La proxémica una estrategia didáctica dentro del aula

La proxémica una estrategia didáctica dentro del aula

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  LA PROXÉMICA UNAESTRATEGIA DIDÁCTICA DENTRO DEL AULAJorge Humberto RojasEdison Cudris
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  PROXÉMICA¿Qué significa estainusual palabra? Se puede definir proxémica como el estudio del uso y percepción del espacio social y personal. Bajo este concepto encontramos todo un cuerpo de estudio que se conoce como ecología del pequeño grupo, y que se ocupa de cómo la gente usa y responde a las relaciones espaciales en el establecimiento de grupos formales o informales
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  DIDÁCTICAEtimológicamente didáctica vienedel griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podría decirse que es el arte de enseñar también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas técnicas de enseñanza.
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  PROXÉMICA Y DIDÁCTICASeentiende la proxémica dentro del aula como la distribución y preparación de un escenario para enseñar o presentar un tema, es buscar la mejor disposición de los estudiantes y la puesta en escena del maestro.
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  ESTRATEGIA DIDÁCTICASe entiendecomo las diversas maneras que utiliza un maestro para dar a entender una temática a sus estudiantes, es buscar la mejor manera de enseñar y que el estudiante aprenda.
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  COMPONENTES DE LADIDÁCTICALos componentes que actúan en el acto didáctico son:El docente o profesorEl discente o estudianteEl contexto social del aprendizajeEl currículo
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  COMPRENDAMOS MÁS DELA PROXÉMICA EN EL AULAAula no proxémica
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  IMAGEN DE PROXÉMICAEN EL AULA