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Influencia de la música en el comportamiento de las personas
La música puede afectar el comportamiento de las personas, especialmente de los adolescentes. La exposición a contenido sexual en la música puede hacer que los adolescentes crean que sus pares son más sexualmente activos de lo que son. La música también puede enseñar actitudes sexualmente agresivas. El rock ha demostrado inducir sentimientos de agresión en adolescentes. Los videos musicales a menudo promueven la violencia y la promiscuidad sexual. La mayoría de los adolescentes dicen que la música afecta su estado de ánimo y forma de pensar.
En este documento
Desarrollado con IA
Explora cómo la música influye en el comportamiento, emociones y la conducta sexual de los jóvenes.
Analiza cómo diferentes géneros musicales afectan las emociones, comportamientos y salud física.
Discute el papel de la música en la construcción de la identidad adolescente y patrones sociales.
Investigación sobre cómo la música rock afecta la salud psicológica y percepción de letras.
Examines the impact of music videos on adolescent behavior, culture, and societal norms.
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Influencia de la música en el comportamiento de las personas
- 1. Cómo afecta lamúsica el comportamiento de las personas. Brahyan Steven López
- 2. Exposición de los adolescentes al contenido sexual de las canciones, la televisión e Internet y su actividad sexual. Las referencias sexuales crecieron muchísimo. Actualmente los jóvenes escuchan un 45% más de música que antes debido a dispositivos como los iPods y otros reproductores MP3. Exposición a música con contenido sexual → los adolescentes creen que sus pares tienen mucha más actividad sexual de la que realmente mantienen.
- 3. Referencias sexuales degradantes → efecto nocivo. La música popular puede enseñar a los jóvenes a ser sexualmente agresivos y a tratar a las mujeres como objetos. Chicas → objetos sexuales, que su valor en la sociedad consiste en proveer placer sexual. Fomenta una mala imagen de su cuerpo, promueve depresión, alteraciones alimenticias y abuso de sustancias.
- 4. Los antiguos creían que la música afectaba directamente la voluntad, la que a su vez influía sobre el carácter y por ende sobre la conducta humana. La música comunica un mensaje. La música tendrá un impacto similar para diferentes personas, y su efecto no es sólo cuestión de una respuesta condicionada. El condicionamiento no puede lograr que la música que transmite enojo y odio, o temor y suspenso, a un ser humano, comunique amor o alegría y paz a otro.
- 5. El impacto de la música puede influir sobre nuestras emociones y estado de ánimo, y en último caso afectar el comportamiento, inclusive la toma de decisiones.
- 6. ¿Cómo influye ennosotros? Problemas + música triste = Llanto Felicidad + música alegre = Baile Conciertos = Euforia Aislación al escuchar su melodía preferida La música es algo más que unos sonidos armónicos, ya que bastaría con cualquier ruido rítmico para atraer a las personas.
- 7. La música se ha utilizado tanto para potenciar la agresividad como la tranquilidad, del mismo modo que se emplea para dormir, relajar, estimular o concentrar. Anteriormente se utilizaba como método para desarrollar el carácter y la educación de los niños, para elevar la moral y curar las depresiones, incluso para enseñar las matemáticas. Efecto contrario entre música suave/melodiosa relacionada con otra rítmica/ruidosa.
- 8. La música clásica producía movimientos lentos del niño y ninguna alteración de sus constantes cerebrales y circulatorias. La música rock provocaba movimientos nerviosos y aumentos de su frecuencia cardíaca.
- 9. Frecuencia Las notas agudas, actúan preferentemente sobre las contracturas musculares, se propagan en el espacio a distancias cortas. Constituyen una señal de alerta y aumenta los reflejos. Como factor negativo tenemos el hecho de que el oído es especialmente sensible a ellas y si son muy intensas y prolongadas lo pueden dañar.
- 10. Las notas graves tienen mayor influencia sobre las zonas corporales huecas, como los pulmones, corazón y abdomen, quizás porque son lugares idóneos para las resonancias. Se perciben mal en distancias cortas, por lo que su efecto inmediato es difícil de medir, aunque son capaces de ser audibles en muchos kilómetros a la redonda.
- 11. Cadencia o ritmo. Intensidad o volumen. Los ritmos lentos Una nota o partitura inducen a la paz que en sí es Los rápidos inducen al tranquilizante puede movimiento y a volverse irritante si el exteriorizar los volumen es más alto sentimientos. que lo que esa persona puede soportar.
- 12. Influencia Los adolescentes son los más propensos: construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el lenguaje, y la música Grupos: patrones de conducta. Sistema de creencias. Elemento de unión: Música…Las creencias se generan a partir de ella, al igual que la identidad.
- 13. “Efecto del rocken los adolescentes.” Cómo influye la música rock en la salud Psicológica de los adolescentes entre 13 y 17 años. Terapia donde los jóvenes escuchaban música rock, y luego música relajante. Resultados: después de escuchar la música rock los adolescentes se mostraban agresivos y rebeldes, a diferencia de la música relajante que los tranquilizaba.
- 14. Capacidad para repetir la letra de las canciones: solamente un 30% de los adolescentes conoció la letra de su canción favorita. Compresión varía en función de la edad. Jóvenes pasan por alto los temas sexuales de las letras. Los adultos captan los temas como sexo, drogas, violencia o satanismo.
- 15. Videos musicales Influyen en la cultura de los consumidores, alteran los hábitos de los adolescentes que son su principal audiencia. “Vídeo de actuación” el grupo canta la canción en un concierto o en un estudio. → Sin impacto negativo “Vídeo concepto” desarrolla una historia paralela a la canción que puede añadir o no algo a la letra. → Promueven violencia y promiscuidad sexual.
- 16. Videos Conceptuales Violencia: 57% Hombres de raza blanca El boxeo y deportes agresivos No se muestra el resultado de la agresión Intimidación sexual: 75% Mujeres provocativas como objetos sexuales Más violentos: Rap (20,4%) y Rock (19.8%) Menos violentos Country (10,8%), Música ligera (9.7 %) y Blues (5.9%). Vídeos eróticos contienen poca violencia. Videos violentos, poco o nada de erotismo.
- 17. Encuesta Música favorita: Rock, seguido por el pop y el reggaeton. Aspecto que buscan en un artista: identificarse con su música. Horas al día que escuchan música o ven videos musicales en TV: 2 a 3 horas diarias. La música es importante en sus vida: consideran a la música importante en su vida. Cómo escucharon la música que les gusta: a través de los medios de comunicación y a través de sus amigos. Tienen objetos o vestimenta que identifiquen algún artista o un tipo de música: No tienen Escuchar música o ver videos afecta el estado de ánimo: Si Algún artista o canción en particular ha afectado su manera de pensar: Si Se identifica con las canciones o forma de pensar de algún artista: Si La música afecta su forma de ser o conducta: Si