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Subido porLaura Ostiguin Martinez
Presentacion palmer final
Los autores delimitan el tema del sexting, definido como el envío de mensajes, fotos o videos de contenido sexual a través de dispositivos móviles, y analizan su influencia en jóvenes y adolescentes de 13 a 18 años. Plantean preguntas de investigación sobre por qué recurren a esta práctica, en qué edades y niveles sociales se manifiesta más, y cuáles son sus impactos. Formulan la hipótesis de que los jóvenes comparten este contenido para ganar popularidad o complacer a sus parejas,
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Presentacion palmer final
- 1. SEXTING: La nuevaforma de socializarFátima Sánchez RuizSaúl Mauricio Ponce GarcíaLaura Lorena Ostiguin MartínezCarrera: ISTIAsignatura: Núcleo General IIGrupo: E11-456
- 2. DELIMITACION DEL TEMATemporalidad:enero 25 – mayo 15 o 17Territorio: hombres y mujeres de 13 a 18 años estudiando secundarias y preparatoriasTema: sexting Teoría-perspectiva: lo manejaremos en cómo influye esto en los jóvenes, el por qué lo hacen y cuáles son sus consecuenciasObjeto de estudio: Influencia del sexting en los jóvenes y adolescentes y cuál es la finalidad de hacerloSujeto de estudio: hombres y mujeres de 13 a 18 años
- 3. JUSTIFICACIONEs un temade relevancia social del cual no se tiene mucho conocimiento con el cual los jóvenes que lo practican se sienten más populares al hacerlo sin pensar en las consecuencias que conlleva.
- 4. PREGUNTAS DE INVESTIGACION1.-¿Porqué recurren a esta actividad?2.-¿en que edades se muestra mas?3.-¿en que nivel social se presenta mas?4.-¿podria ser este material fuente de pornografía?5.-¿Cuál es el impacto que tiene en sus vidas?
- 5. HIPOTESISLos jóvenes desecundaria y preparatoria tienden a tomarse fotos semidesnudos para después pasarlas al novio o en su defecto subirlas a internet pero en casos pueden ser plagiados y terminan con la reputación del joven.
- 6. OBJETIVOComprender el motivode porque los jóvenes exhiben su cuerpo en las redes sociales, haciendo mal uso de las nuevas tecnologías en las redes sociales.
- 7. DISEÑO DE INVESTIGACIONLainvestigación de sexting va a ser de tipo cualitativo por que vamos a investigar por partes y al final va a ser cuantitativa ya que al final vamos a juntar la información. De tipo no experimental.
- 8.
- 9. BIBLIOGRAFIADía siete N°464 pp. 38-43. Texto por: María Fernanda Piñeyro AcevesDía siete N° 521 pp. 18-22. Texto por: Jessica SantiagoDía siete N° 470 pp. 18-21 Texto por Alejandro Páez Varelahttp://www.youtube.com/watch?v=_1EzbO_GOcchttp://www.youtube.com/watch?v=xjRv3okyfwwhttp://www.youtube.com/watch?v=mhTcNsNJM9o&feature=related http://www.sexting.es/http://www.elmundo.es/elmundo/2009/03/21/internacional/1237622095.htmlhttp://www.microsiervos.com/archivo/curiosidades/sexting.html