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PRAXIAS BUCOFACIALES PARA NIÑOS (AS) 3,4 Y 5
- 21. Objetivo: Desarrollar lamotricidad fina que afecta a los órganos de la articulación, de forma que el alumno/a pueda adquirir la agilidad y coordinación necesarias para hablar de una forma correcta. Ejercidos de praxias linguales - Sacar y metería lengua de la boca a distintos ritmos. - Tocar los labios con la lengua mediante movimientos verticales. - Acartuchar la lengua doblando los laterales de la misma, - Movimientos giratorios de la lengua en el inferior de la boca. - Vibrar la lengua entre los labios. - “Barrer» el paladar con el ápice de la lengua. - Doblar la lengua en sentido horizontal, formando un canal con la misma éntrelos labios - Realizar movimientos de la lengua alrededor de los labios. - Realizar el trote del caballo. - Hacer fuerza con la lengua sobre ambas mejillas. - Morder la lengua primero doblada hacia arriba y después doblada hacia abajo. - Afinar la lengua haciendo presión con los labios. - Poner la lengua ancha tocando ambas comisuras. - Intentar tocar la nariz con la lengua, Ejercidos de praxias labiales - Apretar y cerrar los labios, - Sonreír sin abrir la boca, - Sonreír con la boca abierta. - Sonreír y producir las vocales /i/, /a/ - Sostener el bolígrafo, lápiz, pajita, e.t.c., con el labio superior a modo de bigote. - Realizar “besos de anciano”, hundiendo las mejillas.
- 22. - Proyectar loslabios hacia la derecha y hacia la izquierda. - Abrir y cerrar la boca como si se bostezara. Ejercicios de praxias del velo del paladar - Bostezar - Pronunciar el fonema /k/ varias veces .seguidas. - Toser. - Emitir ronquidos. - Articular las vocales /i/, /u/, /o/, /e/, /a/ Ejercicios de praxias de mandíbula - Abrir y cerrar la boca - Llevar la mandíbula hacia la derecha. - Hacer como si masticáramos un gran chicle. Todos estos ejercicios se deben realizar delante del espejo imitando al reeducador. Debido a que son muy poco motivadores para el niño/a. se propone la realización de los misinos mediante la confección de un material atrayente La forma de uso del material mencionado es la siguiente: — A cada uno de los dibujos le daremos una clave para la realización de los diferentes movimientos práxicos. Los dibujos se realizarán en cartulina, con un tamaño que oscilará entre los 6 o 7 cm recortando posteriormente la silueta de los mismos. Colocaremos todas las siluetas dentro de una bolsa o caja. El niño/a con los ojos cerrados introducirá la mano, cogerá una de las siluetas e intentará adivinar de que se trata. Una vez visto, se realizará el ejercicio que corresponda, (Ver indicaciones de este material.) — Estos ejercicios se pueden también realizar por imitación de caras representadas en dibujos. Los dibujéis se realizaran en cartulinas a modo de tarjetas. El niño/a deberá elegir uno para después realizar el mismo gesto