come más carne de res. ¿Cuánto alimento en gramos come el tigre? El tigre come un total de 32g. Une los objetos que representan la misma masa. 1.500 x 3 = 4.500 Se necesitan 4.500 gramos de harina para hacer el pastel. 2kilos y medio = 2.500 g 2.500 + 500= 3.000 Mi madre trae a casa un peso de 3.000 gramos. 1.000g / 4 = 250g 250g – 50 = 200g Tomas ha reglado 200 g de caramelos. 30 + 1.000 + 250 = 1.280 Toñi compro un peso de 1.280g de comida. Animal Alimentos Cantidad Cantidad en gramos Elefante Complemento alimenticio 9 kg 18g Pasto 92 kg 184g Tigre Carne de res 11 kg 22g Pollo 5 kg 10g 500 g 3.000 g5 kg25 kg 3 kg 5.000 g25.000 gMedio Kg (1/2kg)
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  ESCUELA NORMAL SUPERIOR ASIGNATURA:MATEMÁTICAS PLAN DE TRABAJO – CONTINGENCIA COVID-19 GRADO TERCERO Página 5 de 5 4. ¿Cómosé queaprendí? En el siguiente segmento te presentamos algunas nuevas actividades para que completes, y des solución, esta además ayuda a evaluar tu comprensión acera de las mediadas de masa, tu desempeño con el manejo de las mismas y y desarrollo de tu habilidad del pensamiento métrico ACTIVIDAD EVALUATIVA 1- Encierra la respuesta correcta y justifica tu elección. ¿Cuale de los alimentos es más adecuado Expresar su masa en kilogramos? El alimento más adecuado para expresar su masa en kilogramos porque existe más cantidad de estas y su peso es muy grande. 2- Desarrolla los siguientes problemas y dale respuesta. Responde en tu guía Julián compro un frasco de mermelada de 150 g, dos paquetes de galletas del mismo peso cada uno, y un tarro de mantequilla de maní de medio kilo. ¿Cuál es la masa total de la compra que realizo Julián? Desarrollo: (operación matemática) 150 150 + 150 500 . 950 Respuesta: La masa total de la compra fue de 950g Ana quiere comprar 2 kg y medio de harina. Si el almacén solo le queda 2.000g de harina. ¿Cuántos gramos faltan a Ana para completar el pedido? Desarrollo: (operación matemática) 2kilos y medio = 2.500g 2.500g - 2.000g . 500g Respuesta: A Ana le faltan 500g para completar el pedido Juntas, la pequeña Jirafa y la Zorra pesan 100 kg. Si la pequeña Jirafa sola pesa 90.000 g. ¿Cuánto pesa la zorra? Desarrollo: (operación matemática) 100kg x 1.000 = 100.000 g 100.000 - 90.000 . 10.000 g Respuesta: La zorra pesa 10.000 gramos.