P1 gabriel vega-2

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  26 de Abrilde 2012 Estructura de la Plataforma y competencias tecnológicas y comunicativas Nombre del alumno: Gabriel Armando Vega Soto Nombre del Asesor: Claudia De Anda Quintin
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  El curso deCompetencias Tecnológicas y Comunicativas Es una herramienta para que los alumnos realicen las actividades básicas de bachillerato Y se compone de 4 bloques que se desarrollaran a través del curso
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  En cada bloquetendremos Introduce a la temática que Actividades previas se desarrollara en cada bloque Dirigidas a profundizar Actividades de Desarrollo cada uno de los temas Actividades de Cierre Pretenden integrar lo esencial de cada bloque
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  Además cada bloquecuenta en su parte inicial con una pagina llamada: Imágenes donde están los elementos claves para realizar las tareas, el valor en puntos de Instrucciones: Consignas y Rúbricas las actividades , las indicaciones o sugerencias en programas o materiales para realizar las tareas etc.
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  Se compone decuatro zonas Descripción de la 1) Cabecera 2) Columna central interfaz de 3) Columna izquierda y un curso derecha 4) Pie de pagina
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  ESTA ZONA CONTIENEEL ESCUDO DE LA INSTITUCION, NOMBRE DEL SITIO , LOGOTIPO , INFORMACION DEL REGISTRO, ENLACE PARA ENTRAR Y SALIR, BARRA DE NAVEGACION Y UNA SERIE DE PESTAÑAS
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  CABECERA
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  Columna central Sección deInformación General y Atención al Estudiante Presentación del bachillerato virtual de la uas Descripción del curso competencias tecnológicas y comunicativas Programa General del Curso Novedades Glosario General Foro Grupal de Asesoría Sala de Chat para Asesoría en Vivo
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  Bloque 1: Introduccióna la Plataforma Moodle Instrucciones (consignas y Rubricas de Evaluación) Actividades Previas Tutorial Plataforma Bachillerato Recomendaciones Cambia tu perfil de usuario Descarga el Formato Tabla 1 Envía el Archivo : Actividad 1 Actividades de Desarrollo Practica el Envió de Mensajes Cuestionarios: Bloques de Moodle Wiki: recursos y actividades en Plataforma del Bachillerato Lección: Organización de los Cursos del Bachillerato Glosario : Conceptos Básicos La buena e-ducación
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  Actividades de Cierre Envíael archivo: Presentación Estructura de la Plataformas Exposición de Trabajo Presentación Estructura de la Plataforma Foro Mis Primeras Actividades Material de Apoyo Manual de Windows 7 Manual de Microsoft Word 2007 Manual de Microsoft Power Point 2007
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  COLUMNA IZQUIERDA Los bloques mas comunes que se encuentran son: Personas Buscar en los foros Participantes Actividades Calificaciones Chats Administración Cuestionarios Foros Calificaciones Glosarios Perfil Lecciones Mis Cursos Recursos Tareas Todos mis cursos Wikis
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  Columna Derecha Calendario Claves deEventos Novedades Temas antiguos Eventos Próximos Envíos, Practicas, Cambia, Ect. Usuarios en Línea Últimos usuarios
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  Pie de Pagina Estazona muestra como te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir o entrar
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  Cabe mencionar que estos programas y otrosmas nos ayudaran a realizar nuestros trabajos
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  En mi opinión,tanto la plataforma como la tecnología con la cual se realizo ya que cuenta con múltiples opciones y gran estructura, son una muy buena opción para la realización del bachillerato . Además que contamos con un sinnúmero de ayuda con la plataforma también tenemos el apoyo de nuestros asesores. Puesto que somos muchas personas que tenemos la necesidad de realizar nuestros estudios, con lo avanzado de las tecnologías y el cambio de nuestro ambiente en nuestra vida diaria tendremos la oportunidad de realizar el bachillerato.
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  BIBLIOGRAFIA: L.I Araceli Torres Domínguez L.I. Mireya Guadalupe Sánchez L.I. Octavio Hernández Carrillo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA Tutorial Plataforma Bachillerato Culiacán Sinaloa 3 de mayo del 2012