Un niño queconoce y sabe gestionar sus
emociones no solo tendrá mejores
resultados académicos sino que estará más
preparado para el mundo laboral mediante
programas probados científicamente es
posible desarrollar lo que llaman habilidades
para la vida es decir una serie de destrezas
en el ámbito social emocional y ético que
complementan y optimizan las habilidades
cognitivas e intelectuales
3.
1. Aprender apercibir y gestionar tus propias
emociones
2. Aprender a construir y mantener relaciones
3. Aprender a tomar decisiones responsables y
éticas
4. Aprender a ponerse en el lugar (más
importante) habilidades sociales y éticas
Los niños que han asistido a programas de
habilidades para la vida aprenden a distinguir
entre los conflictos que pueden resolverse y los
que no
4.
La sociedad demandasobre la
escuela que se eduque al niño
emocionalmente, ya que la escuela
ayuda a lidiar a los unos con los
otros y la formación del carácter,
porque se necesita del
funcionamiento de todo nuestro
cerebro para hablar emociones y
por eso no se debe disociar lo
cognitivo de lo emocional
5.
Llega un puntoen la adolescencia que el
ser humano dispara todas sus emociones
y tiene cierto conflicto para controlarse, e
incluso siente la necesidad de pertenencia
en grupos, y el tener que modificar
actitudes para integrarse, incluso
cambiando aspectos solo por agradar a
los demás.
6.
La escuela deberíasaber cómo enseñar las habilidades
para la vida, que implican conocer y manejar nuestros
sentimientos y emociones, de esta forma se podrán
tener mejores resultados en la construcción de
relaciones y a su vez se tendrá empatía con las
emociones propias y las de los demás. La inteligencia
emocional conoce y comprende la razón, la emoción,
las experiencias, los sentimientos y lo moldeable de
las emociones, esto sería posible con las prácticas
adecuadas para comprender y dale significado a
nuestras emociones, expresarlas y reservarlas
7.
Casi siempre tenemosnuestras
emociones mezcladas
A partir de los 2 o 3 años ya
podemos enseñar a los niños acerca
de sus emociones
Si se enseña a un niño a interpretar
bien las emociones de otros,
mejorará si capacidad de conectar y
empatizar con ellos
