M-LEARNING
(RESPONSIVE
LEARNING / MULTI-DEVICE)
Eugenia Pinetta Magarín
Introducción
Hoy en día la tecnología a visto a revolucionar la
manera tradicional del proceso de enseñanza-
aprendizaje y cada vez es más común observar
el uso de esta en el aula.
Con el desarrollo de las redes de datos
inalámbricas se ha logrado la conexión de
diferentes tipos de dispositivos haciendo
posible el acceso a material educativo en
cualquier momento y en cualquier lugar. De
estos dispositivos los teléfonos inteligentes
proporcionan la mejor conectividad dando
lugar a lo que hoy se conoce como aprendizaje
móvil.
Actualmente hay muchos desarrolladores de
software para teléfono que han puesto a la
disposición de docentes y estudiantes
diferentes aplicaciones educativas de diversa
temática que sirven de apoyo para los
procesos de aprendizaje.
El M-learning o Mobile Learning es una rama del E-learning o
aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera
virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos
móviles. El M-learning aprovecha todas las posibilidades de los
dispositivos móviles y permite al alumno aprender sin necesidad
de mantenerse en un lugar fijado o determinado. De esta
manera, el alumno es dueño de su propio tiempo y puede
aprender cuando y donde quiera; ya no sólo desde un
ordenador, sino en el auto, en el autobús o en una sala de
espera. Desde casa y las 24 horas del día: los dispositivos
móviles son, hoy más que nunca, una extensión de la vida de las
personas.
¿Qué es el m-learning?
CARACTERÍSTICAS DEL M-LEARNING
Portabilidad
Motivacional
se pueden realizar
múltiples tareas
(multitasking)
permite el acceso
a internet.
el tamaño facilita
que el usuario
siempre lo lleve
encima.
Uso personal
cada individuo
posee su
dispositivo y este
está totalmente
personalizado.
hay una
predisposición
más receptiva para
el aprendizaje
Accesibilidad
a apps
el uso del las apps
sirve para el
aprendizaje, para la
creación y curación
de contenido…
Multifuncionalidad Conectividad
CARACTERÍSTICAS DEL M-LEARNING
Ubicuidad
Accesibilidad
el aprendizaje se
adapta a las
necesidades de
cada uno.
Se puede encontrar
lo que se busca o
necesita de manera
instantánea.
se puede aprender
cuando uno quiera y
donde uno quiera
(aula, casa, autobús,
metro, parque…)
Autoaprendizaje
Gracias a los dispositivos
móviles es posible
acceder a información
en tiempo real de
cualquier aspecto que se
necesite saber.
existen muchas
herramientas de
uso gratuitas o
de bajo coste.
Permanencia
La información
permanece
almacenada hasta
que el estudiante
decide quitarla
Flexibilidad Inmediatez
ALGUNAS DE LAS VENTAJAS DEL
m-LEARNING
Fomenta
la comunicación
sincrónica y
asincrónica
Permite un
mejor acceso
a avisos y record
atorios
Fomenta
la interacción y
la comunicación.
Fomenta la
metodología
del Aprendizaje
Basado en
Problemas (ABP)
Fomenta el trabajo
cooperativo y colab
orativo mediante la
distribución de
tareas.
Permite
la publicación
inmediata de
contenidos.
Permite la creación
de nuevas
comunidades de
aprendizaje.
Facilita la
adquisición de
determinadas
habilidades.
Facilita el
aprendizaje
de idiomas.
Vivimos en un mundo multi-
dispositivo. Casi cada uno de
nosotros hoy en día utiliza al menos
un teléfono inteligente y un
ordenador portátil (y eso es sólo el
requisito mínimo) Esta realidad nos
lleva a la adaptación de cualquier
contenido a cualquiera de estos
dispositivos. Para cubrir esta
necesidad surge el Responsive
Learning.
RESPONSIVE
LEARNING/MULTI-DEVICE
Este nuevo concepto permite “ofrecer una experiencia
óptima de visión, una fácil lectura y navegación con un
mínimo de cambio de tamaño, panorámica y
desplazamiento, a través de una amplia gama de
dispositivos”. Evidentemente, a este nuevo diseño hay que
sumarle un esfuerzo por adaptar la usabilidad y las cualidades
de acceso a estos contenidos.
Al referirse a multi-device
este es un término que se
utiliza para indicar la
capacidad o características
de la posibilidad de
funcionar y/o mantener una
interoperabilidad de manera
similar en diferentes
sistemas operativos.
Multi-device
Entre las grandes ventajas que se
debe aprovechar del m-learning es la
inmediatez y la buena actitud de los
estudiantes a su aplicación
El M-learning es una práctica educativa
que hoy en día constituye un importante
recurso tecnológico que ha ido cobrando
relevancia en las diferentes modalidades de
aprendizaje .
