LA LÍNEA EDUCACION PLASTICA Y VISUAL Material didáctico elaborado por Mario Ibarra Catalán
Introducción A partir del punto, cuyo movimiento en el plano  permite la línea y ésta a su vez , origina la forma en una superficie, analizaremos dichos conceptos y clasificaciones  PUNTO:   elemento básico de toda imagen visual . Se origina en el encuentro o choque de un instrumento ( lápiz, pincel, buril, etc.)con la superficie o plano( papel, tela, madera, metal, etc.)
¿Qué es la línea? La línea  es la encargada de “escribir” una forma. Dibuja la forma de las cosas guiada por la mano del artista , quien construye la imagen expresando sus ideas y dando forma a la materia La línea es la huella de un punto en movimiento  (Kandinsky) La línea surge del trazo que deja un punto en movimiento sobre una superficie.
Posibilidades constructivas de la línea La línea en las artes plásticas, es un instrumento de gran versatilidad y escapa a las normas: adopta gran variedad de formas , colores y texturas , su trazo puede ser de infinitas maneras .
Da forma a la  materia:  define el contorno e las cosas
Permite graficar: ideas, pensamientos y sentimientos
Divide espacios y superficies
Estructura las composiciones: (croquis, boceto, bosquejo,etc.)
Establece recorridos visuales: (atracción hacia el centro de interés)
Produce y crea   texturas
Produce y crea   gradaciones tonales
Clases de líneas: Horizontales Una composición en la que predominen  las líneas horizontales  expresara la sensación de reposo, estabilidad, tranquilidad, calma y quietud
Clases de líneas: Verticales Una composición en la que predominen  las líneas verticales  expresara la sensación de firmeza, elevación, elegancia, espiritualidad.
Clases de líneas:  Oblicuas Una composición en la que predominen  las líneas oblicuas  expresara la sensación de inestabilidad, fuga, rapidez.
Clases de líneas:  Curvas Una composición en la que predominen  las líneas curvas  expresara la sensación de movimiento, gracia, suavidad, voluptuosidad.
Clases de líneas:  Quebradas Una composición en la que predominen  las líneas quebradas  expresara la sensación de ruptura, eternidad, voluptuosidad
Clases de líneas:  Perpendiculares Una composición en la que predominen  las líneas perpendiculares  expresara la sensación de equilibrio, fuerza, estabilidad.
Clases de líneas:  Onduladas Una composición en la que predominen  las líneas onduladas  expresara la sensación de movimiento, ritmo, oleaje, inquietud.
Clases de líneas:  Convergentes Una composición en la que predominen  las líneas convergentes  expresara la sensación de lejanía, fuga, distancia.
Clases de líneas:  Radiales Una composición en la que predominen  las líneas radiales  expresara la sensación de explosión, estallido, violencia.
Características de la línea Una misma línea puede contener diferente información visual aplicando más o menos presión sobre la herramienta que la realiza  así obtendremos  líneas con distinta  intensidad y grosos (Línea con valor)
Características de la línea Para obtener líneas con diferente intensidad y saturación  necesitaras disponer de un instrumento sensible a la presión, es decir un instrumento capaz de trasladar las variaciones del trazo en función de la fuerza o peso según se desliza sobre el soporte
Características de la línea Intensidad: Depende de la mayor o menor presión que apliquemos sobre la superficie con  la herramienta de dibujo( lápiz grafito, carboncillo, sanguina ,etc.)
Características de la línea Grosor: La intensidad del trazo resultante suele ir acompañada de un grosor proporcional: a más presión del gesto gráfico sobre el soporte, más intensa será la línea y más gruesa
Expresividad de la línea ¿Por qué se dice que la línea es expresiva? La línea sugiere la forma de las cosas, creando las ilusiones de volumen y profundidad. La línea puede expresar  ideas, sentimientos y vivencias de alegrías , tristeza , dolor. La línea sugiere ideas ( movimiento , reposo, profundidad)
Materiales consultados Dibujo para principiantes,  Fco. Asensio C. Editorial Konemann Artes Visuales, C. Cataldo, M. Ibarra, G. ,Díaz. Editorial Universidad de Playa ancha,2006 La línea SlideShade : Lucia Álvarez 2007
Esta presentación power point , esta realizada para las asignaturas: Dibujo I , Expresión Gráfica I , Composición Bidimensional  impartidas  por el autor  ,en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Autor: Mario Ibarra Catalán (Paté) 2007 Weblog: http://sitiopatekong.blogspot.com

La Línea

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    LA LÍNEA EDUCACIONPLASTICA Y VISUAL Material didáctico elaborado por Mario Ibarra Catalán
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    Introducción A partirdel punto, cuyo movimiento en el plano permite la línea y ésta a su vez , origina la forma en una superficie, analizaremos dichos conceptos y clasificaciones PUNTO: elemento básico de toda imagen visual . Se origina en el encuentro o choque de un instrumento ( lápiz, pincel, buril, etc.)con la superficie o plano( papel, tela, madera, metal, etc.)
