Presentacion eje tematico 3

Presentacion eje tematico 3

• 1.
  EJE TEMÁTICO 3 ANÁLISIS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN EXISTENTES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA, Y EVALUACIÓN DE OBRAS DE REFERENCIA PRESENTADO POR: AIDA YOLIMA MARTINEZ HUERTAS ALBA CATALINA CABRERA CARRANZA CAROLINA DIAZ RAMIREZ LEIDY VIVIANA PAVAS QUIÑONES YAQUELINE CRUZ MORENO GRUPO 1 PRESENTADO A: JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO DOCENTE UNIVERSIDAD DEL QUINDIO CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVÍSTICA RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012
• 2.
  Análisis de recursosde información existentes en Ciencia y Tecnología, y evaluación de obras de referencia.
• 3.
  El crecimiento exponencialde los recursos de información y de las obras de referencia, particularmente en los asuntos de ciencia y tecnología, obligan al profesional de Ciencias de la Información a enfocarse en el conocimiento adquirido, a opinar sobre su diseño, a planificar su presentación y acceso, a elegir pautas para su análisis y evaluación, y a establecer los medios para su difusión, preservación y actualización, contribuyendo con ello al desarrollo de la cultura científica y tecnológica de sus comunidades, las cuales cada día necesitan más recursos de información.
• 4.
   Plantear informaciónque sea clara y concisa para nuestros compañeros en el área de recursos de información.  Determinar qué son los recursos de información tanto en ciencia como en tecnología.  Comprender como se evalúan las obras de referencia y su aplicación en cualquier tipo de documentación.
• 6.
  La información esun conjunto de datos organizados acerca de algún suceso, hecho o fenómeno, que en su contexto tiene un significado determinado, cuyo fin es reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento sobre algo. En otras palabras, es la comunicación o adquisición de conocimientos sobre una materia en particular para ampliar o precisar los que ya se tiene.
• 7.
  Son medios ybienes que permiten adquirir, ampliar, precisar o comunicar conocimientos, con el fin de resolver una necesidad o llevar a cabo una empresa.
• 8.
  El manejo eficientede los Recursos de Información permite que las empresas obtengan mayores ventajas competitivas en los mercados, tomen mejores decisiones y planeen estrategias adecuadas; por lo tanto, es el medio fundamental de cualquier tipo de organización para su éxito.
• 10.
  RECURSOS VISIBLES, TANGIBLES RECURSOS INVISIBLES, INTANGIBLES • Logran el propósito técnico establecido. • Alcanzan el desarrollo en los procesos técnicos • Herramientas de una organización • Equipos • Capital intelectual • Instrumentos (humano, información, conocimiento, proveedor es, usuarios) • Materiales • Máquinas • Dispositivos • Software – hardware específico • Redes de comunicación • Periféricos para impresión • Periféricos para las telecomunicaciones (correo electrónicos, fax, etc.)
• 11.
  RECURSOS DE INFORMACIÓNEN CIENCIAS Se entiende por ciencia y tecnología en el entorno de la documentación y las fuentes de información, la súper-especialización de los recursos, referencias y contenidos científicos, informativo-divulgativos, técnicos y tecnológicos de las ciencias experimentales y aplicadas en particular así como de aquellas áreas de conocimiento colindantes o relacionadas cuya capacidad de cuantificación sea próxima a las primeras.
• 12.
  Los recursos deinformación tecnológicos sirven para optimizar procesos, tiempos, incluso recursos humanos, agilizando el trabajo y tiempos de respuesta que finalmente impactan en la productividad y muchas veces en la preferencia del cliente o consumidor final.
• 13.
  1. Apoyo enclases académicas y la utilización de recursos didácticos actualizados. 2. Apoyo a cualquier tipo de presentación. 3. Fuente de documentación. 4. Agiliza la comunicación interpersonal. 5. Crea redes de información y documentación. 6. Actualización constante. 7. Rapidez y agilidad en los procesos.
• 14.
  Son todos loslibros de uso auxiliar que nos permiten obtener una información rápida, breve y exacta o nos sirven para ponernos en la pista de un dato seguro que nos conducirá a la fuente de la materia que nos interesa indagar. Por su propia naturaleza no están destinadas a ser leídas en forma continua o de corrido, sino que sólo se utilizan ocasional y fragmentariamente para resolver consultas. Las obras de referencia o consulta, ya sea en formato impreso o electrónico, tienen por objetivo de ofrecernos información básica sobre tópicos generales o específicos, remitiéndonos a otras fuentes de información, o ambas cosas.
• 17.
  • Análisis dela portada y otras partes de la obra para obtener: Autoridad responsable • Título (evaluar si es representativo del contenido de la obra) Editorial responsable • Edición (comprobar si son nuevas ediciones o reimpresiones) • Año de edición (actualidad) 1. IDENTIFICACIÓN • Otros datos que se identifiquen y se consideren pertinentes. DE LA OBRA «La principal característica a tener en cuenta al momento de analizar y evaluar una obra de referencia es verificar que su actualidad, es decir, la publicación no debe tener mayor antigüedad que cinco (5) años». • Esta lectura se da con la finalidad de conocer: • Objetivos de la obra • Alcance y limitaciones • Ordenación 2. LECTURA DEL • Forma de consulta PROLOGO, PREFACIO, OTRO • Existencia de índices y su manejo S PRELIMINARES • Idioma o idiomas
• 18.
  • Tratamiento del contenido temático • Objetividad • Veracidad • Actualidad • Redacción • Responsabilidad del contenido 3. ANALISIS • Presentación física del contenido DEL CUERPO • Tipo de letras DE LA OBRA • Ilustraciones • Títulos, letras guías, palabras guías • Diseño gráfico • Incorporados o independientes de la obra • Manejo 4. ÍNDICES
• 20.
   Planteamos informaciónclara y concisa a nuestros compañeros en el área de recursos de información.  Determinamos qué son los recursos de información tanto en ciencia como en tecnología.  Comprendimos como se evalúan las obras de referencia y su aplicación en cualquier tipo de documentación.