Nunca perder de vista que los dispositivos
móviles son herramientas de apoyo y que
lo trascendental para generar
aprendizaje significativo son los
contenidos
Algunos materiales se deben adaptar a
los dispositivos móviles, en especial
considerando que algunos de ellos
tienen un tamaño de pantalla pequeño.
CONCLUSIONES
m-Learning (Responsive/learning/multidevice)

m-Learning (Responsive/learning/multidevice)

  • 1.
  • 2.
    Introducción Hoy en díala tecnología a visto a revolucionar la manera tradicional del proceso de enseñanza- aprendizaje y cada vez es más común observar el uso de esta en el aula. Con el desarrollo de las redes de datos inalámbricas se ha logrado la conexión de diferentes tipos de dispositivos haciendo posible el acceso a material educativo en cualquier momento y en cualquier lugar. De estos dispositivos los teléfonos inteligentes proporcionan la mejor conectividad dando lugar a lo que hoy se conoce como aprendizaje móvil. Actualmente hay muchos desarrolladores de software para teléfono que han puesto a la disposición de docentes y estudiantes diferentes aplicaciones educativas de diversa temática que sirven de apoyo para los procesos de aprendizaje.
  • 3.
    El M-learning oMobile Learning es una rama del E-learning o aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos móviles. El M-learning aprovecha todas las posibilidades de los dispositivos móviles y permite al alumno aprender sin necesidad de mantenerse en un lugar fijado o determinado. De esta manera, el alumno es dueño de su propio tiempo y puede aprender cuando y donde quiera; ya no sólo desde un ordenador, sino en el auto, en el autobús o en una sala de espera. Desde casa y las 24 horas del día: los dispositivos móviles son, hoy más que nunca, una extensión de la vida de las personas. ¿Qué es el m-learning?
  • 4.
    CARACTERÍSTICAS DEL M-LEARNING Portabilidad Motivacional sepueden realizar múltiples tareas (multitasking) permite el acceso a internet. el tamaño facilita que el usuario siempre lo lleve encima. Uso personal cada individuo posee su dispositivo y este está totalmente personalizado. hay una predisposición más receptiva para el aprendizaje Accesibilidad a apps el uso del las apps sirve para el aprendizaje, para la creación y curación de contenido… Multifuncionalidad Conectividad
  • 5.
    CARACTERÍSTICAS DEL M-LEARNING Ubicuidad Accesibilidad elaprendizaje se adapta a las necesidades de cada uno. Se puede encontrar lo que se busca o necesita de manera instantánea. se puede aprender cuando uno quiera y donde uno quiera (aula, casa, autobús, metro, parque…) Autoaprendizaje Gracias a los dispositivos móviles es posible acceder a información en tiempo real de cualquier aspecto que se necesite saber. existen muchas herramientas de uso gratuitas o de bajo coste. Permanencia La información permanece almacenada hasta que el estudiante decide quitarla Flexibilidad Inmediatez
  • 6.
    ALGUNAS DE LASVENTAJAS DEL m-LEARNING Fomenta la comunicación sincrónica y asincrónica Permite un mejor acceso a avisos y record atorios Fomenta la interacción y la comunicación. Fomenta la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Fomenta el trabajo cooperativo y colab orativo mediante la distribución de tareas. Permite la publicación inmediata de contenidos. Permite la creación de nuevas comunidades de aprendizaje. Facilita la adquisición de determinadas habilidades. Facilita el aprendizaje de idiomas.
  • 8.
    Vivimos en unmundo multi- dispositivo. Casi cada uno de nosotros hoy en día utiliza al menos un teléfono inteligente y un ordenador portátil (y eso es sólo el requisito mínimo) Esta realidad nos lleva a la adaptación de cualquier contenido a cualquiera de estos dispositivos. Para cubrir esta necesidad surge el Responsive Learning. RESPONSIVE LEARNING/MULTI-DEVICE
  • 9.
    Este nuevo conceptopermite “ofrecer una experiencia óptima de visión, una fácil lectura y navegación con un mínimo de cambio de tamaño, panorámica y desplazamiento, a través de una amplia gama de dispositivos”. Evidentemente, a este nuevo diseño hay que sumarle un esfuerzo por adaptar la usabilidad y las cualidades de acceso a estos contenidos.
  • 10.
    Al referirse amulti-device este es un término que se utiliza para indicar la capacidad o características de la posibilidad de funcionar y/o mantener una interoperabilidad de manera similar en diferentes sistemas operativos. Multi-device
  • 11.
    Entre las grandesventajas que se debe aprovechar del m-learning es la inmediatez y la buena actitud de los estudiantes a su aplicación El M-learning es una práctica educativa que hoy en día constituye un importante recurso tecnológico que ha ido cobrando relevancia en las diferentes modalidades de aprendizaje . Nunca perder de vista que los dispositivos móviles son herramientas de apoyo y que lo trascendental para generar aprendizaje significativo son los contenidos Algunos materiales se deben adaptar a los dispositivos móviles, en especial considerando que algunos de ellos tienen un tamaño de pantalla pequeño. CONCLUSIONES