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El documento describe cómo el tema del currículo fue presentado a los estudiantes utilizando un organizador gráfico dinámico con cartulinas de colores para atraer su atención. Explica que la primera socialización del contenido se refirió a la guía que siguen los docentes para impartir clases, la cual está establecida en el Artículo 19 de la Constitución y permite moldear y mejorar constantemente el currículo de manera flexible.
