La biodiversidad

La biodiversidad

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  Sandra Cerro AnaI. Puga
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  ¿Qué es labiodiversidad? La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de seres vivos que podemos encontrar en la biosfera y su adaptación al medio. Hay tres niveles de biodiversidad: • Diversidad genética. Comprende la diversidad (acervo genético) dentro de cada especie. • Diversidad de especies. Abarca todas las especies vivas. • Diversidad de ecosistemas. Variedad de ecosistemas o hábitats donde viven los diferentes organismos.
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  ¿Por qué estan rica la diversidad biológica española? España es uno de los países con mas diversidad mundial y cuenta con unos de los patrimonios naturales mas ricos de Europa. La causa de la elevada biodiversidad en España son: Localización geográfica hace La industrialización La cercanía al continente que existan diferentes climas: y el desarrollo tardíos africano convierte a España en húmedo, mediterráneo, han mantenido área de paso obligado de muchas continental e incluso árido dando grandes extensiones especies migratorias, así como en lugar a una gran riqueza de naturales bien la zona de entrada de especies de ecosistemas y numerosos conservadas. flora y fauna propias de África hábitats.
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  ¿Por qué hayque mantener a toda costa la biodiversidad? Considerando la diversidad biológica desde el punto de vista de sus usos presentes y potenciales y de sus beneficios, es posible agrupar los argumentos en tres categorías principales: Aspecto ecológico. Aspecto económico. Aspecto científico. Hace referencia al papel de la Para todos los humanos, la La biodiversidad es importante diversidad biológica desde el biodiversidad es el primer porque cada especie puede dar punto de vista sistémico y recurso para la vida diaria. una pista a los científicos sobre la funcional (ecosistemas). Al ser Un aspecto importante es evolución de la vida. Además, la indispensables a nuestra propia la diversidad de la cosecha biodiversidad ayuda a la ciencia a supervivencia, muchas de estas que también se llama la entender cómo funciona el funciones suelen ser llamadas agrobiodiversidad. proceso vital y el papel que cada “servicios”. especie tiene en el ecosistema.
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  Los peligros másimportantes que afectan a la biodiversidad Las principales causas de la pérdida de la biodiversidad a nivel mundial son: 1. Destrucción y fragmentación de hábitats. 2. Cambio climático 3. Introducción de especies exóticas. 4. Sobreexplotación de especies.
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  1. Destrucción yfragmentación de hábitats. Producidas como consecuencia del crecimiento demográfico y del desarrollo agrícola, industrial y urbano. También por efectos como la deforestación, sobrepastoreo, crecimiento de tierra de cultivos y ciudades, incendios forestales…
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  2. Cambio climático Producidopor el aumento del efecto invernadero fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Su consecuencia es la destrucción de hábitats, alteración de los ciclos de reproducción…
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  3. Introducción deespecies exóticas. Las nuevas especies introducidas suelen entrar en competencia con las especies endémicas que son desplazadas de su nicho ecológico o extinguidas. Esas especies extinguidas pueden producir extinciones de otras especies debido al salto de las cadenas tróficas.
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  4. Sobreexplotación deespecies. Producidas por actividades como la pesca y la caza incontroladas que pueden llegar a exterminar especies, las posesión de mascotas exóticas y el comercio ilegal de especies protegidas.
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  ¿Por qué esnecesaria una Estrategia Mundial para la Conservación de la Biodiversidad?  Las poblaciones de especies no evolucionan aisladas, sino que lo hacen en un ambiente particular y en presencia de muchas otras poblaciones de organismos. Esta evolución simultánea ocasionó que muchas especies dependan entre si de varias maneras, como ocurre con los polinizadores de una planta, o los depredadores especializados en una única especie.  Todos los seres vivos pueden estudiarse en términos de sus balances de consumo de energía y de transformación de materia: qué y cuánto consumen, qué y cuánto secretan. Este mismo enfoque se puede hacer para estudiar grandes conjuntos de especies, como los que están en una cuenca hidrológica. Cuantificando estos flujos es como se determinó de modo inequívoco la importancia de los bosques en la limpieza de los mantos freáticos y en la producción de oxígeno, por mencionar ejemplos muy conocidos.  Todas las civilizaciones se desarrollan muy vinculadas con el ambiente (aunque esto no parezca tan evidente en medio de una ciudad). Gran parte de las producciones culturales hacen referencia directa o indirecta a los ambientes en los que se desarrollaron (ríos, lagos, mares, desiertos). La conservación de ambientes implica también la conservación de la cultura en todas sus facetas.
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  Los objetivos másimportantes de esta Estrategia  Seguimiento y análisis para la ampliación de información sobre especies y ecosistemas.  Apoyo a los planes nacionales y regionales dirigidos al desarrollo equilibrado.  Preservar hábitats y estudios de campo y de recursos amenazados.  Conservación de hábitats y ecosistemas seleccionando los espacios naturales a conservar  Planes integrados sobre el impacto en áreas geográficas.
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  ¿Por qué esmuy importante una educación ambiental? La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive). Desde los primeros años escolares es necesario educar a nuestros niños acerca de la importancia del cuidado del medio ambiente. Aprovechar desde la escuela la capacidad de asombro y de descubrimiento frente a la naturaleza que ellos poseen porque permite saber a las personas como es el medio que le rodea y de esta manera contribuir a cuidar el medio y ser conscientes de que nuestros actos perjudican a nuestro planeta.
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  Conclusión La biodiversidad esmuy importante por eso es necesario conservarla, ya que el hombre contribuye a la perdida de la biodiversidad con sus actos, como por ejemplo, la sobreexplotación de especies. Para evitar la perdida de la biodiversidad se creó una Estrategia Mundial para conservarla que creó unos objetivos para llevar a cabo esta acción, como por ejemplo, preservar hábitats creando parques nacionales y otras instalaciones. Para despertar en la población una conciencia sobre la biodiversidad se utiliza la educación ambiental que se impone desde pequeños para ser conscientes del daño que podemos causar al medio que nos rodea.
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  Reflexión El trabajo hamerecido la pena, aunque nos ha costado bastante encontrar información, sobretodo la Estrategia española para Conservar la biodiversidad y el uso sostenible. Respecto a lo de trabajar en grupo nos ha costado un grupo porque cada una tiene unos gustos diferentes, pero finalmente nos hemos puesto de acuerdo haciendo un trabajo que nos gusta a las dos. Creemos que el trabajo era un poco difícil pues había apartados de los que no había mucha fuente de información (Estrategia).
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  La ciencia se compone de errores, que a su vez, son los pasos hacia la verdad.