PLE

PLE

• 1.
  La Anatomía delos PLEs. Linda Castañeda y Jordi Adell Universidad de Murcia / Universitat jaume i Por: Marco Antonio Tapia Núñez
• 2.
  PLE (Entorno Personalde Aprendizaje), Es una tendencia actual de la enseñanza y del aprendizaje del siglo XXI.
• 3.
  El PLE esuna idea útil de cómo aprendemos, centrándose en el alumno como evolución y en los entornos virtuales de cómo se enseña-aprende en una institución.
• 4.
  Este PLE seconfigura con procesos, experiencias y estrategias que el aprendiz puede y debe poner en marcha para aprender con las condiciones sociales y culturales actuales. Este proceso se divide en tres elementos principales: una como herramienta y estrategias de lectura, dos como herramienta y estrategia de reflexión y tres como herramienta y estrategia de relación.
• 5.
  El hablar deun entorno personal de aprendizaje se refiere al proceso de aprender, pensando en qué, cómo y dónde adquirir y compartir la información, siendo las condiciones que nos remiten a un entorno. Cuando ese entorno se remite a lo personal, es denominado con la sigla PLE (Personal Learning Environment), red personal de aprendizaje, construyendo poco a poco una huella digital personal, que constituye la base de una identidad digital (Costa y Torres, 2010).
• 6.
  Referencia: Castañeda, L.y Adell, J. (2013). La anatomía de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 11-27). Alcoy: Marfil.