La pedagogia como filosofia

La pedagogia como filosofia

• 1.
  La filosofía, estudialas ideas esenciales en que se apoya la educación , y la pedagogía toma de la filosofía estas ideas, tratando de realizarlas en la practica.
• 2.
  Distintos pensamientos Jonas cohn: « La pedagogía depende esencialmente de la filosofía». Fitche  « sin la actividad pedagógica ,la filosofía no encontraría nunca una extensa comprensión y menos aun aplicación ala vida , como por otra parte sin filosofía nunca llegara a alcanzar completa claridad sobre si mismo el arte de la educación.. Serian incompletos e inútiles la una sin el otro».
• 3.
  Dilthey: . Consideraba alapedagogía como la terminación de filosofía « El fin de toda verdadera filosofía es la pedagogía , en su mas amplio sentido , como teoría de la formación del hombre» Theodor litt  .» En toda visión del mundo (filosofía) realmente comprensiva esta incluida, una suma de exigencias pedagógicas , sea de un modo expreso ..y en toda formación pedagógica ideal esta incluida una visión del mundo bien , sea conocida como tal o solo tenida en la conciencia»
• 4.
  En realidad ,la pedagogia queda afianzada por la filosofía ya que encuentra una fundamentación teórica de carácter filosófico.
• 5.
  Se ha supuestoa veces que es asunto de la filosofía, de la educación decir lo que la educación « debería ser « pero el único camino para decir lo que debe ser la educación ES EL DESCUBRIMIENTO DE LO QUE EFECTIVAMENTE OCURRE».
• 6.
  La pedagogía yla filosofía son ciencias que le sirven al hombres en este caso a los educadores, para explicar las situaciones de diferentes maneras.. La pedagogia busca la fundamentación ,comprobable, ala hora de la practica y la filosofía explica las situaciones desde el ser y su entorno.