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    ¿Qué es lalínea? La línea es la encargada de “escribir” una forma. Dibuja la forma de las cosas guiada por la mano del artista , quien construye la imagen expresando sus ideas y dando forma a la materia La línea es la huella de un punto en movimiento (Kandinsky) La línea surge del trazo que deja un punto en movimiento sobre una superficie.
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    Posibilidades constructivas dela línea La línea en las artes plásticas, es un instrumento de gran versatilidad y escapa a las normas: adopta gran variedad de formas , colores y texturas , su trazo puede ser de infinitas maneras .
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    Da forma ala materia: define el contorno e las cosas
  • 6.
    Permite graficar: ideas,pensamientos y sentimientos
  • 7.
    Divide espacios ysuperficies
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    Estructura las composiciones:(croquis, boceto, bosquejo,etc.)
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    Establece recorridos visuales:(atracción hacia el centro de interés)
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    Produce y crea texturas
  • 11.
    Produce y crea gradaciones tonales
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    Clases de líneas:Horizontales Una composición en la que predominen las líneas horizontales expresara la sensación de reposo, estabilidad, tranquilidad, calma y quietud
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    Clases de líneas:Verticales Una composición en la que predominen las líneas verticales expresara la sensación de firmeza, elevación, elegancia, espiritualidad.
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    Clases de líneas: Oblicuas Una composición en la que predominen las líneas oblicuas expresara la sensación de inestabilidad, fuga, rapidez.
  • 15.
    Clases de líneas: Curvas Una composición en la que predominen las líneas curvas expresara la sensación de movimiento, gracia, suavidad, voluptuosidad.
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    Clases de líneas: Quebradas Una composición en la que predominen las líneas quebradas expresara la sensación de ruptura, eternidad, voluptuosidad
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    Clases de líneas: Perpendiculares Una composición en la que predominen las líneas perpendiculares expresara la sensación de equilibrio, fuerza, estabilidad.
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    Clases de líneas: Onduladas Una composición en la que predominen las líneas onduladas expresara la sensación de movimiento, ritmo, oleaje, inquietud.
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    Clases de líneas: Convergentes Una composición en la que predominen las líneas convergentes expresara la sensación de lejanía, fuga, distancia.
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    Clases de líneas: Radiales Una composición en la que predominen las líneas radiales expresara la sensación de explosión, estallido, violencia.
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    Características de lalínea Una misma línea puede contener diferente información visual aplicando más o menos presión sobre la herramienta que la realiza así obtendremos líneas con distinta intensidad y grosos (Línea con valor)
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    Características de lalínea Para obtener líneas con diferente intensidad y saturación necesitaras disponer de un instrumento sensible a la presión, es decir un instrumento capaz de trasladar las variaciones del trazo en función de la fuerza o peso según se desliza sobre el soporte
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    Características de lalínea Intensidad: Depende de la mayor o menor presión que apliquemos sobre la superficie con la herramienta de dibujo( lápiz grafito, carboncillo, sanguina ,etc.)
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    Características de lalínea Grosor: La intensidad del trazo resultante suele ir acompañada de un grosor proporcional: a más presión del gesto gráfico sobre el soporte, más intensa será la línea y más gruesa
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    Expresividad de lalínea ¿Por qué se dice que la línea es expresiva? La línea sugiere la forma de las cosas, creando las ilusiones de volumen y profundidad. La línea puede expresar ideas, sentimientos y vivencias de alegrías , tristeza , dolor. La línea sugiere ideas ( movimiento , reposo, profundidad)
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    Materiales consultados Dibujopara principiantes, Fco. Asensio C. Editorial Konemann Artes Visuales, C. Cataldo, M. Ibarra, G. ,Díaz. Editorial Universidad de Playa ancha,2006 La línea SlideShade : Lucia Álvarez 2007
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    Esta presentación powerpoint , esta realizada para las asignaturas: Dibujo I , Expresión Gráfica I , Composición Bidimensional impartidas por el autor ,en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Autor: Mario Ibarra Catalán (Paté) 2007 Weblog: http://sitiopatekong.blogspot.com